2022届高考语文高频考点二轮强化训练：实用类文本阅读之新闻访谈--统编版高三总复习

2022届高考语文高频考点二轮强化训练实用类文本阅读之新闻访谈统编版高三总复习备战2022年高考语文二轮高频考点强化训练考点12实用类文本阅读之新闻访谈【三年真题】

一、【2020年课标卷3卷】阅读下面的文字，完成1-3题阅读下面的文字，完成下面小题一个与现实零距离的题材，要让文学性不被坚硬的现实埋没,让艺术在接近纷纭社会时不至于窒息，就必须有飞扬的灵魂钟南山是个公众人物，几乎没有虚构的空间；而真实的东西往往会有种种限制但作家创作并非无所作为熊育群的作品《钟南山苍生在上》把笔触深入到钟南山的内心世界对他的精神和情感进行大胆挖掘,并且打破时空限制，将人物置于复杂的背景与宏大的视野中，以文学的力量复原某些重大时刻，记录历史，留下现场，并对此进行深刻反思本报特邀《收获》杂志副主编、《钟南山苍生在上》责编钟红明和作家熊育群做了一次对谈钟红明新冠肺炎疫情是一场波及众多国家与人群的、看不见硝烟的战争，在《燃起黑色的春天》一文中你曾写道，你“突然理解了战争年代弃文从戎的文人”，是什么让你决定写一部关于钟南山的长较往年有所提高同时这些研究成果的相关文章均在《自然科学》等国际顶级期刊发表，得到生命科学领域国际同行的认可，显示出我国生命科学领域后备力量增强，实力提升记者目前我国生命科学领域的整体研究水平如何？未来还有哪些方面需要提升加强？王小宁近年来，在国家的大力支持下，我国生命科学研究整体水平显著提高，初步实现从跟踪向原始性创新，从量的扩张向质的提高转变我国生命科学领域研究不断取得突破，主要体现在基因组学、合成生物学、干细胞和再生医学，脑科学、免疫学等子领域，对生命现象的解析进入超微观、连续性，动态化的时代目前，全球范围内，美国在生命科学研究领域处于绝对的领先地位我国和德国、英国、法国、加拿大，日本等处于第二梯队，在生命科学研究的某些子领域有相对优势，但整体水平与美国等发达国家相比还存在较大差距，尤其是颠覆性、“从0到I”、引领领域新方向的原创成果少，重大技术创新也比较弱对此，建议相关部门加强战略研判，适时开展大科学计划或大科学工程，促进资源共享，打造生命科学领域的创新枢纽，布局支撑基础研究，投资多样化的生命科学基础设施，重视基础研究人才培养，加强生命科学研究相关的科技伦理和道德建设及相关的法律保障同时，还要紧密结合社会发展需求，在鼓励原创性发现的基础上，激励科技人员聚焦“卡脖子”技术领域的突破，产生引领效应对过往入选项目也要实施动态跟踪，完善评价体系摘编自《聚焦学科前沿突出原始创新——专家解读2020年度“中国生命科学十大进展”》，《光明日报》2021年1月15日

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.采访前的文字说明意在强调生命科学现实意义，对采访的具体内容做一下基本阐述，让读者对采访内容有初步了解B.该采访紧紧围绕与“2020年度‘中国生命科学十大进展评选结果”相关的问题展开，就特点、标准、贡献、差距进行阐释C.入选项目有评选标准，项目成果类型不同，评选标准相同，总体秉承的标准是，具有创新性或先进性、重大学术价值或应用前景D.我国虽然整体水平与美国等发达国家相比还存在较大差距，但是在生命科学研究的某些子领域还是存在相对的优势的

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.每次评选由联合体所属的全国一级学会经过征求意见、了解核实，网站公示，再经专家评审、主席团审核确定，整体严谨有权威B.我国生命科学领域后备力量增强，实力提升，这从科研人员身份数量的明显变化和研究成果能得到国际同行认可可以看出C.在国家的大力支持下，我国生命科学研究整体水平显著提高,实现了从跟踪向原始性创新、从量的扩张向质的提高转变D.结合社会发展需求，鼓励原创，激励引领并对入选项目实施动态跟踪，完善评价体系，在一定程度上能提高整体研究水平

3.我国生命科学研究整体水平与发达国家相比仍有较大差距,如何缩小差距甚至实现超越，除了被采访者的建议，还有哪些可行之策？请结合材料简要概括【答案】

1.C

2.C

3.

