计算机的硬件构成教案

计算机的硬件构成教案.计算机硬件教案..《计算机的硬件构成》教案..教学目标.知识与技能..了・.1解冯诺依曼体系计算机原理，其中包括计算机的五大逻辑部件、“存储程序”思想能够识别计算机各主要配件，如、内存、显卡、主板、电源、硬盘cpu等，并了解各主要接插口及相应的接入设备过程与方法..从逻辑图理解冯2诺依曼体系的设计思想，通过图片对主机内配件的观察，体验设计思想的实现和加强对理论的认识情感、态度与价值观..计算机的发明是上世纪最伟大3的发明之一，是科学家对人类文明的贡献计算机五个部分都很重要，离开任何一方都不能完成任务.教学重点和难点.重点...冯诺依曼体系计算机原理1认识各个配件；..难点逻辑部件和硬件配件之间的关系.教学过程..计2算机硬件教案..教学环节..教学内容..教师活动..学生.设计意动观察.件.・回答题创设情境，务驱动，激发.习兴趣..导入新课..创设情境..打开课件，提出问题计算机由.几个部分构成..学习新知识..冯诺依体系和•算机的.大逻辑.件..操作课件.讲解五大逻辑部・工输入设备.指的是使计算机从外.获得数据的设备，例如键盘、鼠标.请同学举例输出设备.把计算机信息处理的.果以人们能够识别的形式表现出•的设2备是输出设备，例如显示器.打印机、绘图仪和音箱存储器.对大量信息进3行暂存和.观看.存的器件是存储器通常分为内.件.听.储和外存储两大类.师讲运算器.计算机实施算术运算和.辑判断的部件是运算器，通常与•制器4共存于一个大规模集成电路.片中控制器作为计算机的控制中心.控制器5从存储器中取出操作指令.进行分析，向计算机的各个部分.出控制信息，使计算机按照人们.指令完成任务二运算器+控制器..课件上直•的图片展示，.CPU学生能在急短.时间内快速高.地了解个设备.识记各设备..小组活动..分四组.论输入.备、输出.备、存.器、中央.理器的.要性..提示每一个小组都是重要的..分成.组讨论..培养小组.作精神和表达.力；通过讨论.握学习重点..学习新知识..计算机•件的主配件.操作课件一一介主板.内存.显卡、网・・cpu.卡、声卡、电.相当于人的大脑.包括运算.观看.存储.件.听.主板相当Cpu于人的骨架，上面有.师讲.多插槽和接口，将各个部件连接.来.显卡处理图像的模块..计算机硬件教案..声卡、网卡现在在没有特殊要.的时候，已经将声卡和网卡集成.主板上，可以降低装机成.软驱由于存储速度和存储容量都...较小，现在已经淘汰。