小学少先队2024年工作计划三篇

小学少先队年工作计划2024

一、指导思想本学期学校德育工作将—«—进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、本期主要工作

（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地、以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，1以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线坚持国旗升降制度每2周一组织升国旗,每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高撰写学期工作总结小学少先队年工作计划

（三）2024

一、指导思想本学期学校少先队工作结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、工作要点

（一）做好队伍建设，提升育人意识注重辅导员队伍的建设结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高.增强德育责任意识把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个1教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人.健全和完善少先队组织把少先队大、中、小队干部等队伍的建2设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查并及时公布常规检查结果,做好每周一次“班级”评比

（二）抓好阵地建设，创设育人环境重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容能结合每周的主题，突出讲话内容,做好宣传教育工作本学期要对旗手升旗进行全面的训练,从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度,做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛.重视班级文化的建设充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传1作用，积极开展各类小主题教育实践活动搞好班级文化建设,每月更换和评比板报.健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版本学期，红领巾广播2站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况认真做好校刊的编辑和出版工作,加强校刊的内容审定和版面的编排工作.重点加强中队建设规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安3排内容,精心设计过程，保证专课专用.加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先4队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平

（三）加强养成教育，提升育人氛围深入开展学生常规的养成教育活动组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校精神文明建设本学期在行为规范方面具体做到在校园里不吃零食、不喝饮料,上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹;讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话.加强社会主义核心价值观的教育以中队为单位，开展一次“核心1价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题推荐自己身边的“最美少年”个人和集体.加强行为规范的养成教育以爱国主义为龙头，开展民族精神、感2恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐.多方位做好安全教育利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队3活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念,提高是非辨别能力，强化安全意识密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网.加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康研究活动，4做好个案的积累和研究工作组织有关教师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育

（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育如一月—日我国第一个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动;一月第三周是第一届全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会;月日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚;—月—日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动;月日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动.以《福建省“少先队先锋行动“五年规划》为指导，开展“学行锋1见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动通过“大2手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园.以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队3员的多才多艺，提升队员的竞争意识

三、具体工作:月:.举行开学典礼，组织收看《开学第一课》

1.召开大队辅导员会议

2、制订计划,调整大队组织，增选播音员和大队干部3动、庆祝教师节，各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育活

4.一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育

5.做好推普周活动

6、做好公民道德日宣传活动

7、办一期以庆祝“中秋节”、“教师节”为主题的黑板报

9、庆祝我们的节日-“中秋节”8月:.庆祝国庆节

1、庆祝建队日，新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和2敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动.加强行为规范养成教育活动

3.加强安全教育活动

4.办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报5月份:.举行消防知识讲座及紧急避险消防演练活动1“119”.举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动（中心小2学）.半学期工作总结

3.开展班主任工作经验交流会（汇编）

4.心理健康知识讲座

5.办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报6一月.进行法制宣传教育

1.举行防火安全教育

2.举行“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”中队主题观3摩活动.开展爱国运动纪念活动4“

12.9”.办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报5月份:评选校“文明之星”

2..各班举行迎新年活动

6.撰写少先队工作总结

7.安排好各年级寒假社会实践活动8,办一期以“迎新年”为主题的黑板报5水准、成系列做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感3大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培养，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会大、中、小队干部佩戴好队干部标志开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等解决打闹、脏乱等陋习，最大限度的发挥学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性，参与学校管理.抓好少先队辅导员队伍建设4建立辅导员的培训制度,每单周周二下午

二、三两节组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力、继续完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广大少年儿童提供5一个展示才艺的平台，同时为德育工作提供主阵地周一我们的节日、周二安全小卫士、周三新闻袋袋裤、周四我行我秀、周五小刺猬行动

（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点各班要根据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容,着重对学生进行基础文明养成教育在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯以一月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约-文明天天见”文明礼仪教育活动以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题.文明话语讲起来:在校园里推行“十三字”礼貌用语就是“您好！”1“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”，让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语.文明行动做起来:开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、2静静听、慢慢行”的活动在校园里形成良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态、文明行为夸起来:通过摄影、绘画的形式，观察记录身边文明人、文3明事把文明行为展现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为、文明精神传起来红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀4出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕捉文明表现突出的个人或集体，传播正能量另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家,通过孩子去影响家长，教育家长,从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校