①继续开展年度“中国生命科学十大进展”评选活动；

②继续增强我国生命科学研究领域强大的后备力量；

③继续加大国家支持力度；

④继续向处于领先地位的国家学习，取长补短【解析】

1.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力C.“项目成果类型不同，评选标准相同”错误由原文“根据项目成果的不同类型分为两种具体标准”可知，项目成果类型不同，评选标准也是不同的故选c

2.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力C.“实现了从跟踪向原始性创新、从量的扩张向质的提高转变”错误由原文“近年来，在国家的大力支持下，我国生命科学研究整体水平显著提高，初步实现从跟踪向原始性创新，从量的扩张向质的提高转变”可知，是初步实现从跟踪向原始性创新，从量的扩张向质的提高转变，而没有完全实现故选C

3.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力由原文“自2015年成立起，即开展年度‘中国生命科学十大进展评选，主要目的是通过充分展示和宣传我国生命科学领域的重大科技成果，进一步推动我国生命科学研究和技术创新”可知，开展年度“中国生命科学十大进展”评选活动有重大的意义，所以为缩小我国生命科学研究整体水平与发达国家的差距甚至是实现超越，应继续开展年度“中国生命科学十大进展”评选活动由原文“同时这些研究成果的相关文章均在《自然从科学》等国际顶级期刊发表，得到生命科学领域国际同行的认可，显示出我国生命科学领域后备力量增强，实力提升”可知，为缩小我国生命科学研究整体水平与发达国家的差距甚至是实现超越，应继续增强我国生命科学研究领域强大的后备力量由原文“近年来，在国家的大力支持下，我国生命科学研究整体水平显著提高”可知，我国生命科学研究整体水平的显著提高离不开国家的大力支持，所以为缩小我国生命科学研究整体水平与发达国家的差距甚至是实现超越，应继续加大国家支持力度由原文“目前，全球范围内，美国在生命科学研究领域处于绝对的领先地位我国和德国、英国、法国、加拿大，日本等处于第二梯队，在生命科学研究的某些子领域有相对优势，但整体水平与美国等发达国家相比还存在较大差距”可知，我国我国生命科学研究整体水平与美国还有很大差距，所以为缩小我国生命科学研究整体水平与发达国家的差距甚至是实现超越，应继续向处于领先地位的国家学习，取长补短

