【中考·记叙文·入门与进阶】作文第一段的标准结构：6+6种引入方式“起承转合”的【起】

【中考记叙文入门与进阶】作文第一段的标准结构6+6种引入方式〃起承••转合〃的【起】01记叙文中标准的引子（起）结构

一、标准引子结构:背景介绍+引出事件+营造氛围

二、结构详解

①背景交代故事发生的时间、地点、人物等背景信息

②引出事件通过一两句话引出将要叙述的事件或主题，为下文做好铺垫

③氛围铺垫营造特定的氛围，为故事发展做准备02引子的常见写作方式记叙文中写引子的方法有很多，此处仅列举常见方式,后文有其它补充

①环境描写自然环境、社会环境或氛围，渲染情感，为故事的展开营造背景

②人物描写写人物的外貌、动作、语言等，直接引出主要人物

③开门见山直接点明故事主题或事件，迅速表达文章核心

④对话引入通过对话切入，激发阅读兴趣

⑤回忆式将过去的事件引入当下

⑥抒情式直接抒发某种感情，引出下文03记叙文引子的写作目的引出主题让读者从一开始就知道文章要讲什么，为全文奠定基础吸引读者激发阅读的兴趣营造氛围通过写作手法，为故事的发展营造特定的氛围或情感基调铺垫情节为接下来的故事发展做好铺垫，避免情节显得突兀04记叙文引子要写多少字记叙文的引子不宜过长，一般来说应控制在字左右如为考试作文，引子可以稍微多一些字数，但通50-80常也不宜超过120字应做到简洁明了，避免拖泥带水，以免喧宾夺主，影响主干情节的发展05常见写作方式实战示例本部分将设定一个固定不变的故事情节，再采用不同的引子撰写方式完成演示

一、故事情节设定我是一个初中生，在一次重要的数学考试中遭遇了困难，最终通过努力和同学的帮助，克服了对数学的恐惧，取得了意想不到的成绩这次经历让我明白了坚持和互助的重要性

二、引子撰写方式的示例环境描写引子

1.清晨的阳光透过窗帘缝隙洒进教室，微风轻轻吹拂着课桌上的试卷窗外的鸟儿叽叽喳喳地叫着，却无法驱散我心中的不安数学考试的铃声终于响起，我的手心开始出汗结构解析:背景介绍写早晨教室里的环境，阳光、微风、鸟鸣等景象，交代故事发生的时间（清晨）、地点（教室）引出事件点明即将开始的数学考试，这是故事的核心事件营造氛围虽然外界环境宁静祥和，但通过“手心出汗”“无法驱散的不安”暗示了主人公的紧张情绪，渲染出考试前的焦虑氛围人物描写引子

2.“呼一一”我用力呼出一口气，试图平复内心的紧张笔尖在试卷上画着圈圈，那些复杂的数学公式像一个个难解的迷宫，让我望而却步此刻，我才真正意识到自己的准备是多么的不足结构解析:背景介绍通过我的动作“呼出一口气”、在试卷上画圈，展示了考试的具体场景引出事件数学考试已经开始，我面临兔杂的题目，预示着后续将如何面对这一挑战营造氛围通过我的紧张动作和心理描写，营造出考试中的焦虑和压力氛围，同时为后文如何应对考试困难埋下伏笔开门见山引子那次数学考试，是我初中生涯中最难忘的一场挑战尽管提前做了不少复习，但当试卷摆在眼

3.前时，我依然感到一阵阵的头皮发麻结构解析:背景介绍点明这是一次重要的数学考试，直接交代了时间背景（初中生涯）和考试性质（难忘的挑战）引出事件•开始就点明了事件的核心一一数学考试，以及我的困境，开篇直接切入主题营造氛围用“头皮发麻”描写我的心理反应，直接让传达了考试带来的紧张和压力，迅速引入事件高潮的前奏对话引入引子4,“你准备好了吗？”考试前，小李悄悄凑过来问我看着他信心满满的样子，我只能苦笑“希望吧”其实我心里清楚，这次的考试对我来说简直是一场硬仗结构解析:背景介绍通过与同学的对话，交代考试即将开始的场景，人物之间的对话自然展示出时间和事件背景引出事件通过对话直接引出了数学考试的市要性，同时小出我为考试的心理准备不足，暗示接下来故事将围绕考试展开营造氛围对比小李的信心和我的紧张，营造了一种悬念感，激发读者对这场“硬仗”的好奇回忆式引子

5.每当我想起那场数学考试，心中总会泛起一阵复杂的情绪那不是一次普通的考试，它是我对抗恐惧和自我怀疑的开始那一天，教室里的一切都仿佛还历历在目结构解析:背景介绍通过“回忆”的方式，将时间设置在事件发生后的某个时间点，交代这是一场过去发生的数学考试引出事件直接点明考试的重要性，不仅是一次普通的考试，更是我心态转变的开始，奠定了故事的主旨营造氛围通过“复杂的情绪”和“对抗恐惧和自我怀疑”表露了我当时的内心冲突，并揭示这次考试在我心中的分量，增加「情感深度抒情式引子

6.数学对我来说，就像是一道看不见的墙，总是挡在我面前，让我无法前进那一次，我终于鼓起勇气，决定正视这道墙，去挑战它那是我初中阶段最难忘的时刻之一结构解析:背景介绍通过抽象的“数学是一道看不见的墙”来引中出我对数学的畏惧心理，铺垫了考试背景引出事件用“那一次”点明即将讲述的数学考试，这次考试是我“正视恐惧”的起点营造氛围通过抒情表达，揭示我对数学的抗拒与勇敢面对的心理变化，暗示这次考试对于我的意义【各种引子的特点总结】环境描写注重氛围渲染，通过自然景物为主人公的情绪铺垫;人物描写通过动作、心理的描写直接展示人物的紧张状态，突显主人公的内心活动；开门见山简洁明了，直接点明核心事件，快速切入故事情节；对话引入通过对话展示人物间的互动，活跃故事氛围，同时引出事件；回忆式运用回忆的方式，让事件和情感交织，增添故事的深度和情感层次；抒情式更多通过心理和感悟来引出事件，增强了文章的思想性和情感共鸣06其它引子的写作方式悬念式引子

1.

