九江市少年宫wedo机器人编程课程 WeDo机器人—飞机营救（教案）

部分、案例分析等强调WeDo机器人编程在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用WeDo机器人编程布置课后作业让学生撰写一篇关于WeDo机器人编程的短文或报告，以巩固学习效果拓展

1.提供了与本节课内容相关的拓展阅读材料，包括一些相关的文章、研与延究报告和案例研究这些材料可以帮助学生更深入地了解WeDo机器人编伸程的相关知识，并拓宽他们的视野例如，可以提供一些关于WeD机器人编程在教育领域的应用案例，让学生了解WeDo机器人编程如何帮助学生提高编程能力和创新思维还可以提供一些关于WeDo机器人编程在科学研究和技术应用方面的案例，让学生了解WeDo机器人编程在不同领域的应用和价值

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究可以给学生布置一些与WeDo机器人编程相关的课后任务和项目，让学生在课后继续深入学习和实践例如，可以让学生尝试使用WeDo机器人编程解决一些实际问题，如设计一个简单的机器人自动化系统，或者编写一个有趣的游戏程序还可以让学生参加一些与WeDo机器人编程相关的比赛和活动，如WeDo机器人编程比赛或科学展览，让学生有机会展示自己的学习和创作成果，并与其他学生进行交流和竞争课后拓展

1.拓展内容-推荐阅读材料选择一些与WeDo机器人编程相关的文章和研究报告，如《WeDo机器人编程教育中的应用与实践》、《WeDo机器人在科学实验中的应用》等，让学生了解WeDo机器人在不同领域的应用和价值-视频资源推荐一些与WeDo机器人编程相关的教学视频或演讲，如“WeDo机器人编程入门教程”、“WeDo机器人在生活中的应用案例”等，帮助学生更好地理解和掌握WeDo机器人编程的知识

2.拓展要求-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，通过阅读材料和观看视频资源，进一步深化对WeDo机器人编程的理解和应用能力-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等学生在阅读和观看过程中，如有问题或困惑，可以随时向教师请教，教师应积极给予解答和指导-要求学生在课后撰写一篇读后感或观后感，结合本节课所学内容，谈谈自己对WeDo机器人编程的理解和感悟，以及对自己学习和生活的影响-鼓励学生参加与WeDo机器人编程相关的实践活动，如加入学校的机器人俱乐部、参加机器人编程比赛等，将所学知识应用于实际操作中，提高自己的实践能力和创新能力板-WeDo机器人编程的基本概念、组成部分和原理书-WeDo机器人的基本操作步骤和编程方法设-飞机营救任务的情境设定和解决方案计

2.板书设计词、句-WeDo机器人编程WeDo机器人、编程、控制、运动、传感器等-飞机营救任务情境、问题、解决方案、任务执行等-编程步骤搭建、连接、编程、测试、改进等

3.板书设计艺术性和趣味性-使用图标、插图和颜色来区分和强调不同的知识点-创造有趣的句子或口号，如“WeDo机器人，让编程更有趣！”、“拯救飞机，WeDo来帮忙！”等-使用互动式板书，如让学生参与绘制或修改板书，增加学生的参与度和兴趣反-通过引入飞机营救任务，激发了学生的学习兴趣和参与度思-采用项目驱动法和问题解决法，培养了学生的团队协作能力和自主学改习能力进-利用多媒体教学和编程软件辅助，提高了教学效果和效率措

2.存在主要问题施-在讲解WeDo机器人编程基础知识时，部分学生反映难以理解编程语言和逻辑-在课堂展示和点评环节，个别小组展示时间过长，导致其他小组展示时间不足-在小组讨论环节，部分学生参与度不高，讨论效果不佳

3.改进措施-在讲解编程语言和逻辑时，采用更直观的教学方法和实例，帮助学生理解和掌握-调整课堂展示和点评环节的时间分配，确保每个小组都启充分的时间展示和接受点评-在小组讨论环节，采取更有效的引导和激励措施，提高学生的参与度和讨论效果课堂

1.课堂评价-提问通过提问了解学生对WeDo机器人编程基础知识的理解和掌握情况，及时发现并解决学生的疑惑和问题-观察观察学生在课堂上的表现，如参与讨论的积极性、动手操作的准确性和团队协作的能力等，了解学生的学习状态和进展-测试在课堂结束前进行简短的测试，以评估学生对课堂内容的理解和应用能力，及时发现学生的不足之处并进行针对性的指导和帮助

2.作业评价-批改认真批改学生的课后作业，如读后感或观后感等，及时了解学生的学习效果和思考深度-点评对学生的作业进行详细的点评，指出作业中的优点和不足，给出具体的改进建议和鼓励学生继续努力-反馈及时将作业评价反馈给学生，让学生了解自己的学习情况和进步空间，鼓励学生继续保持积极的学习态度。