二、阅读下面的文字，完成4-6题从《长津湖》到《交响乐》，再到刚刚完稿的《阿里郎》，作家王筠用10年时间，创作了3部书写抗美援朝战争题材的长篇小说,加起来有160万字而在此之前，他研究抗美援朝战争战史已有20多年的时间10月25日，是抗美援朝纪念日；2020年，是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年为此，中青报.中青网记者专访王筠中青报.中青网你是如何对抗美援朝这段历史产生写作兴趣的？王筠我1980年高中毕业，后来去参军，那时候高中生算是有文化的人，没多久就调去当报道员，给军队的报纸写通讯从那时候开始，除了写通讯，业余时间我也写一点文学作品，发表了一些小说，之后又考上了解放军艺术学院文学系在军艺上学时，我看了一些资料，当时我发现，历史好像远比教科书上写的要复杂许多抗美援朝战争堪称是中华人民共和国的立国之战，是我们这个民族真正站起来的一战看了很多资料，就对这段历史产生出考古一样的浓厚兴趣中青报.中青报为写作你做了哪些准备？王筠从军艺毕业后，我到了沂蒙山区的一个军分区看了当地老兵的档案资料，其中就有不少抗美援朝老战士；在十几年里，我也经常到乡镇去，接触了近百位参加过抗美援朝的老兵就在前段时间,我还在一个山区见到一位90多岁的老同志，他参加过长津湖战役我问他有没有负伤，他脱下鞋子给我看，少了两个脚趾他说，不后悔，自己就是为新中国冻掉了两个脚趾，好多人把命留在那了2010年年底，我到原济南军区创作室从事专业的文学创作，用这十几年的积累开始写作关于抗美援朝的长篇小说，一直到现在中青报.中青网为什么选择长津湖战役作为抗美援朝战争长篇小说系列的首部作品？王筠一说抗美援朝大家都知道五大战役，知道上甘岭，知道奇袭白虎团，却对长津湖战役比较陌生，而这事实上是中美两军主力部队的直面对决历时十几天的长津湖战役成为朝鲜战场的重要拐点,迫使美军经历了有史以来最远的一次败退，被全部赶回到三八线以南这也是抗美援朝战争第二次战役中一场决定性的战斗，改变了世界格局上世纪80年代末90年代初，我曾有幸在原20军工作生活过一段时间，对这段战史也比较了解，所以在从事专业写作后，就把这前十几年的积累拿出来创作了45万余字的长篇小说《长津湖》这段不为人知的历史需要人们知道中青报.中青网作为描述真实历史事件的小说，真实与虚构如何把握？王筠抗美援朝战争是真实存在的，包括几大战役和一些著名的战斗，写的时候无法回避，需要建立在这样一种坚实的基础上虚构,是一种文学写作的手法，但也是在真实脉络上梳理出来的有的虚构,可能比真实还要真实通过一些梳理、分析、研究，你进入了那种战争的状态，包括环境、心理、文化等等，自然就会写出一种战争的真实感中青报.中青网写战争，你想写出战争的什么？王筠抗美援朝是一块画布，它所描绘的是人类的战争战争文学的写作，首先要有正确的战争观一一战争到底是什么？于我而言，战争文学关注的还是战争与和平，揭示的是战争的残酷战争文学的写作，本质上是呼唤正义与和平的，战争的终极目标是和平就像我在《交响乐》的扉页上所写的”战争的最高境界或者说战争的终极目标在于和平”战争与和平是一个古老恒久的命题，所以战争文学写作也是一场曲折的旅行中青报.中青网你希望读者看完你的小说能得到些什么？王筠关键是抗美援朝的精神一一不畏强敌，敢于战斗，敢于牺牲，为了国家和民族的前途命运敢于担当、敢于付出的精神，就是我们现在说的能战、敢战、胜战，就是压倒一切敌人而决不被敌人所屈服通过阅读、观看这些关于抗美援朝的作品，文学也好，影视也好,我们需要知道我们今天的生活是怎么来的；我们的志愿军前辈们，跨过鸭绿江时背负着一种怎样的信念回望这段历史，我们会明白战争永远都不属于国家之间的必然选择，合作、尊重、包容和爱才会使得这个世界更加美好摘编自《中国青年报》2020年10月27日

4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.王筠之所以对抗美援朝这段历史感兴趣，是因为发现历史比教科书上的复杂，探究的想法让他有了写作的动力B.在还未创作之前，王筠有意识地接触并了解抗美援朝老兵的生活，丰富了他的写作素材，加深了他对这段战争的认识C.王筠的创作均以长津湖战役为题材，既是因为这场战役的重要性，也因为它并不为人知，还因为作者对它较熟悉D.当被问及历史与真实的关系如何把握时，王筠提出了“虚构是文学写作的需要，有时，虚构比真实还要真实”的文学理念

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.中青报.中青网记者作为采访者，在采访中关注作家的创作过程，期待通过这次访谈，让广大读者对战争文学有所了解B.中青报.中青网记者在采访中注意问题的设计，由浅入深、由事及理，试图挖掘出战争文学背后更深沉的文化意蕴C.王筠作为创作者，在对话中谈到自己亲自了解的长津湖老兵的故事，读起来让人感动，也使得文章的可信性增强D.王筠在回答记者的问题时，引用了《交响乐》的扉页上的一句话，是为了证明“战争与和平是一个古老恒久的命题二

6.从访谈中可以看出王筠能创作出成功的抗美援朝作品，有哪些主观因素？请简要概括【答案】

4.C

5.D

6.

