2022年下半年幼儿园的工作计划1

年下半年幼儿园的工作计划2022时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，坚信大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!该好好打算一下接下来的工作了!坚信大家又在为写工作打算犯愁了吧!下面是我为大家收集的年下半年幼儿园的工作打算篇，供大家参考借鉴，盼望可以协助到2有02须2要的挚友5年下半年幼儿园的工作打算20221在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的半年看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充溢了新的盼望大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年为了给孩子们留下童年最宝贵美妙的记忆，也为了协助孩子们做好幼小连接工作，我将遵循_幼儿园“在嬉戏中学习、在欢乐中成长”的宗旨缔造性地开展下半年的工作

一、指导思想幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底本学期，我们依据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际及幼儿开展实际状况，将踊跃开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，增加自我爱护意识同时，依据中班幼儿活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境造就良好的生活卫生习惯教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入加强幼儿自理实力的造就，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺细心呵护幼儿成长在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小实力稍弱的孩子经初步视察，小挚友体质较弱，易受凉感冒针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理留意幼儿良好睡姿的造就踊跃协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够安康强壮成长

二、教育教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和开展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、教学打算，有打算有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的开展进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、静谧的幼儿多为他们缔造表现的时机，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感接着加强幼儿的常规造就常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的开展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步造就幼儿能自觉遵守各项规那么在区域活动中造就幼儿之间的友爱、谦让、协作精神依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料在活动中谨慎视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题重点造就幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力协助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动接着造就幼儿动手操作实力，建立本班特色我班特色自我表达实力和自我动手实力通过学习造就，幼儿对这个活动会产生特别隆厚的爱好他们一有空就会自觉动手本学期我们还将在学一些剪贴等技能训练，使我班在学期末的展示中真正成为班级特色结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日许多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动踊跃邀请家长参加我们的活动特殊是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子游园活动本学期我们还将开秋季家园运动会我们将早作打算，踊跃开展训练活动这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果

三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要加强日常活动中的平安管理重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、协助幼儿驾驭一些自我爱护技能提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下我们要让幼儿在平安的环境下安康成长

四、班级管理

一、每学期定期召开班务会，总结学期月的工作状况，共同探讨自己工作中遇到的困难，找出解决的方法布置好本月的工作内容

二、谨慎制订好月、周、打算严格按打算开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好

三、谨慎催促填写幼儿请假登记表和交接班记录

四、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈

五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果

一、依据大班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长传播有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况

二、谨慎填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用

三、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通

四、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，与家长第一时间取得联系

五、定期开好家长会，提倡优质效劳尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作

六、开展家园共育活动，欢送家长参与开放日活动找寻适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步总之，我们将接着努力、把幼儿园工作做好，争取取得更好成果!年下半年幼儿园的工作打算20224

一、班级管理方面一班级老师相互协作，做到保教相同并经常沟通好的教法，共同开展好工作二每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子踊跃参与活动，造就小主子翁角色三做好家园的联系工作利用班级传播栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长踊跃联系，刚好向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作,共同面对

二、教育教学方面本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将谨慎抓好各项教学工作一谨慎完本钱期大班各科教育教学目标能依据孩子学习特点进展活动引申二创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达实力三加强班级特色教学本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿开展的周打算和周目标.供应幼儿有更多的活动空间和活动材料鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并踊跃发言;让每个幼儿得到熬炼的时机

三、保育工作方面孩子安康，是一切目标实现的关键本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼一做好班级的各项消毒，以防病毒感染班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长二造就好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等三开展多样的户外活动⑴利用晨间、嬉戏时间踊跃开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量⑵在活动中要留意幼儿的平安，可依据活动内容来进展分组或集体活动，并留意活动场地的选择⑶要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意按部就班，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服做好幼儿活动的护理工作依据天气的改变给幼儿增减衣服,活动4前留意提示幼儿喝水等加强幼儿的平安意识教育活动时老师要先讲规那么，并教幼儿5一些自我爱护的技能如跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快假设不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动

四、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要接着加强孩子品德、习惯造就一集体生活一要学会解决小挚友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告教师二同伴做错事时，可以请教师来指责，但不应幸灾乐祸要有爱心和怜悯心，不嘲笑同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷三自己做错事，能勇于成认，不强找理由，要诚恳，不撒谎做了错事，也不必懊丧，改了就好四要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜用完后，立刻送还，并向人家道谢别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人五自己不当心碰撞了别人，会说对不起，别人碰了自己，当别人致歉后，会说没关系六承受别人协助时，要学会道谢七走路时脚步要轻在集体中行走，要留意不要碰撞小挚友八在集体生活中，能按要求参与集体活动，要时时想到小同伴集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯九在与人交往时，运用礼貌用语如您早、您好、请您、感谢、对不起、没关系等