①结构在开头设下悬念或疑问，激发阅读的好奇心

②适用情况适用于有故事波折较大、故事情节曲折、有戏剧性反转的文章，如故事中有关键的转折或结局逆转的情节示例那张数学试卷最后•题，我真的做对了吗？那天我交上试卷的瞬间，心跳得比考试开始时更快解析通过设下悬念一一“做对了吗？”吸引继续阅读，以揭开谜底这能有效抓住读者的好奇心倒叙式引子

2.

①结构直接从故事的高潮或结局开始叙述，然后再回到事件的起因，按倒叙的方式展开故事

②适用情况适用于高潮明显、事件经过跌宕起伏的文章，也适合强调某个结果的重要性或意外性的文章，让读者对结局有初步印象，然后带着对过程的好奇心阅读下去示例当我拿到数学考试的成绩单时，筒直不敢相信白己的眼睛是谁能想到，一个曾经害怕数学的学生，居然取得了这么高的分数？解析从事件的结局开始叙述，立接展现结果，激发对事件经过的好奇这能突出故事的主题和高潮铺垫式引子

3.

①结构在开头进行较为详细的背景交代，包括人物、环境、时间等，为后文的发展作铺垫，通常节奏较缓

②适用情况适用于需要对故事背景进行详细交代，或氛围营造较为复杂的文章，如需要展示一个较为完整的环境、事件背景示例初中的数学课一向是我最头疼的课每次上课前，我都会提前到教室，坐在教室的最后一排，低着头，希望老师不要点到我回答问题随着期末的临近，数学考试的压力像阴云一样笼罩在我的头顶解析通过详细的背景描述，让读者对主人公的状态、故事背景有一个清晰的认识，为接下来的事件发展做好充分铺垫引用式引子

4.

①结构在开头引用名言、诗句、谚语、歌词等内容，借此引出故事的主题或中心思想

②适用情况适用于主题较为深刻或富有哲理性的文章，引用能够提升文章的思想高度，增加文章的文化内涵示例“没有什么比坚持更能代表一个人的意志”这是我在初中数学考试后才深刻领悟的一句话那次考试，不仅让我战胜了数学的恐惧，也让我明白了坚持的重要性解析通过引用名言直接引出主题，为文堂奠定思想基调这种方式能迅速聚焦文章的主题抑扬式引子

5.

①结构先抑后扬，或者先扬后抑，通过对比的手法在开头制造一种跌宕起伏的感觉，为下文的情节发展作铺垫

②适用情况适用于情感波折较大、情节发展具有强烈对比的文章，比如经历挫折后取得成功，或由喜转悲的故事示例刚开始的几次考试，我的数学成绩总是名列前茅，这让我自信心爆棚，觉得数学不过如此然而，这次考试，我却彻底跌入了谷底解析通过先扬后抑的对比方式，为接下来的情节发展制造悬念和情感张力夸张式引子

6.

①结构用夸张的语言开头，强调某一事件的特殊性或重要性，吸引读者的注意

②适用情况适用于想要迅速抓住读者眼球，突出某一事件的独特或夸张性的文章，增强故事的感染力示例我从没见过这么难的数学考试！卷子上的题目仿佛来自另一个星球，让我觉得自己就像掉进了一个无底的数学黑洞解析通过夸张的描述，强化事件的难度或特殊性，吸引读者的兴趣【非常见引子总结】悬念式引子适用于情节跌宕起伏，想要快速抓住读者好奇心的文章倒叙式引子适用于事件高潮明显，想要先展现结果然后倒叙过程的文章铺垫式引子适用于情节需要较多背景交代，氛围营造较为复杂的文章引用式引子适用于主题深刻，有哲理性，想要通过引用提升文章思想性的文章抑扬式引子适用于情节和情感对比强烈，起伏明显的文章夸张式引子适用于情节突出、事件具有独特性或想要迅速引发读者兴趣的文章07后六种归为非常见引子的原因适用范围有限，要求更高的叙事技巧

1.悬念式、倒叙式、抑扬式、夸张式等引子，通常需要有较高的叙事技巧才能驾驭如，设置悬念要适度，不能太晦涩，否则读者可能无法跟上思路；倒叙要巧妙处理前后内容的衔接，否则会让人感觉情节脱节对文章的情节要求较高

2.抑扬式、悬念式、夸张式等方式，需要文章本身的情节有明显的起伏、冲突或转折才能发挥效果如果文章是平淡的生活琐事，或情节发展比较线性，没有太多悬念或波折，这些引子就会显得不太合适甚至有些“用力过猛”时间、字数限制不适合

3.在考试情境下，时间和字数都非常有限这些引子会耗费更多笔墨，延迟对主题的切入，但达到的效果几乎一致比如，铺垫式引子需要对背景进行较为详细的交代，而这可能会让文章显得冗长，难以在规定时间内迅速进入主题。