小学语文人教版四年级上册第五单元复习

第五单元整理复习★第五单元我国的世界遗产基础学问复习要点:

1、背诵并默写《长城》

1、

3、4自然段，《颐和园》巡游依次的句子，《秦兵马俑》背第8段，背诵并默写P98风景名胜的对联,P84和P97《我的发觉》会赏析、会举例

2、精确认读生字一，听写生字二和P95的词语盘点积累文中的“的”“地”短语,多音字和量词短语

3、学习单元课文了解我国的世界遗产，体会作者的视察方法和表达方法，激发民族骄傲感

4、培育爱惜文物、爱护文物的良好行为提高写作实力，增加酷爱祖国的思想感情

5、简单写错的生字崇旋隔慧魄殿颐廊雕瞰堤

6、简单写错的词回旋打仗凝合才智隔断气魄俯视匀整颐和园跃跃欲试身材魁梧嘉峪关端详陡峭画舫堤岸金碧辉煌

一、重要的词语（要求规范书写，占格合理，字体美观伸展）pan xuanfang zhuanjian getun bingbao leixuanzhuanda zhangfu chizhi huishi zizi taiQipochongshan junling shenqinqishuang shencai kuiwugdngdian changlangzhu zizai huaning jieyan yingjianzhu gelou zhuhong dian diaoke jiayu guan

二、易读错的（精确记忆正确书写）字音

1、几乎（ji俯ji模拟（ni yi战车千乘cheng sheng视（kan横槛gan征战zhdng zhen颔首低眉han han（jian远眺jian痕迹heng hen崇山峻岭chong cong（liao liao画舫fang fang堤岸ti diwu wQ惟屯兵dun tun统率（1日shuai）所向无敌（mi mi）魁梧妙惟肖xiao xiao

2、多音字认读供应（gong）一口供（g6ng）重量（zhdng）一重复（chong）数不清（shu）一数字（shU）应当（ying）一答应（ying）中间（jian）一间隙（jian）几个（ji）一几乎（ji）匀整chen----------称呼cheng身着短甲（zhuo）--------棋高一着（zhAo）撒（sa）开四蹄撒播（sa）千乘之国（sh6ng）--------乘胜追击（cheng）

3、按音序查字法查下面的字“智”字的音序是（），“屯”的音序是（）o用“智”字组两个词按部首查字法查下面的字“栽”的部首是（,除部首外画“嘉”共有笔，部首是

4、我能找出下列不同类的词语，用横线划去A、将军俑武士俑骑兵俑秦俑陶马B、乐山大佛苏州园林世界遗产北京故宫北京天坛C、屹立远眺俯视俯视端详环顾

三、形近字组词、四字词完形填空（精确记忆,理解运用）气魄（）（））披靡世界惟（«）魁梧）拼搏举世（昂（挺神（）自（）神（）欲试南（）北（）姿（若有（）（

五、词语说明（背诵积累）填写成语

1、高而险峻的山岭（曲曲折折地延长（形容人头脑醒悟，精神爽快（）形容建筑物异样华丽，光芒耀眼看起来或听起来不很清晰（形容转战各地，经验了很多战斗（）所向无敌“所向”，风吹到的地方；“披靡”，草木随风倒伏在文中指秦军力气强大，征战所到之处，非常顺当，战绩辉煌“沙场”，战场形容经验了很多战斗，作战阅历丰富（）神态安详、镇静，充溢必胜的信念（）打仗时拼着性命，全力以赴（）形容心里急迫地想试一试，在文中是形容战马打算出征的样子（）世界罕见，在全世界没有其次处（）

2、远眺一是登高远望，二是特指从高处或远处监视敌情远眺向远处看端详细致地看俯视从高处往下看注视全神贯注地看这几个词语都表示看的意思，但它们却有差别，要留意弄清晰A、“远眺、俯视、阅读、观赏”你能在下面的空格中分别填上引号里的词语吗？