（二）嬉戏活动中一在嬉戏中，知道不应当和同伴争夺玩具或独占玩具幼儿园的玩具是大家的，应当共同运用能和小挚友友好合作地开展各种嬉二在嬉戏中应遵守规那么，学会作自我限制，不能为所欲为,大声叫喊或自由走动学会敬重别人的看法，不能总是支配其他小挚友三嬉戏中要关怀同伴，相互协助，假设是同伴跌倒，要主动扶他起来;假设发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就应当热忱协助;自己力所不能及的时候，应马上报告教师四嬉戏完毕后，在教师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，稳固优点，克制缺点，提出建议，使今后的嬉戏开展得更好

（三）上课、作业时要做到的生长发育和体育活动规律，以身体练习为根本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素熬炼幼儿身体，增加幼儿体质，促进幼儿身心安康开展

二、工作重点

（一）加强幼儿体能训练提高幼儿安康素养我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质通过有目的、有组织、有打算地对幼儿进展体育熬炼，开展丰富多彩的体育活动如体育嬉戏、竞赛、坚持每天小时的户外活动等，造就幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进展体育熬炼2的习惯，从而促进幼儿身体的开展

（二）卫生保健工作做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的开展结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天小时的户12外活动时间一上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时,应先举手二要敢于在集风光前发表自己的看法发言时，看法大方，发言声音要洪亮三作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习

（四）其他活动一不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生二爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树三坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随意坐在地上四来园时，要向教师问早、问好;离园时要向教师说再见五客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别六同人家交谈时，要谨慎听，眼睛看着对方;要等对方把话说完,自己才接话，不随意插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地答复七听到别人叫自己，要容许一声，不行不理不睬八但凡要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去九要敢向父母和教师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲,不要随意发脾气，更不要无理吵闹

五、环境创设

（一）教室环境的创设孩子的年龄特点确定了他们的求异缔造表现离不开物质材料,我们将拓展思路，在选择和运用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异缔造表现的实力教室的环境要表达课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空为幼儿供应丰富的材料和作品,是他们参加教室环境建立的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教育过程

（二）幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿安康的开展大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等实力轻松的师生趣谈,让我们有时机捕获到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异缔造表现宽松的心理气氛年下半年幼儿园的工作打算20225本学期，我们将依据上幼儿园的工作要求以及孩子的状况，谨慎执行《纲要》精神自我加压，提高自身业务实力和专业水平不断尝试、探究课程改革的探究，渗透新的教育理念，踊跃探究，不断提高保教质量、班级状况分析:我班共有幼儿名，其中老生人，新生人，老师名由于263233我班大局部都是刚进的新生，有的小孩从来没上个幼儿园，有的幼儿来园时甚至哭闹不止，不适应新的生活环境，所以幼儿的一日生活常规都较差在学习活动过程中，幼儿的思维不够集中，对于教师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的那么是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜爱和旁边的幼儿说话影响他人在进餐方面，孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节）还不熟识幼儿在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地找寻同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿

二、本学期工作目标本学期我们三位教师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况,参照本年龄段幼儿的开展要求，在新《纲要》指导思想的引导下，进展行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，到达家园共育的效果促进每个幼儿富有特性的开展

三、工作任务及措施

（一）加强班务管理，保证幼儿身心安康开展、班上两位教师要搞团结、讲合作，教育观念达成相同，坚持常规1造就一贯性、定期开展班级会议，找缺乏、定措施、谨慎实施

2、以一日活动中的平安为重点开展平安活动如通过照片再现的3形式或结合幼儿的嬉戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的平安提高警觉

（二）教育教学工作、加强幼儿的常规造就，常规的好坏干脆影响教学次序，从而影响到孩子1的开展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步造就幼儿的自我约束力；、在区域活动中造就幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点造就2幼儿的阅读爱好与实力，提高幼儿的讲解并描述实力，协助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲解并描述故事的实力、造就幼儿的动手操作实力，本学期我们将在折纸的同时加一3些撕贴、涂色等技能训练;、注意对幼儿倾听习惯的造就，倾听就是细心地听取别人说话,擅长4倾听是一个人不行缺少的一种修养学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下谨慎、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要我们采纳以下措施、多与幼儿进展有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂1对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿、供应倾听的时机，播放影响作品，让幼儿静谧地倾听

2、在活动中开展形式多样的表演、看图讲解并描述、等活动，引导3幼儿谨慎听同伴讲解并描述，鼓舞他们大胆参与表演；、提高幼儿合作意识和交往实力，通过交换玩具、共享食物、合作4嬉戏，一同完成一件事情，建立挚友情意促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够遵守嬉戏规那么，与人相处时能表现出有礼貌，会向四周的人问好、闲聊，并且有一位特别要好的挚友

（三）做好家长工作,取得家长协作措施、开展家长会，让家长了解班级相关状况，协作做好教育工作

1、随幼儿的开展改变及教育主题更换“家园联系栏”内容，内容的2选择要表达管用性、教育性，使“家园联系栏”真正成为家长了解孩子一日生活，到达家园共育目标的窗口、按时发放主题评估表，反应幼儿近期表现，刚好了解家长的建议，使班级3工作更明确，家园沟通更有实效