①浓厚的兴趣；

②充分的准备；

③作家的使命感；

④娴熟的写作技巧；

⑤正确的战争观；

⑥有对作品社会作用的积极认知【解析】

4.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力C.”王筠的创作均以长津湖战役为题材”错误，长津湖战役是抗美援朝小说系列的首部作品《长津湖》的题材，选项扩大了范围故选c

5.本题考查学生理解文章内容，概括和分析文中信息的能力D.“是为了证明‘战争与和平是一个古老恒久的命题”错误，结合“战争文学关注的还是战争与和平，揭示的是战争的残酷战争文学的写作，本质上是呼唤正义与和平的，战争的终极目标是和平”可知，是为了证明“战争文学的写作，本质上是呼唤正义与和平的二故选D

6.本题考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力由“对这段历史产生出考古一样的浓厚兴趣”可概括出“浓厚的兴趣”；由“在十几年里，我也经常到乡镇去……010年年底，我到原济南军区创作室从事专业的文学创作，用这十几年的积累开始写作关于抗美援朝的长篇小说，一直到现在”可概括出“充分的准备”；由“对长津湖战役比较陌生，而这事实上是中美两军主力部队的直面对决……这段不为人知的历史需要人们知道”可概括出“作家的使命感”；由“抗美援朝战争是真实存在的，包括几大战役和一些著名的战斗，写的时候无法回避，需要建立在这样一种坚实的基础上……通篇非虚构作品？熊育群新冠肺炎疫情突如其来，是人类的一场大灾难特别让人不安的是，已经84岁的钟南山深夜赶往疫区武汉，他那张高铁上仰头小憩的照片让我非常感动12年前我采访过他，写过他的报告文学，这些年也特别关注他正是因为这个原因，有关部门希望我来写钟南山，我自己也有写作的冲动于是，通过钟南山的助理得到支持，我便一头扎下去，开始了创作钟红明这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历,他的父亲母亲，他的婚烟爱情，他在英国留学，他在“非典”中的经历……都是出于什么考量？是要写出一个人的脉络和土壤吗？熊育群事实上这有些传记写作的特点，我想把他的一生呈现出来，当然是有重点有选择的只有把他的人生写透了，才能写出钟南山为何敢医敢言，才能理解他的性情、胸怀和作为我不想神化任何人，人都有七情六欲，都有自己的缺陷，我只把他当普通人来写但人比人确实有高低，有的人令人高山仰止，有的人唯利是图，正因为如此，钟南山的出现才显得珍贵无比钟红明如果从《钟南山苍生在上》概括出几个关键词，就是——“时间与空间”“泪水”“挫折”“敢医敢言”“记忆”你在后记里说“他也将是一个时代的记忆！”为什么你会用“时代的记忆”来概括钟南山？熊育群因为新冠疫情如此大的灾难，是个历史事件，将来一定过一些梳理、分析、研究，你进入了那种战争的状态，包括环境、心理、文化等等，自然就会写出一种战争的真实感”可概括出“娴熟的写作技巧”；由“战争文学的写作，首先要有正确的战争观一一战争到底是什么？于我而言，战争文学关注的还是战争与和平，揭示的是战争的残酷战争文学的写作，本质上是呼唤正义与和平的，战争的终极目标是和平”可概括出“正确的战争观”；由“希望读者看完你的小说能得到些什么……关键是抗美援朝的精神……通过阅读、观看这些关于抗美援朝的作品，文学也好，影视也好，我们需要知道我们今天的生活是怎么来的；我们的志愿军前辈们，跨过鸭绿江时背负着一种怎样的信念……”可概括出“有对作品社会作用的积极认知”

三、阅读下面的文字，完成7-9题“土地是滚烫的，故事是鲜活的”——访作家关仁山记者去年，您创作了反映河北省阜平县脱贫攻坚事迹的长篇报告文学《太行沃土》，为此做了哪些前期准备？关仁山阜平县古称“畿西屏障”，素有“穷山恶水”“阜平县不富”之说但是，人？会被后人说起显然，重要的人物缺少不了钟南山，钟南山是值得书写的钟红明现在有些人避用“报告文学”而用“非虚构”，我个人觉得，背后是一种文学观的差异，我注意到你以往的作品，无论是人文地理类的，还是虚构类的长篇小说，你都进行了大量的实地采访，甚至到国外进行追踪采访……为何会经常采用这样“费力”的写作方式？熊育群我认为这是写作的常态我这样做并不代表我不重视虚构，不重视想象，恰恰相反，我要让自己的作品充满想象，甚至是魔幻但这想象不是胡思乱想，只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心还有就是文章的细节是来自生活的，它充满了生活的气息,有着现实的力量摘编自《对话〈钟南山苍生在上〉作者》，《文汇报》2020年5月13日

