大学期中教学检查总结

学年第一学期2012-2013经济管理系期中教学检查工作总结根据学院下发的“关于开展我院2012年度教学评估整改终期检查及2012-2013学年第一学期期中教学检查的通知”文件精神，我系以提高教学质量为宗旨，认真总结了一年的评估整改工作，并对我系各项教学工作进行了自查在为期两周的教学总结、自查及整顿过程中，全系教师齐心协力，积极总结，认真反思，以查促改，及时发现和解决教学工作中存在的问题，使我系教学质量得到了进一步的提高现将期中教学检查工作总结如下

一、期中教学检查的组织情况我系领导高度重视本次期中教学检查，认真组织，严格实施根据学校统一部署，结合本学期教学工作安排，我系成立了以XXX、XXX为组长，各教研室主任为成员的检查领导小组，并召开专门会议，认真研究需要检查的各项工作，将有关任务进行了科学分工,合理分配，制定了“经济管理系期中教学检查方案”，明确了检查工作时间、内容及要求，采取了系领导深入教学一线亲自查、教研室内部教师互相查等形式，对我系4个本科专业、6个专科专业的师资队伍、教学建设、教学质量管理、实践教学、教学运行等方面的前半学期工作进行了认真细致的总结与检查，并对经济管理实训中心的各项工作进行了摸底自查此次检查对我系进一步规范教学管理、改进教风，形成良好学风，提高教学质量起到了积极的推动作用

二、期中教学检查自查情况

（一）师资队伍本学期，我系共有教师71人，其中专任教师59人，平均年龄40岁，其中具有硕土学位以上的教师为44人，占专任教师总数的

74.6%；全系师生比为29:1本学期，58名专任教师有教学任务，另1名专任教师休产假，39人超额完成教学任务；从职称结构分析，教授12人，占专任教师总数的

20.3%副教授24人，占专任教师总数的,

40.7%,讲师20人，占专任教师总数的

33.9%另外，我系有22名教师具有双师资格，占专任教师的

37.29%o从以上数据分析来看，我系教师职称和学历结构分布合理为了不断提高教师整体素质，我系采取了加大高层次人才的外引内配力度、加强青年教师实践能力培养、夯实年轻教师教学基本功等一系列措施加大了对师资力量的培养力度，取得了较好效果

1.加大高层次人才的外引内培力度依据我系制定的“十二五”师资建设规划，我系在2012年拟引进5名博士以提升我系教师层次，目前有2名博士已通过学院组织的试讲，引进的后续工作正在顺利进行在外引的同时，我系加大了内培的力度，首次同时批准4名教师参加2013年的博士研究生考试；加大选派中青年教师在国内外进修、培训和学术交流的力度，自2012年初至今，我系派出17位老师参加了各类学术研讨会，派出12位教师参加了各类培训,其中xxx老师到美国参加了外语培训，佟继英老师到上海财经大学参加经济学课程最权威的暑期培训等教师参加培训或会议后，及时撰写了心得体会，从参会及培训体会上来看，教师均开阔了视野，对各自的专业领域有了深层次的认识，完成了外出学习及培训的要求目标，提高了教师的教学和科研能力

2.加强青年教师实践能力培养我系为教师深入企业参加实践锻炼制定计划并加强考核，提高培养效果2012年我系共有12名教师到唐山市各行各业参与了企业的实际工作12名教师均制定了切实可行的实践能力培养计划，系领导依据计划对教师实践活动进行了监督考查如，xxx老师继续在唐山大众会计师事务所参与内资企业工商年检审计、外资企业联合年检、房地产企业审计，提高了自身的实践能力水平，也为课程的教学奠定了基础xxx老师在唐山车辆机车厂实习，参与了内部审计部门对企业内部控制的评价工作，进一步熟悉了《企业内部控制基本规范》和相关指引，为《审计学》课程的教学奠定了基础截止目前，我系参加实践的12名教师全部完成了既定实习计划，使教师在市场意识、科研意识、实践能力等方面得到增强，视野不断开阔，教学内容与企业实际需求不断贴近，进一步满足了应用型人才的培养对教师实践能力的要求

3.进一步夯实青年教师教学基本功为了不断提高青年教师的教学水平，我系举办了第五届青年教师教学基本功大赛及首届青年教师板书基本功大赛选拔赛为了进一步夯实青年教师业务基本功，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，提高青年教师业务水平，提高教学质量，我系于四月底举办了青年教师基本功大赛通过比赛使参赛年轻教师教学基本功得到了进一步的提高，效果，业务素质提升快，部分青年教师在大赛中表现出很高的可开发潜力为了配合学院青年教师板书基本功大赛，我系于七月初先在系内举行了选拔赛通过本次选拔赛，加强了教师教学基本功的训练，提高了教学板书的科学性、知识性、教育性、艺术性及实用性，增强了教学效果二教学建设情况

1.教学改革1专业综合改革试点项目建设情况我系会计学专业被河北省教育厅批准为河北省“专业综合改革试点”项目后，为进一步落实项目任务书的建设内容，深化专业改革，强化内涵建设，实现建设期间我校会计学专业的“转型升位”，在系领导的带领下,多次召开会议讨论制定了“专业综合改革试点”项目总建设方案，该方案得到了西南交大专家组的一致肯定；总建设方案确定了6个子项目方案，确定了项目负责人目前，各子项目负责人正在积极外出考察，学习经验，以不断完善各子项目建设方案内容2课程改革情况第一，核心课建设情况我系以会计学”专业综合改革试点”为依托，充分发挥教学团队在课程建设中的作用，通过会计从业人员职业能力调研，初步确定税务会计、成本会计等8-10课程为本专业的核心课程，并形成核心课程建设方案，力争在核心课程的基础上建设一批精品课程第二，精品课程建设情况我系《财务管理学》和《市场营销》被评为第四批院级精品课，使我系精品课程门数增加至6门日前，《管理学》顺利通过学院专家组的结项验收，《组织行为学》和《基础会计学》也顺利通过学院中期检查第三，其他课程教学改革情况为了激发教师的教学改革积极性，我系采取重点课程资金支持、发挥精品课辐射示范作用、组织教学研讨、支持教师外出学习等方式给教师教学改革创造有利条件通过上述有效措施，我系重点课程建设又进一步明确了课程建设目标，制定了建设措施，在教学内容、教学方法及考核方法的改革上有了新的想法并付诸于实施，如《会计学》针对不同专业特点，对教学内容进行了调整，如对营销专业增加了票据填写、赊销应收账款、纳税等内容；采用“CSP”的教学方法，利用上市公司会计信息进行案例分析，同时增加会计流程模拟教学，将“教、学、做”进一步融为一体，强化学生能力的培养随着教师教学改革积极性的提高，我系教师不断深化考核方法的改革，注重对学生学习过程的考核如《促销基础》和《策划文案》两门课程将实现联合考核，由学生组成团队撰写促销策划方案后，两位授课教师按照各自课程的侧重点对方案赋分，随后学生进入答辩环节，两位授课教师按照学生对各门课程回答问题的准确性赋分，最后形成学生大作业的分数3教学研究情况在系领导的重视和有效组织下，我系有7人申报了院级教研课题，为我系申报最多的一次，其中xx老师的“地方本科院校产学研合作模式与机制实证研究一一以xx学院。