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文本内容:
小学语文教研组活动方案
一、指导思想接着以《基础教化课程改革纲要》的基本精神为指针,以《语文课程标准》为详细指导,主动开展“促进学生主动参与教学活动”的课题探讨活动,重视学科教学质量评价,提高语文老师队伍素养,全面提高语文教学质量
二、详细工作和要求、接着组织语文组全体老师仔细学习《语文课程标准》,深化领悟1其精神,重视学习语文教学新理念充分利用业务学习时间,组织全体语文老师学习各类教化刊物中有关语文教学的新做法、新思路,要求结合本校存在的问题,有重点的组织学习依据新课标,评价师生教与学、抓好教学常规,将素养教化要求落实到学科教学中,抓好教学常2规是提高教学质量的保证,也是全面落实素养教化的保证抓常规要以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯为重点,抓学生的实力培育和抓良好的性格形成为重点、抓好课题探讨,深化教学改革目前我校课题探讨取得了丰硕的3成果,但要更上一层楼,就要重视课题的管理,重视探讨过程,将课题探讨与培育青年老师结合起来,真正使课题探讨成为深化教学改革的重要环节、加强师资培训,形成一支高素养的老师队伍我们着手打算做好4(以下工作)苦练内功全体老师特殊是青年老师自觉加压、努力使1(每节课都成为有质量的探讨课)语文老师要加强自身教学理论修养2(和文化修养)激励语文老师勤于笔耕希望老师们能常常写教学反3思,这对提高自身的教学水平是特别有好处的、组织各种语文活动,让生活充溢语文5
三、详细支配九月份、制定语文组活动支配,各语文老师制定学科支配;
1、仔细撰写教学案例,参与案例评比活动;
2、教学检查3十月份、课题分工与设计;、每月教学检查12十一月份、外出学习培训沟通;
1、组织低年级写字竞赛活动;
2、部分老师上研讨课;
3、期中教学检查4十二月份、部分老师上研讨课;
1、组织中高年级征文竞赛活动;
2、组织全校学生讲故事竞赛;
3、每月教学检查4一月份、观看教学录相;、期末教学检查;、期末教学质量分析123。
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