小学语文教研工作总结

小学语文其次学期教研组工作总结孟小琢学年下2016—2017学期这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，根据开学初制定的工作支配，全体语文老师团结协作、真抓实干，兢兢业业、踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的、有支配、有步骤地加强课堂教学改革探讨，以全面提高本组语文教学水平与语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下

一、加强校本培训，促进老师专业发展我们教研组始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥老师集体的才智和才能本学期，我们语文教研组以教学探讨为中心，注意加强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进行培训促进L老师的专业发展、开学初，语文教研组要求语文老师接着加强教化理论与实践阅历的学习,使1新的课程理念深化人心在老师的自主学习中，每位语文老师的教科研水平都得到了更进一步的提高.尤其是几位特岗老师的进步速度特别快、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习探讨活动，用2先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式在本学期主动协作学校支配组织学习白板教学，老师在学习、沟通、实际教学的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注意了以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意了敬重学生的须要，培育了学生的自学实力、加强校本培训中的骨干老师引领、帮带作用要求全体语文老师加入到3学校教学探讨中，结合课堂教学的内容，进行相关的理论学习和探讨，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的实力，坚固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想C

二、主动开展各种教研活动，提高老师教学实力和教学水平、仔细主动地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高本学期,激1励老师之间相互学习，一起探讨，共同参加，发挥着传、帮、带的作用每次活动，我们都仔细抓好以下环节组织听课，评课、诊断、总结沟通中，老师的教化科研实力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的相识、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进老师间的相互沟通和合2作，达到教学相长的目的在活动的开展中，老师互帮互学，共同进步这样的教研氛围，不仅加深了老师间的相互了解，更促进了老师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的

三、教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，仔细细致，发觉问题与时整改通过督促、检查老师们形成了工作习惯，每到月底总能与时完成各项任务本学期我们进行了一年级拼音检测，二年级写字检测，四年级阅读检测，

五、六年级作文检测

四、教研组工作存在的不足、有些教研活动开展的不够扎实，在很多详细工作环节上缺乏创意，活动效1率不高，没有发挥出教研活动应有的作用、个别老师对教研组活动重视不够，教学实力提高不快，影响了教学成果的2提高、学生活动开展较少，对学生实力的培育不够对学生的课外阅读指导还不3够，在学生活动的组织上依旧没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够

五、改进措施、老师是教化的关键，我们要从自身找缘由，努力加强学习，提高工作的责1任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、实力训练入手，严格2要求学生，全面发展、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为3主，注意学习爱好和实力的培育，扩大阅读量和习作量，进行有序地特地训练,提高他们的综合水平、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生掉4队总之，在本学期里，我们语文组取得了肯定的成果但我们也看到了困难和不足，我们信任，在各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好年月日201776。