2024年小学生卫生方面的总结7篇

小学生卫生方面的总结转眼间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年追忆往昔，展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将一度工作情况总结如下

一、师德方面加强修养，塑造“师德”我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高

二、教学方面虚心求教,强化自我对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化比对于相对扣分比较严重的寝室和个人,我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于中考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系同时学校也设立了奖励制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分这样学生的积极性也就被调动起来了同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作由于生活老师工作的对象是全体女生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注初三年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带,如何对待考试分数和名次,如何定位自己显得特别重要给孩子以特别的指导帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才现在的学生大多都是独生子女,从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往,那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高如增加交往频率在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见,从中加深情感联系平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求,就要尽己所能，满足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助此外，学会宽容待人，谦恭礼让,惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊一年的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的小学生卫生方面的总结

（四）本学年,学校卫生工作在校领导的关怀、支持和指导下，一直认真《学校卫生工作管理制度》，扎扎实实抓好学校卫生工作，取得了较为理想的成绩具体总结如下学校卫生工作是关系到全体学生身心健康的大事，为了全面教育方针，使学生身心健康发展我校根据《学校卫生工作管理制度》，结合我校工作实际,认真学习落实，加大了执法力度，使学校卫生工作纳入到法制管理的正常轨道制定了《学校卫生工作管理制度》、《学校卫生检查评比制度》每.健全学校管理规章制度学校根据通知要求,结合我校学生实际,1年初都制定卫生保健工作计划,年末写出工作总结学校评选先进班级和先进个人，都和卫生保健工作挂钩为了确保学生身体健康,每年学校都要对学生进行相关的疫苗接种，并建立了学生的健康档案每天早上我们学校都会定时对学生进行晨检，学校领导带领班主任深入学生之中，了解掌握学生身体健康状况，以便发现情况，及时解决.加强健康教育宣传工作学校通过主题班会、课堂教学、讲2座、板报等教学形式向学生传授健康教育知识，增强学生自我保健意识举办卫生知识宣传窗和卫生知识讲座为了加强学生对卫生知识的了解，对常见病的预防，学校利用橱窗定期对学生进行卫生知识宣传,坚持预防为主的方针，如、营养不良、非典型肺炎、流行感冒、手足口病的防治知识等,从而增强学生的保健意识、调动班主任和班干部的积极性为了搞好学校卫生保健工作,学校3从各班中选出四位优秀的学生加入校园值日生,并定期召开值日生会议，定期指导他们的工作并要求值日生协助班主任做好班级的卫生工作班级卫生要求重在保持，辅以清扫个人卫生做到天天检查学校卫生天天有检查、有总结,每月开展卫生评比活动,进行奖优惩差,形成人人讲卫生、班班争当文明班的良好风气我们的卫生保健工作虽然取得了一定的成绩，但按学校卫生保健工作制度的要求还有一定的差距，校园环境管理还需进一步绿化、美化,某些地方还有死角，校园四周废弃物处理还不够彻底,学生个人卫生习惯养成还要加强今后,我们还要经常对照学校卫生保健安全工作责任制度来检查卫生保健工作,加强教育和管理,加大宣传力度,使全体学生养成良好的卫生习惯,成为健康向上的一代新人小学生卫生方面的总结

（五）光阴似箭，两个月的暑假生活转眼就过去了，同学们又迎来了新的学年，而这个学年，也是我们小学生活的最后一年，同学们显得异常兴奋,不停交流着自己的.暑假生活，千言万语，汇成一句话“同学们的暑假生活真是丰富多彩呀!”现将活动总结如下

一、阅读课外书籍，丰富课外知识我们班的大多数同学，利用假期，阅读了许多课外书籍，如我们班的郑幼华同学阅读了《飞翔的教室》，懂得了友谊的珍贵;朱凯莉阅读了《亲爱的魔鬼先生》，明白了知足者常乐滁丹蓉阅读了《树叶的香味》，书中“父母的爱”-主题让她难以忘怀这些同学还学以致用，写了很多篇读后感

二、游览祖国大好河山，了解历史文化我们班的金昕同学和她的父母游览了中国首都北京故宫、长城等名胜古迹，了解了中国的历史文化;崔章磊去攀登了凤凰山，在山顶上一览它的宏伟;朱凯莉去了厦门，了解了郑成功的英雄事迹

