2024年小学教务处工作总结参考模板四篇

学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量一学期来取得了一点成绩现就以下几方面加以总结

一、培训学习求实效本学期，我们一如继往抓好校本培训培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈，自我反思与诊断等

1.集体学习是校本培训的重要组织形式我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训，组织了教师参加了市教研研讨会活动，以提高学校教学研究和管理；配合教科室开展了”名师课堂观摩活动”，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力同时，加大走出去力度

2.自主学习是校本培训的重要方式组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课堂教学问题诊断与解决》等在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”:读读专着，翻翻教学杂志,做做读书笔记，浏览教学网页，并在业务学习时间交流感想；组织教师围绕”如何提高课堂教学效率”讨论主题展开了课堂教学大讨论从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德

3.教学研修课是校本培训的实践环节我们教务处开展了”一人一节好课活动、信息技术赛课活动””名师师范观摩活动”等，所有上课教师都能做到精心准备，课后主动对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好自我诊断，真正实现理念的刷新，行为的改变

二、教学管理求细化教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好

1.落实各项制度开学初，教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减继续做好并完善了张庄小学学生的电子学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作根据《中心校教学常规管理制度》在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂“七不”规定等制度和要求

2.进一步规范和强化教学常规管理工作继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理同时，加强了教学常规检查的力度开学初，教务处结合中心小学教导处要求，针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化，以教务处全面检查和抽查的形式对我校三十九位一线的任课教师进行了检查和考勤、考课，并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量

3.加大教学常规检查的力度开学初，虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求，始终存在着令人不满意的地方提高教学质量，提高课堂效率成了口号为此，教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查，检查结果与教师教学教师考课相挂钩在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象

三、教学质量求提高

1.做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措开学初，我们继续抓好此项工作,积极探索转化途径做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽本学期，结合滩溪县”教学效率提高年”活动，教务处把提高教学质量作为头等大事来抓，一开学,就要求全校各教研组，对照自己所任学科上学期的期末考试成绩，跟同级别学校均比一比自己在什么位置，找其中得失成败的原因，制订好《后进生转化方案》和《学法指导方案》同时,开展了”如何提高课堂教学效率”研讨会，让各任课教师畅谈自己的做法，实现经验共享会议的召开，在全体教师心中引起了极大的震撼素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心部分，加强提优补差工作，全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓

2.重视学生良好学习习惯的培养特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育在课表中，每天早上开设了快乐晨读，让学生每天读经典，诵美文；中自习开设了一分钟的写字课，提高学生写规范字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促进学生的良好学习习惯的养成

3.坚持学科教学质量的调研测试教务处配合教科室，期中对本学期语文、数学、英语、科学、思品等进行了质量调研测试并组织任课教师进行认真的阅卷分析任课教师分别针对各科的调测结果,分析课堂教学中存在的问题，形成试卷分析报告，提出整改的意见

四、队伍建设求成效师资队伍素养的高低，直接关系到人才培养的质量,关系到学校能否持续发展的大事因此，构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重

1.加强师德建设,提高教师业务水平本学期严格执行教师政治学习制度，切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来,牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育；以廉政文化建设为契机,提高教师廉洁从教的意识；以教师基本功展示、家校通培训活动，提高教师业务水平和班级管理水平班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地开展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动，例如卫生流动红旗、红领巾监督岗、体育达标运动会、黑板报、班级文化建设、手抄报的评比等,在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为，更丰富了班主任的工作经验，提高了班级管理的水平此外，我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验，反思自己的教育工作，以便找到进取的切入点，尽快提高自己的管理水平另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一职,班主任是班级管理的第一责任人,每月进行一次全面的班主任工作检查,并适时给与物质上的奖励

五、活动竞赛求佳绩今年时值新中国成立一周年,

9、—月份我校开展了一系列的庆祝活动，组织全体学生观看了《走进新中国》专题片，组织参加了县级组织的红色经典合唱比赛，通过这些活动的开展，学生的切身参与，进一步加深了对祖国热爱之情—月份组织学生参加了兴华杯小学生汉字录入比赛，并获得了县级三等奖和优秀奖等名次，以学校现有条件，成绩的获得实属不易在月份，组织师生观看了《春风化雨》影片并撰写了观后感等活动

六、其他工作

1.配合中心小学整理了学校督导评估资料；

2.学生体质健康信息上报工作；

3.完善上报了学生的电子学籍

4.检查并发放了综合素质报告册及学生成长记录袋,完成电子学籍卡输入工作以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结这一学期，可以说是本人学习、适应、反思得过程工作存在着许多的不足:

5、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用；（比如说教研组、专用室管理不够细化，人员安排不够合理、分工不够明确）

2.随堂听课的力度还不够大；

3.班主任工作考核还不够科学；

4.对教学质量的提高抓的还不够扎实

5.家长会召开较少,大部分只有方案,没有落实,班主任在家校联系上还不够热情

6.体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散，开展不够扎实

7、校本教研开展不够实在，水平还不够高

8、教师业务水平整体还不是很高，特别是计算机应用水平亟待提高

9、教师在参加教研,辅导学生学业,指导学生参加竞赛活动等方面整体积极性不高学校水电畅通无阻《停水、停电除外》各种教学设施的完好无损到达我们的预期目的当然，我们存在的问题也不少，由于各方面差异，苦乐不均，干多干少一个样的状况存在,甚至越做事,弊病越多只谋人,不谋事的局面时有发生综合上述各方面，我们要大力发扬优点，扬长避短，增强团结，不断调整思路，发奋务实，加倍努力，争取在平凡的岗位上作出不平的成绩小学教务处工作总结参考模板