（1）人们置身于丽江古城中，（）着如画的美景，心旷神怡

（2）宇航员在天际遨游时，（）地球，能看到蜿蜒的万里长城

（3）站在泰山上（）,只见齐鲁大地上的山脉皆匍匐在脚下，不由让人发出“会当凌绝顶,一览众山小的感慨

（4）宇航员在天际遨游时，（）地球，能看到蜿蜒的万里长城

六、近义词（背诵积累）凝合一一凝合远眺——远眺气魄一一气概坚固一一坚实屹立一一屹立葱郁一一葱郁统率——率领魁梧一一高大隐隐隐约一一模模糊糊姿态不-----------形态各异绝无仅有一一独一无二所向无敌一一势不行当惟妙惟肖——活敏捷现神清气爽一一心旷神怡

一、佳句品其味P84习题L站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来这句话用词精确精当，承上启下，过渡自然“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的宏伟气魄所震撼，民族骄傲感和酷爱劳动人民的情感油然而生

2.多少劳动人民的血汗和才智，才凝合成这前不见头、后不见尾的万里长城“多少”表示多数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”指“最终”在这里表示长城的建成是多么的不简单整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞美之情在崇山峻岭中修筑长城，怎能不流血流汗，怎能不付出大量的人力？而劳动人民顺着山势让长城蜿蜒回旋，设计了垛子、远眺口、射口、城台等结构，这正是“才智”的体现

3.这样气魄宏伟的工程，在世界历史上是一个宏大的奇迹因为长城之“长”、“高大坚实”而且“气魄宏伟”，是世界上独一无二的古代建筑当年修筑长城时条件极其落后，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个宏大的奇迹啊!

4.游船、画舫在湖面渐渐地滑过，几乎不留一点儿痕迹“画舫”是指装饰华美、专供游人乘坐的船这句话运用动态描写，反衬出昆明湖水的静一个“滑”字，很有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静

5.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，特性显明这句话在文中单独成段，既是对全文主要内容的概括，又起到了承上启下的过渡作用这句的刖一段是说兵马俑规模宏大，这句后面的6个自然段具体描述了兵马俑的“类型众多，特性显明”先是分别介绍了将军俑、武士俑、骑兵俑、陶马等，表现出“类型众多”；然后用“有的……有的……”句式，描述与想象相结合，表现出兵马俑各异的神态文中讲到的每一个兵马俑都是那么的鲜活，那么的“特性显明”—手法一点通

1.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒回旋作者运用比方的手法，把长城比作“长龙”，活敏捷现地突出了长城的长，气魄宏伟壮丽

2、正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉作者用“镜子”比方湖面和用“碧玉”比方湖水，写出昆明湖的静和湖水的绿，

3.城墙顶上铺着方砖，非常平整，像很宽的公路，五六匹马可以并行作者用生活中的实例加以对比，使读者对长城究竟有多宽有了比较清晰具体的相识

4.这条长廊有七百多米长，分成273间用具体的数据突出了长廊之长，间数之多的特点

5.已发掘的三个佣坑，总面积近20000平方米，差不多有50个篮球球场那么大，坑内有兵马佣近八千个在三个佣坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米;坑里的兵马佣也最多，有六千多个作者采纳列数据和作比较说明的方法呈现了兵马俑的规模宏大，令人惊异

6.细致端详，神态各异有的微微颔首低眉，若有所思，似乎在考虑如何相互协作，战胜敌人;有的目光炯炯，神态庄重，似乎在暗下决心，誓为秦国同一天下做殊死搏斗；有的紧握双拳，似乎在听后号角，待命出征；有的……作者用采纳排比，把描述与想象相结合，表现出兵马俑各异的神态其实每个兵马俑都是那么鲜活，那么“特性显明”