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.关于为何在疫情背景下写钟南山的问题，熊育群表示自己熟悉钟南山，对他赴武汉抗疫之事很感动，有写作的冲动，有关部门也希望写他B.被问到为何写钟南山过往的大量经历时，熊育群认为传记式的写法可以写透钟南山的人生，而只有写透他的人生，才能写出他为何敢医敢言C.面对为何将钟南山视为“时代的记忆”的提问，熊育群表示新冠疫情是个历史事件，而钟南山凝聚着时代的记忆，是值得书写的D.关于经常采用“费力”的写作方式的问题，熊育群表示“费力”写作是常态，自己也重视想象，重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.《文汇报》作为组织方，聚焦文学与现实的关系，期望文学可以复原和记录新冠疫情这样的重大时刻，从而展现文学的力量和飞扬的灵魂B.钟红明作为对谈的一方和责编，关心作家的写作动机和写作方式，并举出对方经常进行大量实地采访的实例从而引发一些相关问题的过论C.熊育群作为对谈的另一方和作者，关心文学表达的力量，故而重视主题的时代性、文学的现实性和文章细节的生活气息，也留心魔幻的文学想象D.文学如何回应时代和现实的问题，既是组织方和对谈双方共同关心的问题，也是新冠疫情这一特殊历史时刻人类必须共同面对的问题

3.钟红明是如何做到在对谈中引发对话并将话题引向深入的？请结合材料简要分析【答案】

1.D

2.D

3.

①有比较充分的准备熟悉对方的写作，作为责编，尤其熟悉作品《钟南山苍生在上》；

②重视对方的观点提问时采用对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围；

③逐步深入地提问从写作动机问起，问到写作方式和具体内容，最有回到对方的文学观【解析】

1.本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力D项，“重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果”，其中“背离现实逻辑的想象”错，原文“但这想象不是胡思乱想，只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心”，可知是符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心，带来“震撼效果”，选项曲解文意故选D

2.本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，不要死抠字眼D项，“也是新冠疫情这一特殊历史时刻人类必须共同面对的问题”错，原文“新冠肺炎疫情突如其来，是人类的一场大灾难”“因为新冠疫情如此大的灾难，是个历史事件，将来一定会被后人说起”,可知是人类共同面对的是新冠肺炎疫情，并非文学如何回应时代和现实问题选项主客颠倒故选D

3.本题考查的是对文章信息的筛选与整合能力在文章中往往表现出阐述的多角度、全方位的复杂性，这是阅读的难点所在因此，在阅读中一定要把握关键，具体辨别，严格筛选，这样才能在众多的材料中略过那些无关的信息，抓住主要信息辨别哪些信息是同一关系，哪些信息是包容关系，哪些信息是并列关系等等通过整体阅读，筛选和把握作者的主要观点态度这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者相关的评说中，做题时一定要准确分析把握作者的基本观点，把握文章的主体内容与思想倾向，并要具备一定的抽象分析和归纳概括能力原文”这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚烟爱情，他在英国留学，他在‘非典中的经历”“如果从《钟南山苍生在上》概括出几个关键词，就是一一时间与空间泪水挫折敢医敢言‘‘记忆，可分析出“有比较充分的准备熟悉对方的写作，作为责编，尤其熟悉作品《钟南山苍生在上》原文”在《燃起黑色的春天》一文中你曾写道，你突然理解了战争年代弃弃文从戎的文人”“为什么你会用时代的记忆来概括钟南山”，可分析出“重视对方的观点提问时采用对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围,原文”在《燃起黑色的春天》一文中你曾写道，你突然理解了战争年代弃弃文从戎的文人，是什么让你决定写一部关于钟南山的长篇非虚构作品”“这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚烟爱情，他在英国留学，他在‘非典中的经历……都是出于什么考量”“为什么你会用“时代的记忆”来概括钟南山”“我个人觉得，背后是一种文学观的差异”“为何会经常采用这样费力’的写作方式”，可分析出“逐步深入地提问从写作动机问起，问到写作方式和具体内容，最有回到对方的文学观二【强化训练】

