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小学语文现代文阅读答题技巧【寓言故事】傲慢的孔雀、从前，森林里有一只美丽的孔雀它有一对蓝色的翅膀，长长的尾巴，金黄色的小嘴，头顶上还带着“皇冠”呢！但它特别傲慢，一看到比自己丑的动物——特殊是乌鸦，就轻视的说“哎呀！长这副模样，还敢出来见人，真是太不要脸啦！幸好我没生在你那个家庭，不然,我这张脸不知该往哪儿放”每当说完，它就会大摇大摆的从别人身边走过它的名字就叫娇娇不过它的“傲慢”使它自己得到了应有的教训有一天早晨，娇娇大摇大摆地来到了森林，那里有一条小河，正好，娇娇口渴了，想口喝水，它望见了那条河，就来到河边喝水令它意想不到的是，河里有一只和它长的一模一样的孔雀，而且，还望着娇娇，娇娇却不知道，河里的孔雀就是它自己，娇娇茫然地望着河里与它一模一样的孔雀，心里充溢了嫉妒，娇娇皱了皱眉头，河里的“它”也皱皱眉头；娇娇笑了笑,可河里的“它”也跟着娇娇笑；娇娇不耐烦了，想和这只在河里的孔雀一争高下，于是，娇娇跳进了河，河水流得特别急，娇娇还没来得及喊声“救命”就上西天了大家成天都没见到它，大家都以为娇娇回家乡了呢！所以，每天都像没事一样、从今，娇娇再也没出现过」【课前热身】、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色调明丽，倒映水中（比方排比）排比:三1个或三个以上句式相同的短语或句子、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流淌；漓江的水真清啊，清得可以望见江底的沙石；漓2江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠（排比）、危楼高百尺，手可摘星辰（夸张）
3、海底有声音吗？海底有各种动物发出的微小的声音（设问）
4、生我养我的家乡，我怎么能忘怀呢？（反问）
5、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷（对偶或者对仗）6字数相等、结构相像的两个句子或短语来表达意义相近、相关或相反的失一种修辞方法【学问点精讲】
一、分析句段的作用开头的作用点题；总领全文，引出下文；为下文做铺垫；设置悬念，吸引读者；开宗明义、揭示主题；营造氛围结尾的作用点题；总结全文；引起思索，给人启迪；点明中心，深化主题；首尾呼应中间段作用过渡承上启下、开头作用1例我与父亲不见已二年多了，我最不能遗忘的是他的背影（《背影》）1:思索本段作为开头段，有什么作用呢？点题、总领全文，引出下文、开宗明义，揭示主题例嘿！乍看咱们的郭老师，貌不惊人，走在人群中，不显山不露水，一点也不引人注目2但在我们班同学心中，她的地位可是至高无上的想知道缘由吗？且听我渐渐道来思索这样的开头段又有什么作用呢？设置悬念，吸引读者、结尾段作用2例一位美国总统曾说，没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国我们可以骄傲地说,不看1看雅鲁藏布大峡谷，就不能说看过人世间最壮美的山河！（《雅鲁藏布大峡谷》）思索本段在全文起什么作用？点题、总结全文因为在黄河边出土，这头大象被命名为“黄河象”《黄河象》例楼兰已死，只留下一片废墟和王昌龄那首闻名的诗篇，让后人发出无限的感叹，莫非我们能听2任这种悲剧重演吗？（《楼兰之死》）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还一一王昌龄思索这样的结尾段有什么作用？引发思索，给人启迪例就是因为我胆怯它我们不应当让困难把自己压倒，得每时每刻、随时随地熬炼自己的意志3（《登山》）思索本段作用？点明中心，升华主题例课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结尾是4:“海底真是景色奇异、物产丰富的世界!”思索结尾段的作用？首尾呼应、中间段落（过渡段、句的作用）过度、承上启下3记忆时间，自己写一写开头段作用中间段作用结尾段作用【例题解析】千金一诺
①真爱的方式有很多种，实现诺言也是爱的一种方式
②岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲朋们因此很宠爱她8春节前，从广州出差回来的姑姑给她一件样式新颖颜色粉红的上衣作为新年的礼物在我饱含艳羡甚至是嫉妒的目光中，姐姐当心翼翼地把衣服藏在柜子里，急迫地盼着春节的到来
③可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女挚友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有打算好给她的礼物正在他们手足无措之际，父亲坚决果断地把姐姐的新衣服送了过去.于是促成了一桩美满的婚事
④晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后劝慰姐姐并答应新年那天确定让她穿上新衣服姐姐忽视父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停
⑤那时候爸爸妈妈两个人的工资不足元钱，家中的经济一点儿也不富有，而且在我们居住10的偏僻小城里根本买不到那样美丽的衣服所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了
⑥其次天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的元钱去赶北京的长途汽车，西单、东30单、王俯井、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商业市场，最终最终买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣
⑦在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话
⑧看着母亲给父亲清洗包扎挤车碰破的手臂，我问“爸爸，你为什么确定要去买衣服？”父亲轻轻抚摩着我的头，淡淡地说了一句“让姐姐过个开心的新年呀”泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼当心灵的最深处9问题、文章开头第一段在文中的作用是什么？1开宗明义，揭示主题，总领全文、第六段中划线句子与后文中的“风尘仆仆一词相照应2风尘仆仆:形容路途奔波,劳碌劳累、请用一句话来概括文中“父亲”的性格特征3对别人热心帮助，对子女关爱并信守诺言【过手练习】浇花张丽钧
①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妩媚的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她信任花儿们能读懂她这份好感，她还信任花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！
④一天，妈妈细致端详她的花儿，发觉植株的旁侧生着几株强壮的杂草她笑了，在心理对那杂草说“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草
⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”
⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来，却发觉杜鹃举着笑脸，开得好好的妈妈于是说“儿子，这花儿不是在这儿吗？”
⑦儿子哭得更厉害了“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”
⑧妈妈见儿子无望的指着原先长草的地方，忽然就明白了说“儿子，那哪儿是花呀？那是草，是阻碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了”
2、文中引用的古诗“大漠孤烟直”出自（诗人）的《》（诗作），其下句3【参考答案与解析】2总结全文，点明题旨结尾争论性句子的作用一般如下总结全文，照应开头，点明中心，深化主题等，我们在答题的时候可以对号入座【参考答案】3王维《使至塞上》长河落日圆。
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