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文本内容:
统编版高二语文选择性必修中册《屈原列传》理解性默写统编版高二选择性必修中
1.屈原引发忧思创作的《离骚》是痛心于朝内政治黑暗的四个方面是屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也
2.在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“邪曲之害公也，方正之不容也”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实
3.在《屈原列传》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“信而见疑，忠而被谤二
4.在《屈原列传》中，作者司马迁连用了“信而见疑，忠而被谤”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫
5.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹“天啊！“，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述故劳苦倦极，未尝不呼天也
6.在《屈原列传》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“疾痛惨怛，未尝不呼父母也”这一例子进行了论证
7.在《屈原列传》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“上称帝善，下道齐桓，中述汤、武”这三方面
8.在《屈原列传》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字练、用辞精到的两句是:其文约，其辞微
9.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:其称文小而其指极大，举类迩而见义远
10.我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释其志洁,故其称物芳
11.在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是推此志也，虽与日月争光可也
12.在《屈原列传》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是:明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见
13.《屈原列传》中司马迁用比喻高度评价屈原之志“推此志也,虽与日月争光可也”
14.《屈原列传》中，表现屈原人格与文风一致的句子是其志洁,故其称物芳；其行廉，故死而不容
15.《屈原列传》中，司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是“离骚”者，犹离忧也
16.《屈原列传》中，作者用比喻的手法来说明屈原出淤泥而不染的句子是自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，嚼然泥而不滓者也
17.《屈原列传》中，屈原“穷”的原因是屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之
18.《屈原列传》中，屈原“怨”的缘由是信而见疑，忠而被谤
19.《屈原列传》中，介绍《离骚》的内容是明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见20《屈原列传》中，称赞《离骚》“言浅意深”的两句是其称文小而其指极大，举类迩而见义远
21.《屈原列传》中，指出人在困苦疲倦、内心悲痛之时，常常会呼唤本源的句子是故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也
22.《屈原列传》中，陈述屈原品行端正、竭尽忠心侍奉君王的句子是屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君
23.《屈原列传》中，指出小人离间令屈原处于困厄处境的句子是谗人间之，可谓穷矣
24.《屈原列传》中，指出《离骚》从上古开始讲述明君治国的例子，用来告诫当世之君的句子是上称帝善，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事
25.《屈原列传》中，用比喻句强调屈原自动远离污垢、不沾染污浊的句子是自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外,不获世之滋垢，嚼然泥而不滓者也
26.《屈原列传》中，强调《离骚》完全阐明了治理国家的规律的句子是明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见
27.《屈原列传》中，强调小人当道，正直之人不为所容的两句是邪曲之害公也，方正之不容也
28.《屈原列传》中，总结《离骚》的文风特点是其文约，其辞微
29.司马迁在《屈原列传》中概述《离骚》一文透彻阐述了其理论内容的句子是“明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见”
30.在《屈原列传》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱”。
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