中等职业学校学生实习方案

中等职业学校学生实习方案

一、实习工作目标通过教育实习，使实习生进一步接受职业道德的教育和训练，体验和感受从事教育事业的光荣感和责任感，从而进一步强化专业情意，热爱小学教育工作，确保他们尽早成为合格的小学教师另外，实习生的新鲜血液充实到我校，提升了教学理念和方法，丰富了我校的教学经验最终，学校与实习生实现双赢的目标

二、教育实习的主要任务、让实习生了解小学贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，1全面推行素质教育的途径和措施，了解小学教育的现状、改革和发展趋势、使实习生进一步强化各项专业基本功，初步形成独立的教学工作2能力，学会教小学语文、数学或品德与生活（社会）、科学、英语、艺体等其中一门课程、让实习生学会做班主任、少先队辅导员工作和组织课外活动

3、让实习生学会教学研究，学会教学反思4

三、成立学校实习工作小组组长缪海平成员叶广文、叶巽华、缪确雄、赖阳生、缪贵宏、黄伟仟、吴鸿宇、吴秀娜

四、具体实施步骤习报告能对实习内容进行较完整、系统地总结，实习周记质量高，并能运用所学理论对某些问题加以深入分析或某些问题有独到见解或提出合理化建议

②实习考核优秀或实习单位评价优秀

③实习态度端正，遵守纪律好）良好

①完成实习大纲全部要求，实习报告完成得较好，实习周2记认真，能运用所学理论对某些问题进行分析

②实习考核良好或实习单位评价良好

③实习态度端正，遵守纪律好）及格

①能达到实习大纲基本要求，能在指导老师的指导下完成3实习报告，内容基本正确，按要求完成实习报告和实习周记

②实习考核较好或实习评价较好（含一般）

③实习态度较端正，能遵守纪律）不及格

①没有达到实习大纲的基本要求4

②缺席累计时间达实习时间三分之一（工学交替或毕业实习期间累计缺席两周）以上者

③实习期间有严重违纪现象者中专学生实习计划篇—、目的要求毕业实习是中等职业学校实2践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划毕业实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习本次实习工作分为四个阶段第一阶段准备（第一周）按照专业分成几个实习小组，由学校指定的指导教师带领各组开始熟悉学校教学活动、管理流程体育、美术、现代（部分）三个专业的实习生实习第一周开始上课，其他实习生进行听课学习活动按照组别、指导教师的安排，各实习生下班观摩、学习指导教师的课堂教学及管理由于，现代教育专业成员较多，分成两个组别，每组人，每隔5周两组互换课程3第二阶段初次试教（第二周）上周参加听课的实习生进行热身教学活动，开始接手思想、科学、活动、音乐等学科的教学活动在此阶段，实习生在科任教师的指导下，可以结合实际，选择科学的、符合学生发展特点的素材进行教学第三阶段实践活动（第三周至第六周）在热身教学的基础，开始着手数学、语文、英语等学科的教学活动各实习生在上课前，必须做足功课备课是教学工作的起始环节，实习生应在指导教师的指导下，认真钻研教材，明确教学目标，并进行集体备课，认真编写教案备课要充分，教案要详细，并且在上课前天送指导教师审阅经确1认后方可上课上课必须遵守课堂教学常规，按教学设计执教，未经指导教师同意不应对教学方案作原则性的改动实习生上课时，应有指导教师听课同组的实习生必须参加听课，并做好听课记录课后，各实习开展小组评课活动评课是教学工作实习不可或缺的环节对实习生的每一堂课都要进行评议评课会由指导教师主持，本组所有实习生均应参加评课主要是依据课程标准与教学目标进行教学反思，实习生要写好反思笔记每次评议都要有记录和评语，指导教师给予相关评价第四阶段总结阶段（第六周）经过前段时间的跟班实习，他们已初步站稳讲台临近实习结束阶段，学校安排实习生汇报课活动，检验了解实习成果体育科组开展早操队形队列比赛活动，美术科组开展优秀美术作品比赛

四、教育实习的纪律要求.实习生应热爱教育事业，热爱小学生,具1有强烈的事业心和责任感要按规定参加全部实习活动，熟悉教育实践大纲，按时完成计划中规定的各项实习任务.自觉遵守实习学校的各项规章制度，为人师表，讲究礼貌，仪2表端庄，衣着大方；言行举止，作风修养，要符合实习学校对教师工作、生活的要求，成为小学生的表率严禁体罚小学生.服从实习学校的领导，尊敬实习学校的教师与学生，虚心接受带3队教师及实习学校教师的指导，如有要求和意见，应通过正常渠道反映小组成员之间应互相关心、团结友爱、互帮互助.爱护实习学校的公共财物4遵守实习小组制定的作息制度和规定，上课、参加活动不得迟到、早退和缺席，未经带队教师批准不得擅离实习点增强安全意识，实习过程中，注意维护小学生及自身的人身安全.未经实习学校领导和指导教师批准，没有原班主任参与，不得组5织班集体的旅游参观等活动不准利用实习时间进行与实习内容无关的活动；严禁实习期间打牌、赌博，抽烟、酗酒对违反造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习，并报学校予以处理.实习期间实行坐班制6因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续一天以内由实习带队教师批准；一天以上经带队教师同意后，报实习学校实习领导小组批准；超过天需向学院教育实习领导小组请假3中专学生实习计划中专学生实习计划篇为了进一步贯彻落实国家关于高职与中职人才培养的有关文件精1神，主动适应社会发展对人才培养的要求，以就业为导向、面向市场，切实加强校企合作、工学结合，提高学生综合素质、动手能力，缩短学生走上工作岗位的适应期，达到我院人才培养目标的要求根据学院下发的《学生顶岗实习管理办法》文件精神，特制定2008级学生顶岗实习工作计划