一、阅读下面的文字，完成1-3题生命科学是一门发展迅速、多学科交叉的前沿学科，与人民健康,经济建设和社会发展有着密切关系，也被我国学术界视为在国际上最有影响力的学科之一，是最有可能实现从“跟跑”转变为“并跑”和“领跑”的学科月13日，中国科学技术协会生命科学学会联合体公布了2020年度1“中国生命科学十大进展”评选结果这十项成果有何特殊之处？该评选对科学研究和社会发展有何意义？我国生命科学领域整体研究水平处于什么位置？还须在哪些方面补短板？带着这些问题，本报记者专访了中国科协生命科学学会联合体秘书长王小宁教授记者为什么这十项成果会入选2020年度“中国生命科学十大进展”？它们有什么共同的特点？评选的标准是什么？王小宁本次入选项目成果有一个共同特点，即原创性突出，社会意义重大入选项目成果涉及脑科学、免疫学，肿瘤精准治疗等全球范围内生命科学领域的研究前沿，以及粮食安全、疫情防控、全民健康等关乎国计民生和全人类共同关心的热点问题年度“中国生命科学十大进展”评选活动已连续开展6个年度,始终秉承的标准是，生命科学领域（包括生物技术和临床医学领域）内具有创新性或先进性、重大学术价值或应用前景，在国内外具有显著影响力的项目成果其中，根据项目成果的不同类型分为两种具体标准知识创新类，主要为基础研究项目，评选标准为项目在探索生命科学现象方面有重要发现，为国内外首次提出或其理论在国内外首次阐明；该发现在科学理论或学说上有突破性创见，或在研究方法上有原始性创新，具有重大科学价值并得到国内外生命科学界公认技术创新类，包括应用研究和开发研究项目，评选标准为项目在涉及生命科学领域的技术思路，原理和方法方面有创新，技术上有实质特色性和显著先进性，综合方面优于同类技术，解决制约国民经济和社会发展的重大科技问题；或已形成具有自主知识产权的创新性技术、工艺，材料、产品和生物品种等，能够产生重大经济和社会效益记者连续多年的评选活动对我们的科学研究和社会发展有哪些贡献？王小宁中国科协生命科学学会联合体是中国科协推动成立的第一个学会联合体，致力于搭建高端科技创新智库平台，加强产学研用相结合，推动我国生命科学的创新和发展自2015年成立起，即开展年度“中国生命科学十大进展”评选，主要目的是通过充分展示和宣传我国生命科学领域的重大科技成果，进一步推动我国生命科学研究和技术创新评选活动以“公平、公正、公开”为原则，成果推荐和评选过程严谨，评选结果权威每次评选均由联合体所属的全国一级学会在广泛征求理事和专业分会意见基础上开展推荐工作，并负责对推荐项目进行了解和核实，推荐项目在成员学会网站进行公示；之后由联合体组织我国生命科学、生物技术、临床医学等领域具有代表性的资深专家进行评审，最后经联合体主席团审核确定入选项目连续6个年度的评选活动，得到了生命科学领域科技工作者的广泛认可和社会各界的高度关注，极大提高了生命科学的社会影响力，为我国生命科学领域科技人才的成长提供帮助，为生命科学新技术的开发，医学新突破和生物经济的发展提供新的思路同时，对我国科技社团开展类似的评选活动，也起到了示范和引领作用记者评选结果中提到，“我国生命科学研究领域后备力量强大”,对此能否详细说明？王小宁本次评选的入选项目，除“蝗虫聚群成灾的奥秘4-乙烯基苯甲醍是蝗虫的群聚信息素”和“首个新冠病毒蛋白质三维结构的解析及两个临床候选药物的发现”两个项目外，其余6个知识创新类项目和2个技术创新类项目均为非院士主导的研究项目，占比。