（三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效.我与幸福携手-精神代代传3落实“每月一主题”教育活动—月份-尊师重教习惯养成月开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降国旗要求》等开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动—月份、—月份-爱国主义教育月开展庆祝国庆节系列活动出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教育活动—月份-法制安全教育月组织全校性的法制教育报告各班召开“安全教育”主题班会,安全教育班刊评比开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危险—月份-收获成果总结评比月评选“文明班级”以及各类文明学生、好少年以节日文化为底蕴,促进校园文化建设充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动进一步丰富校园文化，浓厚育人氛围.我与幸福相拥-健康常常有4幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和获取的心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流动起来为此，根据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课,让学生认识、重视自己的心理自我教育和调节.我与幸福同行-安全牢牢记5安全工作除了突出常规的安全管理，为了安全教育深入学生内心，提升学生安全意识，提高学生安全防护技能，还需要开展更多的安全主题教育强调交通安全，强化规则意识1加强法制教育，坚持依法治教2加强对学生进行课间玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危险游戏,3不破坏公家财产,未经允许不接触教室、实验室的仪器设备、电线电路等；加强网络安全教育，自觉抵制网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进行防溺水的教育，秋冬季要进行预防疾病，防火、防煤气中毒的教育开学初和“119”都要举行防灾减灾的安全应急演练以及急救知识的讲解演示等加强防震防火安全意识，进行防震防火疏散演练4（）开展校园安全童谣及提示语征集活动，倡导全校学生充分发挥自5己的聪明才智，展开想象的翅膀,为校园安全教育出谋划策

（四）丰富校园文化，打造特色品牌校园特色文化力求做到丰富、翔实、有趣、实用山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培养学生素养小学少先队年工作计划

（二）2024

一、指导思想本学期我将围绕上级工作部署,深化未成年人思想道德教育，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为有品德、有志向、会创造的社会主义建设者和接班人

二、工作要点

（一）加强少先队基础建设加强少先队小干部队伍建设学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感选拔有责任心的队员组成红领巾小小督察员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来为培养学校大队干部的责任意识,提高其工作自觉性,本学期将实行签到制度，并将此纳入期末“优秀督察员”考评中

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地.建好红领巾广播台本学期我增加选拔红领巾广播员，由黄凤荣老师1负责培训播音员，重新规划播音计戈确保至少每周一次的红领巾广播能够I],受到全校师生的欢迎.建好红领巾校园文化宣传栏及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味2与知识并存的文化氛围

（三）坚持不懈做好各项常规工作抓好队员的文明礼仪、思想道德教育通过小小督察员每日进行的检.1查督促，通过每周一次的三项评比，使全校队员在评比中培养高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯,争做校园文明之星.抓好少先队各项常规评比考核每日对队员的行为规范进行检查,延2续上学期的考评制度,每周每班评选出两名“行为习惯之星”进行奖励，根据每班一周最后得分评选出“最美班级”.抓好每周一次的升旗仪式做好升旗手、护旗手的培训工作，并从三3四年级中选拔人才为下学期的换届做好准备，督促各班认真准备每周一次的国旗下讲话，确保高质量完成升旗仪式.开展“美德少年”评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、4从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人.抓好鼓号队训练工作采用“一带一”的培训方式，现有鼓号队队员5每人固定教一位新手，每周一进行集训，为下学期换届做准备.连同体艺部口做好少年宫工作高度重视“启梦少年宫”的开展,6为学生提供高质量的服务，让学生有机会学习知识的同时培养各项技能,把我校少年宫工作做得更加完善

（四）加强少先队理论研究组织参加首届少先队论坛，认真思考、总结少先队工作经验,积极撰写论文.开展“辅导员”专题经验交流会7

（五）开展一系列学生欢迎的少先队活动.围绕本学期教委办工作要点，积极组织参加第一届少先队仪式1规范评比，第一届小主持人比赛，第届“工行杯”校园歌手赛，少儿美术、书法现场比赛、爱护红领巾等活动.开展元宵节花灯展和绘画作品展

2.开展“寻找美德少年”高年级现场作文比赛

3.开展校园汉字听写大赛

4.开展学生喜爱的六一活动5

三、具体工作安排—月份撰写工作计划组织开学典礼组织期初大扫除启动学习、践行《弟子规》活动召开“小小督察员”期初培训会启动二十四节气活动—月份开展“雷锋精神在我身边”系列活动开展公民道德宣传月活动开展植绿护绿的活动“

3.12”开展校园汉字听写大赛—月份组织祭扫烈士陵园活动开展文明礼仪教育活动组织参加第届小主持人大赛—月份庆祝五一国际劳动节活动组织参加安海镇校园歌手赛组织参加少先队论坛开展“母亲节感恩行动”活动—月份组织六一文艺汇演期末考前动员会召开“小小督察员”学期总结会举行闭学式、进行学生寒假安全教育。