一、顶岗实习性质和任务顶岗实习性质

1.顶岗实习是各专业人才培养方案中的重要组成部分，是学生职业能力形成的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途径通过顶岗实习，有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力.顶岗实习任务学生到顶岗实习企业从事建设、管理、生产、服2务一线的定岗工作，通过实际工作掌握处理有关的机械加工工艺编制，普通机加工设备的操作，数控机床的程序编制与操作，产品销售与售后服务等方面的工作方法，在工程师和实践教师指导下，完成预定的学习任务，同时培养学生综合择业能力和工作能力

二、顶岗实习目标通过顶岗实习，要求达到下述目标理论联系实1际，巩固、深化和扩大已学知识深入工厂公司，向广大工人、工程技术人员、管理干部学习,2学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场⑶熟悉和掌握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技台匕目匕（）通过实践,使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理,4生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的能力（）通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力，5遵守各项设备的操作规程⑹了解工厂的先进设备，先进技术及重大的技术革新⑺了解人才市场需求,更新就业观念,树立先就业后创业的理念,调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础

三、实习专业与班级

四、实习地点

五、实习指导和管理为了使实习落到实处，将实习分为两个阶段

（一）准备阶段的实习指导、建立实习1就业基地、对学生进行实习与就业指导

2、要求学生认真阅读实习计划，详细了解本次实习目的和要求,掌3握实习中的注意事项及相关指导书，查阅相关资料，做好实习准备

（二）实习阶段的常规管理根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发号）提出的“实习期间，企业要与学校共同组织好学[20_]_5生的相关专业理论教学技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作”要求在学生离校上岗前对学生开展岗前安全教育并要求学生在顶岗实习期间遵守如下安全纪律要求、严格遵守实1习单位的各项规章制度，尊重实习单位的领导和师傅，搞好与实习单位的关系;、遵纪守法，实习期间不得擅自离开实习岗位，不得参与任何2形式的赌博和其它任何非法活动;、严格遵守操作规程，虚心向师傅、3技术人员学习，熟练掌握基本操作和生产工艺，圆满完成实习任务;、4凡实习报告弄虚作假或抄袭者，一经发现，以不及格论处待写出合格实习报告后方可毕业;、爱惜公物，损坏东西照价赔偿;、56注意安全，保管好自己的财物

（三）实习过程中的要求.在实习过程中，每一位学生必须做到勤1奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研，尽快掌握生产工艺和操作技术.学会在生产实践中补充、巩固所学知识，提高发现问题、解决问2题的实践能力.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技3术问题的思维方法和技巧.按实习进度和实习内容掌握本专业的基本技能，对专业相关知识4有进一步的了解和认识;了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用，掌握综合应用所学专业知识解决实际问题的方法;学会现场绘制草图和工作原理图的能力，提高自己的实践动手能力.实习中每日应按实习内容和问题认真记录实习笔记，每周进行一5次小结，为实习报告的撰写打下良好的基础实习结束后应写好实习总结和实习报告实习报告内容必须真实、详细、全面，要能反映规定的实习内容,表达学生自己的实习收获体会，反应学生对知识的掌握程度与对生产实际问题的认识和分析能力实习报告要求条理清楚，文字通顺，书写工整，重点突出，并附上必要的简图或原理图在实习结束时，学生应提交字左右的书面报告4000

（四）实习中的跟踪调查工作由实习领导小组成员（系领导、辅导员、班主任）负责定期跟踪检查学生的实习效果和其他情况个人联系的实习岗位要建立顶岗实习学生群，收集学生的、QQ QQ邮箱、手机、家庭住址电话等联系信息

（五）学生实习结束时成绩的评定、实习结束后，每位学生必须上1交以下实习资料）实习笔记;）实习周记;）实习报告;）实习鉴定1234表（统一由教务处制作下发）、实习考核方法、学生必须完成实习21规定的任务，交实习日（周）记、实习报告及顶岗实习手册，方可参加实习成绩评定、学生实习成绩的评定，由系部组织有关教师根据学生在实习期间2的劳动态度、思想表现、实习报告、实习日（周）记、实习考核等进行综合评定实习成绩分为四个等第优秀、良好、及格、不及格评定成绩为不及格者，必须重修，重修一般由学生自己联系实习单位，并报系部批准备案，系部安排人员检查考核实习优秀比例控制在以内20%实习成绩评定参考标准）优秀

①完成实习大纲全部要求，实1。