（四）月工作支配九月、稳定幼儿心情，造就幼儿一日生活常规

1、开展“我爱教师”庆祝活动

2、制定班级工作打算做好新生家访工作，召开班级家长会

3、学习新早间操

4、开展主题活动《好玩的玩具》

5、布置教室环境6十月、结合国庆节，对幼儿进展爱国主义教育

1、进一步指导幼儿常规，做好常规工作

2、开展主题活动《数字图形对对碰》，依据主题内容更换主题墙，3及“家园联系栏”的内容、组织家长开放日活动4十一月、开展嬉戏活动竞赛，制定嬉戏方案

1、开展主题活动《运动乐园》依据主题内容更换主题墙及“家园联2系栏”内容的更换、开展平安教育工作3十二月、开展主题活动《冬天来了》依据主题内容更换主题墙及“家园联1系栏”内容的更换、加强冬季熬炼，开展平安教育工作

2、找常规缺乏，进一步改良工作，使常规工作提高一步

3、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报打算工作

4、开展迎新年幼儿手工制作“新年礼物”活动5一月、做好文字资料归档的工作

1、各类总结，幼儿评语撰写2年下半年幼儿园的工作打算

2022、努力缔造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育2嬉戏活动、开展心理安康教育关注特性化幼儿，与家长一同商讨有效措施

3、注意造就幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓4舞幼儿多吃、细嚼慢咽关注—小挚友对蛋白过敏的饮食特点、催促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外5环境的清洁、幼儿对天气的改变有初步的感受，引导幼儿学会主动增减衣物，6照看自己如开展气象台、视察角等活动、幼儿进展平安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿7自身的生活经历进展平安、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和实力如牙齿主题进展中让幼儿探究爱护牙齿的隐私

三、教育目标、知道在空气、阳光下熬炼能使身体更安康，相识多种体育器具，1并知道运用方法;会听信号，身体正直有节奏地走;会听信号变速走、初步懂得活动中自我爱护的学问和方法

2、情愿为家人、集体、同伴做事，能谨慎按要求把事情做好，会谨3慎做好值日生、会正确地搬、擦椅子;会有序地归放整理玩具、学具和物品;会分4发整理餐具年下半年幼儿园的工作打算20222

一、指导思想以《关于幼儿教育改革与开展的指导看法》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作打算，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，推动教学改革、工作思路以管理求生存，以质量求开展以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织，合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展,接着尝试新课程改革

三、主要工作

（一）强化教育教学常规管理，重视家园联系、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、1集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立2家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换刚好,内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力、建立岁早教指导站，正常开展岁亲子园活动岁30—30—30—3婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端本学期我园将着力开展岁的家长哺育指导与亲子教育活动，保证婴幼儿及其家长承受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，0-3切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进岁婴幼儿欢乐0—3安康成长0—3

（二）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯在一日活动中渗透1，谨慎落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处、丰富幼儿活动2一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，缔造时机为幼儿供应展示的舞台三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中熬炼成长深化课程改革，促进幼儿全面开展、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记实践新课改，运用好教材在课程实施过程中，以幼儿踊跃体验为中心，组织3幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展，将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料打算多，伏案抄写少、谨慎钻研教材，探究好的教学方法和教学经历，开展公开教学看、4听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学、加强集体备课组织老师探究教材，筛选教材或新教材内容进展5替换、修改，科学合理制定各项教学活动打算，注意教材的分析把握，教学活动的前期打算、接着开展相互听课、年级教研课活动每位教师每周必需听课一6节，园长每周听课三节，听课后并刚好评课

四、月主要工作支配二月.幼儿报名注册，做好开学打算工作.各班环境创设12三月.上报小班学籍及各项报表.制定教育教学工作打算

123.各班环境创设、器械制作评比.小班家长会4四月.举办家长学校讲座岁婴幼儿亲子活动.中、大班家长会.组织1幼儿统编操、韵律操竞

2.赛0-334五月.幼儿预防火灾平安演练活动.各班幼儿养成教育大评比.123幼儿期中开展状况抽测六月组织向家长半日开放活动岁婴幼儿亲子活动养成教育案例评比L.班级区域活动评比

2.0-

33.4七月.幼儿开展状况抽测.做好学期小结工作.上交各项资料123并整理归档年下半年幼儿园的工作打算20223本学期我们将接着谨慎学习，加强学习和探究，不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿供应平安、安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面开展的须要，敬重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展

一、班况分析本学期我班此时此刻共有幼儿名，其中有男孩名、女孩名通过中班一年的学习，幼儿在学习和2生7活上都有必须的1进3步大局部14幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的开展但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强本学期我们将在造就幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上,谨慎标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步造就幼儿的自我效劳实力，喜爱协助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展

二、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作打算，扎扎实实做好保教工作标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，造就正确的美感促进幼儿身心和谐开展

一、保育工作搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生。