三、品尝名人赞誉长城之词

1.设计者太宏大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾）

2.只有一个宏大的民族，才能造得出这样一座宏大的长城！（美国前总统尼克松）

3.这是世界上最宏大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作（俄罗斯前总统叶利钦）

4.长城是世界上最宏大的奇迹之一，的确令人鼓舞人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建立驾驭句型的变换U!长城时须要什么样的才智和力气（美国前总统里根）例这样气魄宏伟的工程，在世界历史上是一个宏大的奇迹改反问句这样气魄宏伟的工程，在世界历史上莫非不是一个宏大的奇迹吗？改感叹句这样气魄宏伟的工程，在世界历史上真是一个宏大的奇迹啊！篇章风味馆《长城》一课不但突出了长城的高大坚实与宏伟壮丽，长城是中华民族的象征，是华夏儿女的傲慢，而且赞美了我国古代劳动人民的勤劳、才智和力气，抒发了作者的民族骄傲感和对祖国的酷爱之情《颐和园》一课依据巡游的依次来移步换景，呈现了颐和园内长廊、万寿山、昆明湖等漂亮景观，到处洋溢着作者对颐和园的酷爱、赞美之情《秦兵马俑》一课既用详实的数据说明白兵马俑宏大的规模，又从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，精确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、特性显明，使我们仿佛有身临其境之感，字里行间洋溢着的剧烈的民族骄傲感语文书上85页的资料袋要驾驭课后问题回答为什莫说长城是世界历史上一个宏大的奇迹？答

1、长城是那样气概宏伟

2、长城是那样高大坚实

3、长城显示了我国劳动人民宏大的才智和力气，所以长城是独一无二的，是世界历史上一个宏大的奇迹

十三、阅读莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上莫高窟保存着两千多尊彩塑这些彩塑特性显明，神态各异有慈眉善目的菩萨,有威严凛凛的天王，还有强壮威猛的力士有一尊卧佛真大，长达16米，也许有五层楼高他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞美莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟奇丽的壁画壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的其中最引人注目的是那成百上千的飞天壁画上的飞天有的臂挎花篮采摘鲜花有的怀抱琵琶轻拨银弦有的倒悬身子自天而降有的彩带漂流漫天遨游有的伸展双臂看着这些精致的壁画就像是走进了绚丽辉煌的艺术殿堂莫高窟里还有一个面积不大的洞窟一藏经洞洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件由于清王朝腐败无能，大量宝贵的文物被帝国主义分子掠走仅存的部分经卷，现在陈设于北京故宫等处莫高窟是著名遐迩的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、一幅壁画，都是我国古代劳动人民才智的结晶

1.依据意思在选文中找到相应的词语填在括号里1分

①精致奇妙到了极点（）

②表示赞美、惊异等（）

③形容慈爱和善的样子（）

④形容声势气派令人敬畏（）

⑤形容各有各的姿态（）

2.把第三段的标点符号补充完整6分

3.“有一尊卧佛真大，长达16米，也许有五层楼高”这句话采纳了的说明方法我也能照样子写一句5分2+3姚明的个子真高啊____________________________________________________________________

4.短文介绍了莫高窟的和o其中其次自然段主要写了___________________________________________________________5分2+

35、为什么说莫高窟是“艺术宝库”？5分

十五、习作30分

1.学会围绕特点写具体我们学过的这一组课文，景物都写得很具体要写具体，就要围绕特点，写出景物的位置、形态、颜色，加上动态和静态的描写，才能给人们如临其境的感觉请对下面两段话进行对比，体会出怎样写具体1我来到大佛脚下，看到了大佛它又高又大，依山而坐，很宏伟它的脚背很宽，全班50多人坐在上面也不觉得挤真是太宏大了!2顺着凌云栈道，我来到大佛脚下乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒座像佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西佛像高71米，鼻长

5.6米，单是脚背就可坐百多人如今大佛身上长满了绿色的苔葬，像披着绿色的袈裟大佛背山面水，已在这里打坐一千多年了一双慧眼远眺峨眉山双眼欲睁似闭，神态端庄慈爱，真是神形兼备其雕刻之精细令人称赞不已，充分显示出古代人民巧夺天工的技艺

2.写一个你喜爱的景点，学着围绕特点写具体题目自拟。