（二）紧张而有序的一学年即将过去，回顾过去的这一学年，总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合学年工作计划和学校实际状况，在学校领导和全体教职工的用心支持及配合下，透过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作,确保了学校教育教学工作顺利开展一学年来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，到达计划要求,现将本学年总务工作做如下总结

一、财务财产管理方面财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理,依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支在资金使用上,严格执行审批制度，坚持按计划行事,合理使用资金,保证专款专用，学校是培养人的场所，是礼貌的象征要树立一所学校良好的形象,反映全校师生的精神面貌,务必营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境而这些与后勤管理的优劣密切相关因此,尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“健康校园、平安校园”的无形支持为此，做好以下几方面工作

1.做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新,保证教育教学工作顺利开展

2、做好后勤保障工作学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动,我们总务处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行

3、做好学校设施的维护工作学校中需要小修小补的事情能够说天天都在发生,我们都潜力所能及地加以处理好,总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到

四、存在问题和改善措施

1.在环境管理上,保洁工作虽然总体上有了一些提高,但还存在不足的地方需加强学校卫生保洁工作的管理,来提高卫生保洁工作,从而使校园常年持续洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习

2.后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责,协调好其他部门工作

3.加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位

4.增强后勤服务保障意识,努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内大家的问题及困难,为教育教学做好后勤保障

5、加大对文印室、图书室的管理，节约开支以上是总务处一学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们必须会把工作做得更好小学教务处工作总结参考模板

（三）本学期来，我们认真贯彻落实区局和学校的工作安排，立足学校实际,全面深化素质教育，以育人为根本任务，以教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益,促进我校的教学水平有了进一步的提高现将工作总结如下

一、立足常规，务实基础,推进教学质量上新高常规教学永远是教学管理工作的重点，是提高学校教学质量的重要保障本学期，教导处科室人员深入一线教学，一如既往加强教学常规管理,着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳步提高

1.更新设施，服务教学本学期，经学校多方努力，信息处老师实现教室多媒体设备班班通,为老师课堂教学带来了更优质的课程资源，为我们的优质课堂带来了新的活力与生机，老师们不用再为更多的课程资源而东奔西走，丰富有趣的课程资源让孩子们学的快乐、充实

2.深入课堂，交流引导一学期来,教导处每天对各班级进行课堂日巡,查看老师的课堂管理、专业素养；查看学生的课堂听讲，学习兴趣对教师在教学中好的方法及时肯定，予以推广；对出现的问题，及时指出，协助纠正，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量

3.落实考评，科学管理在这学期里，由教导处牵头，各年级具体组织实施，严格落实教师教学考核工作组织了学生作业、备课检查、月考、期中、期末考试、家庭作业日汇报和各项能力测试，做到不断完善考务工作，及时分析，及时评价，及时总结

4.规范流程，服务家长开学一个月是老师最忙的时候，除了每天完成本职工作之外，就要接待更多的家长办理转学关系经过培训学习，她熟练地掌握了转学的各项手续，热情细心的为每一位家长服务,话语柔和,耐心细致,深受家长好评

5.课程调配，全面周到我们紧密结合国家课程设置，立足学生发展面向全体学生，开足开全课程一月一日我们加班加点排课表，确保正常开学期间由于人员的调整，又对课表进行大的调整，虽然每次课表调整不用汗流泱背,但却让人绞尽脑汁每面临学校检查或大型活动，安排班主任看班又是一大令人头疼的问题,但我总是以大局为重，尽快协调老师，确保学生安全

6.午托汇总，细致及时开学初，我们及时组织年级组长排好午托课表每天及时安排午托检查，及时汇总各教师午托节数，做到每周一公布，每月汇总公布，确保每一个教师午托节数准确无误

7、双高双普，资料完善为迎接“双高双普”检查，确保我区顺利过关，我们组织中层管理人员完善各处室的资料，各管理人员加班加点，补充完善各自的资料，做到认真仔细、及时准确，我们又抽出晚上和周末时间及时归档,确保我区“双高双普”顺利过关

二、发展特色，创造品牌,营造校园文化新局面“注重特长，全面发展”是学校为发展特色，创立品牌，培养“合格+特长”学生，全面提高学生素质而规划的特色校园活动在本学期的汉字听写大赛、科技节、数学学科活动、语言文字规范化活动中，教导处认真制订活动方案，精心组织,为广大学生提供了展现个性的大舞台

1.数学学科活动为了激发学生学习、钻研数学的兴趣,发展学生的思维能力，提高学生的数学素养,使学生逐步养成勇于实践、敢于创新的良好品质六年级学生中开展了“快乐学数学，扎实用数学”学科竞赛活动

2.竞赛活动竞赛以年级组为单位进行，面向全体学生竞赛中孩子们满怀信心,个个神情专注，比准确、比速度、比思维、比智慧，分秒必争竞赛结束后，任课教师认真仔细评卷,并对卷面做了整体分析本次活动，大大提高了学生的计算能力，体现了数学的趣味性、灵活性和实用性的特点，也使学生在活动中品尝到学习数学的成功喜悦一学期来,教导处在学校领导下，明确分工,精诚团结，任劳任怨，付出很多，收获颇丰当然,工作之中也有不尽人意之处，如进一步加强教学常规管理，更有效、高质量的提高成绩等这些教导处将在下一步工作中逐步落实，以促进整个学校健康良性发展小学教务处工作总结参考模板

（四）本学期本部教务处在中心校各部门的正确领导下，在本校同事的大力协助下，积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风,加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高。