初中历史统编版：八上第10课 建设中国特色社会主义

学习任务单课程基本信息历史年级八年级学期春季课题部编版八年级上册第课建设中国特色社会主义10书名部编版教材教科书出版社人民教育出版社学生信息姓名学校班级学号学习目标知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想L的形成过程，认识它们对中国特色社会主义建设的巨大作用通过对典型史料的研读，学会运用史料探究历史的方法通过分析、综合、概括、比较历史问

2.题，在史料解析的过程中形成历史概念，进而认识历史发展的时代特征和基本趋势课前学习任务.根据表格，梳理邓小平理论形成过程1在预习的过程中，尝试概括十六大、十七大、十八大、十九大的主要内容

2.课上学习任务【学习任务一】根据材料并结合所学知识，概括邓小平南方谈话的主要内容及其影响【学习任务二】根据表格内容，梳理中国特色社会主义理论体系推荐的学习资源

1.《一十侬己中国史纲》【第四卷】，金冲及著，社会科学文献出版社，2019年版

2.《习近平谈治国理政》第四卷，习近平著，外文出版社，2022年9月

3.《邓小平时代》，【美】傅高义著，冯克利译，生活•读书•新知三联书店，

2013.1。