小学班级德育工作参考计划 2

小学班级德育工作参考计划

（2）

一、指导思想以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学开展观，认真贯彻党中央关于教育教学的方针政策，深化学校单元班治理和改革创新，加快构建和谐班级体系，全面提高教育教学质量，开展学生素养，培养四名社会主义现代化建立新人，为科技兴国、班级振兴、教育强校做出积极奉献

二、阶级分析三年级c43班有68名学生（41名男生和27名女生）（19个男孩和14个女孩）35名学生（22名男生和13名女生）（女学生人数太少，这使得治理更加困难送来的学生人数相当于一般学生的人数，这在一定意义上对提高整体班级成绩起到了积极的作用三.工作目的

1.严重平安事故发生率为零

2.建立一个学习成绩优秀、专长突出、和谐文明的班级

3.努力保持每月文明班比拟前三名，在整个时期内至少获得三个挪动红旗

4.努力成为班级各种工作和学习实力的前五名（3比1）和在职前三名（3比Do每周因违背纪律而扣分的总数排在倒数三位

5.班级风格和学习风格努力成为学校所有班级的榜样班级

6.每次考试各科合格率在80%以上，优秀率在50%以上全年级的单科将努力成为全年级的前五名，三科的综合排名将努力成为前三名整个年级的前10名是20%,前50名是14%,前100名是13%,前200名是12%5%o o

7.班级体育活动方式多样，学生的精神相貌力求成为学校所有班级的典范

8.参加学校组织的各种活动，努力实现“缝纫活动必须参加，参加才能获奖”的目的

9.接着确保实现“良好的行为，良好的适应，制造良好的班级气氛和良好的成绩”

10.确保所有学生接受教育和培训，使其具备良好的个性、良好的思想、强大的学习才能、健康的身体、勤奋的工作、正确的行为、优雅的语言、洁净的衣服、良好的举止和良好的适应H.严峻违纪发生率操纵在2%以内，日常违纪发生率操纵在5%以内

12、保护每一个学生，流失率为零

13.爱每个学生，让每个学生都有本人的目的，并努力实现它们四.工作措施

1.加强维护学生良好的思想道德行为尽管学生们经历了初中第一天和第二天的磨合，但他们是从小学对“好小孩和好学生”的赞美中逐步成长起来的，一些良好的行为已经初步构成当仍有非常大的维护和开展空间时，他们应该接着保持良好的行为适应和思想道德适应，这更有利于他们在整个初中阶段快速、健康、欢乐地成长只有如此，我们才能为将来的高中和大学阶段打下坚实的根底因而，良好行为的培养和教育的保持仍然是班主任的关键任务之一1与时俱进，修订和完善班级纪律和规章制度，实在贯彻执行依照学校的实际情况和学生的根本心理特点，修订和完善现有的班级纪律规则，使其更加有用，更有才能为班级和学生效劳修正和改良一天的课堂常规，包括出勤、出勤、休息、两次锻炼、卫生、就寝纪律等2有打算地进展单独对话不定期有打算地与学生交谈，理解他们最新的心理状态和学习心态，协助他们积极面对生活和学习中的各种困难，克服不良适应，并从“情绪化”培养他们自觉开展良好行为3作为一名老师要学得高，作为一名榜样要遭到尊重班主任作为学生的第一课堂负责人，在培养学生良好行为方面发挥着不可替代的作用班主任的一举一动都成了学生们关注的对象这学期，我们必须接着严格要求本人的思想素养和生活方式，努力成为一名真正的导师4以身作则，发扬高尚应该及时表扬有良好行为适应的学生,让其他学生有典范在四周，并努力让其他学生感到良好行为的培养是自然的

2.加大努力保持良好的班级气氛良好学风建立是良好学风的关键要素只有当学风好、积极时，才能构成良好的学风因而，必须努力保持良好的学风1严格操纵和监视从学习中的每一件小事开场，从班级纪律的每一个破绽开场，从每个学生本人的行为开场，我们必须保持“一进学校就进教室，一进教室就进教室，一读就进教室”的适应2接着做好班干部工作，完善职责，有打算地召开班干部会议班干部是学生的直截了当效劳提供者他们正确的思想和行为是班主任和班规在班级中最直截了当的表达一个好的班级委员会是一个成熟班级的必要要素和支柱通过不同的、不定期的班干部会议，我们将努力使班干部成为班主任的得力助手同时，让这些干部带着和协助班组长和其别人成为班干部的积极助手3从“严格”一词努力在不违背《教育教学法规》和《老师法》的情况下，必要时，措施能够略微严峻一点，在前面加上警告，以促进班级气氛的构成

3.加强努力促进和保持良好的学风学业成绩的质量是班级良好治理效果的直截了当反映，学风是班级学业成绩质量的重要保证假如学习风格好，班级能够进入并成长假如学习方式差，班级将无法挪动因而，我们必须通过各种渠道促进和保持良好的学风1积极与老师沟通交流促进理解，理解有利于进步学生敢咨询，想咨询，和老师一起学习每门课2严格掌握班干部的学习通过不同的、不定期的班干部会议，努力让班干部在思想上注重学习，在行动上主动学习，构成积极的学习气氛同时，让这些干部带动每个学习小组组长和每个学科代表的学习,然后分工负责四周同学的学习工作3利用上午、晚上和下午的前15分钟阅读，让学生有认识地养成抓住每一个时机阅读、提早阅读和积极学习的适应4严格把握课堂上的“安静”做下午自习和晚上自习，老师进出教室，能够保持安静⑸接着积极装修教室教室将被装饰成浓重的学习气氛，每一句格言都会不时被提示6积极开展各种学习和竞赛活动7积极向兄弟班学习，向他们学习，并充分利用他们

4.适当开展课外活动，优化学生思维

5.抓而不抓，做而不做鼓舞和支持具有特别专长的学生保持学生个性的多样性，开展多种方式的娱乐和体育活动，促进学生爱好和高尚品味的多样性，努力培养具有特别技能的学生。