三、动手绘画，制作绘本我们班的同学在假期里创作了许多作品，如金昕同学，非常厉害，在两个月时间内完成了一本自制绘本《下雨了》共有张;许雅楠创作了《幸福的一家人》画册;徐丹蓉画了一幅《月亮度假村》的科幻画他们既锻炼了自己的动手能力，还训练了自己的思维能力，可谓一举两得！

四、孵化冷江鳖，为章水生态加分在暑假里，我们班大部分同学把小鳖孵了出来，拍照、拍视频、喂养、写观察日记,忙得不亦乐乎，其中很多同学已经将冷江鳖放生章溪河，为章水生态加分小学生卫生方面的总结

（六）转眼间一个学期又要过去了，还有一个月就考试了在这个学期中,我就得我的成绩有所进步，但由更喜欢玩了，在第一单元的数学测验中，我拿了一百分，这是班上最好的成绩，这些都是我公公的功劳，每天放学,他都要我做数学题,才可以玩电脑，每天都是这样，我既可以玩电脑，成绩又可以提高，真是一举两得啊！可是，在电脑的诱惑下，我更喜欢玩了，每天上课的时候,我都难免会想起一些电脑游戏，这样我就分神了，有时老师讲的，我都没有听进去,做作业的时候，也会这样，所以我的作业常常都会做错，而且我一碰电脑,就很难收手,每当妈妈叫我睡觉的时候,我都不想睡,想玩多一会,不想睡觉，第二天我又没精神听课了，日积月累，我更加贪玩了每天晚上，同学有时会叫我出去玩，我在家无聊的时候，就会和他一起去郭兆彬家玩,会玩到很晚才回来在成绩方面，我的数学成绩还可以，英语还勉强可以，语文就比较差了，语文我每次都是八十多分，英语虽然高分，但是我错的都是一些不该错的题,真粗心啊,说到粗心，我不得不提起我第三单元的数学测验,这次我是一分,在班上说,也许很高,但在我的眼里一点都不高,这次我完全可以拿分的，又错在我的粗心方面了，一题算错数，一题单位写错了，这些错误我都是不应该犯的，我却犯了这个学期我觉得自己还不错，只要再努力一点就更好了!小学生卫生方面的总结

（七）在地震中，许多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集,是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练

一、领导重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作会上，郭校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全,保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行

二、筹划缜密,演练方案安全可行为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥,听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推操,不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起,帮助一起逃离危险地要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务

三、师生参与，演练效果呈现良好一月一日下午时,校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始在3场教师指导学生有秩序地迅速撤离到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊30这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标

四、存在的不足个别学生有不严肃的举止首先是从教学理论和教学知识上我自己订阅了语文教学杂志进行教学参考，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论其次是做到“不耻下问”教学互长这一年来，通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学，虚心向优秀教师学习，我自己感到我比前两年在教学方面有了较大的提高学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级语文考试平均分、总体合格率、总体优秀率名次一般保持在年级前三名

三、班主任工作全心全意,尽职尽责从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间古人云“其身正，不令则从其身不正，虽令不从”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做经过一年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正，同学关系融洽由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩先后获得学期学习成绩名列前矛；“达标运动会”第三;广播操比赛第一;校运动会团体总分第三；“班班有歌声比赛”冠军;荣获校“书香班级”荣誉称号，并被学校推荐参加区“书香班级”评比;沈佳丽在“压岁钱征文”中获区级二等奖;指导学生李鼎佳写的《战胜脆弱，学会坚强》一文在“知荣辱,树新风”读书教育活动中，获区级三等奖,吴金金获片级演讲比赛三等奖汪莹莹写的《一朝染毒害终身》获萧山区中小学生禁毒观后感三等奖;带领学生努力争创“星级班级”现已争创到两星本人也获得了校“优秀辅导员”的荣誉

四、学校各项活动情况积极参与活动，严格要求自我认真参加学校组织的各项活动，并取得了一点小成绩参加镇教师教学技能比武，获三等奖;参加本年度还如愿被评为区教坛新秀;在我校举行的首届特殊教育论坛会上，承担了一堂语文随班就读研讨课-《一碗水的愤怒》；成功地开设了年级组公开课《老人与海鸥》；与汪丽老师一起承担了“六年级作文兴趣小组”指导工作，在“阳光杯”萧山区第一届小学生现场作文比赛中有生获奖；认真撰3写论文和博客，有一文获奖;所带班级语文学科成绩在年级组中名列前矛旧的一年即将过去，新的一年马上来到我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩小学生卫生方面的总结

