Unit 5 There is a big bed Let’s spell（教案）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册

提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

1.））一篇介绍家具布置灵感的文章，帮助学生了解如Furniture ArrangementIdeas何根据房间的大小和形状来选择和布置家具《》一篇介绍房间装饰技巧的文章，引导学生如何使用形容词Room DecorationTips来描述家具的大小和房间的特点《》一篇介绍介词使用的文章，帮助学生理解和掌握介词Learning Prepositionsin,on,等在不同情境中的用法under,next to拓展与鼓励学生进行课后自主学习和探究

2.延伸⑴学生可以利用网络资源，寻找其他与家具和房间布置相关的英文资料，如英文网站、博客等，进一步扩展自己的词汇量和语言表达能力（）学生可以尝试用所学知识，结合自己的实际情况，设计自己的房间布置，并写一2篇短文描述自己的房间和家具的布置⑶学生可以邀请一位朋友或家人，用英语向他们介绍自己的房间和家具的位置，锻炼自己的口语表达能力（）学生可以选取一篇与本节课内容相关的阅读材料，进行深入阅读和理解，并写一4篇读后感，分享自己的学习心得和感悟

①词汇学习与句子表达（分钟）5-重,点词匚T bed,desk,chair,sofa,in,on,under,next to-关键词组There isa bigbed,There aretwo desks一句型结构Where isthe bedIt isin theroom.2听力理解与口语练习（10分钟）-重点词汇listen,understand,speak-关键词组Listen andmatch,Listen andrepeat一句型结构Can youhear thewords Pleaserepeat afterme.3阅读理解与语法练习（10分钟）-重点词汇read,understand,grammar-关键词组Read the passage,Answer thequestions-句型结构What isthe passageabout It is abouta roomand thefurniture init.内容逻板书设计辑关系词汇学习与句子表达

1.一家具词汇bed,desk,chair,sofa-方位词in,on,under,next to-句型Where isthe bedItisin theroom.听力理解与口语练习

2.-听力关键词listen,understand,speak-活动Listen andmatch,Listen andrepeat-句型:Can youhear thewords Pleaserepeat afterme.阅读理解与语法练习

3.-阅读关键词read,understand,grammar-活动Read thepassage,Answer thequestions-句型What isthepassageabout Itis abouta roomand thefurniture init.课后拓拓展内容

1.展・阅读材.料（Around theHouse:A PhotoTour））这篇文章通过照片展示了一个房间的各个部分和家具的布置，可以帮助学生更好地理解方位词和形容词的用法-视频资源《是一个关于房间布置的视频，视频中讲解者用Room DecorationIdeas英语介绍了各种家具的摆放方式和房间装饰的技巧，有助于学生提高听力水平和语言表达能力.拓展要求2-学生可以自主选择一篇阅读材料进行阅读，并尝试回答相关问题，进一步巩固本节课学到的知识-鼓励学生观看视频资源，边看边听，提高自己的英语听力水平和口语表达能力如果有疑问，可以随时向老师请教-学生可以尝试用英语描述自己的房间和家具的布置，写一篇短文，并尝试找一位同学或家人进行分享，提高自己的语言表达能力-学生可以邀请一位朋友或家人，用英语向他们介绍自己的房间和家具的位置，锻炼自己的口语表达能力教师在课后拓展环节中，应及时给予学生反馈和指导，帮助他们在拓展学习中取得更好的效果同时，教师应鼓励学生积极参与拓展学习，提高他们的自主学习能力和综合素质。