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文本内容:
做为一名光荣的人民教师，师德师风建设相当重要为了适应新形势，争做一名合格的人民教师，特制定该师德师风个人计划
一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识忠诚教育事业，时刻牢记把全心全意为学生服务做为自己的宗旨，为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,克己奉公，多做贡献工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退,遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作任务在课外积极学习各种师德理论，不断加强自身理论基础知识，同时还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责
二、爱岗敬业,做合格教育者积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德严格要求自己，热爱教师职业,在新课标下要面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生
三、关心学生，尊重家长并不是所有德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被的孩子所喜爱只有不断地创新才能推动教育的大发展关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生,对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老，学到老
四、团结协作，为人师表时该注意自己形象,衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神
五、严于律己，依法执教明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，同时认真学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行《商洛市教师十不准》作为一个教师，爱心最重要热爱关心学生是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对一爱，体现了教师的独立人格总之,在各项教育教学中，时刻注意教师形象,塑师魂,铸形象,使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师
一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩
二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行,加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿业务上精益求精,敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求三.认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈,避免意外事故发生
四、个人分析重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神因材施教,注重做好个案的转化工作，效果明显认真完成园内布置的各项任务与工作遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作
五、学期目标
1、德
1.礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表自尊自重、作风正派对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注重幼儿创造思维和创造能力的培养尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿密切家园联系，共同促进幼儿的成长同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水,避免传染病的发生;认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系
2.养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步
3、安全为幼儿创设一个绝对安全的环境,经常的进行自查工作，及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记,增强幼儿自我保护的意识如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通,保护好每一位幼儿的人身安全作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的织工作不断地用各方面的知识充实自己。
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