（二）我校卫生健康教育工作始终以和为指针，以、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标结合学校实际，加强精神文明建设，认真—《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规以县委、县府提出的“创国卫”为契机，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平我们主要从以下几方面开展工作的

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、各科室负责人和校医、食堂负责人、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整,做到分工明确，责任到人为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化我校制订了《学校卫生制度》、《清卫工作条例》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约

二、开展健康教育创新,不断提高健教质量学校主要以健康教育课为教育的中心环节通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课,社会实践等形式促进教育工作的开展每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处常规性地邀请卫生防疫站同志、校医对任课教师进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育要求健教教师严格按照健教考核一项要求进行备课,并统一使用《实验小学健康教育备课用纸》，开展了集体备课和健教研讨活动所有课任老师都能认真上课，备课,上好上足每周一节的健康教育课,做到有计划，有总结,有考核每学年，全校同学的健康知识及格率都达_________________________________%，知晓率达到%,健康行为形成率大大超过了活动的开展，较好地促进了学生良好行为习80,惯的养成比如:本学年开展了一次健康教育教研活动，学校领导,教研组成员和所有的指导老师、班主任老师听了张宝莲医师的《预防帽牙和正确刷牙》一课，并进行了研讨,取得了较好的效果按计划开展了业务学习，集体备课,学校要求每位课任教师要认真备课,每课都必须有教案时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康行为成立了以“校长助理团”为中心的学生健康教育检查督促群体，配合校卫生组更好地开展工作根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外,还把工作重点放在了“非典型性肺炎”、“禽流感”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作,并采取了必要的预防措施通过宣传、教育,让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作比如:在一，那场“非典型性肺炎”的无硝烟战斗，我校把它列为那一时期的最大工作重点来抓严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织晨检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康学校做好了“健康教育校本化研究”的前期准备工作,设立了“心理咨询室”，卫生健康教育黑板报、画廊，开展了健康教育手抄小报评比活动每月进行一次卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识,使健康教育活动深得人心

三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境我校是浙江省文明单位和金华市绿色学校，因此，在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上,做到经常化、制度化根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由值周教师、校卫生组人员负责检查督促,结合少先队大队部的工作,及时公布检查结果,加强了管理,使环境卫生达到要求要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物校园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净,落实门前三包，管理人员负责制，保持门前“三好”和交通安全在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争减少值日工作，甚至不做值日，校内也保持干净定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭螳螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内今年,我校积极响应县委、县府提出的争创“全国卫生先进城镇”的号召，扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核奖惩“三制”管理根据创建办的统一部署，我校曾三次派出多人次教师，参与居民共建区的环境卫生日活动，清除了校门口墙壁上的牛皮癣和校内的几处卫生死，也组织部分学生参加了“清除牛皮癣”等公益劳动加强了学生保持环境卫生的思想教育，争得校门口小店老板的合作，在青年路路段设立几只果壳箱，切实改变了青年路多年来脏、乱、差的局面

四、抓好个人卫生，提高师生健康水平打扫易，保持难，这是卫生工作的常识所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育为养成学生的卫生习惯,各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等八个不认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯,开展了“两操”技能比赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯今年，我们共开展“你丢我捡”、“知识讲座”、“宣传图片展览”、“知识竞赛”等健康教育活动一次;集中全校性的板报宣传教育一次，校黑板报出了健康教育专题次活动的开展,大大提高了学生的卫生保洁意识,大部分班级开展了无卫生值日活动，收到了较好的教育效益

五、加强食堂管理，为师生提供饮食安全保障食堂工作关系全校师生的身心健康，学校一直把它列为学校管理的重要部分学校不断完善着食堂管理体制，健全食堂管理网络，加强食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度同时根据有关规定，定期组织人业人员参加了卫生知识学习和体检，健全了食堂卫生消毒，食物保管、验收制度,做到分工明确，责任到人食堂的标准符合操作流程，并严格把好了食物采购关，主要食品实行定点采购，专人登记验收,并认真填写验收清单，责任到人餐具、用具天天进行高温消毒，同时经常保持食堂环境的整洁，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔离”，确保师生饮食安全,为教育教学工作保驾护航我们深深懂得，创建省卫生先进单位，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验,深化“一切为了孩子成长”的办学理念提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长小学生卫生方面的总结

（三）本学期，我担任了女生的生活老师在一学期的工作中，我感触颇深作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊现将这一年的工作总结如下生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起所以我每时每刻都要下寝室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果,把每天的扣分情况做一个记录和对。