小学音乐教师总结

范文一参与工作已经年多了，原以为当音乐老师相对于其他来说压力会小点，可现在看来不然，8当音乐老师也并不轻松当然，在压力背后也有欢乐

一、教学中最大的特色或阅历这么多年的教学，也有了许多阅历比如，在各个单元内容的教学中，我不会仅仅局限于课本中的素材，而会尽可能、大量的去找寻课外的与本单元或本节课有关的学问、音乐等等，我希望结合课外的学问让学生们有更广袤的视野与更加丰富的体验、感受在课堂上,当教学生演唱时，我会去主动关注学生的声音，学生演唱时，有时他们会偷懒，在学生心里没有“什么叫好听的声音”的概念我认为，好听的声音必需声中带情，把情和声融合在一起，我许多次在课上仿照学生懒散时的声音，让他们自己去比较，这时基本上学生都能领悟到什么叫有感情的声音，也能很快的改过来其次、教学中最大的困惑在教学中，尤其在教学观赏课时，有时无从下手，我究竟让学生在观赏课里学点什么？分析曲式，对于中年级学生来说如同听天书，根本听不懂所以一到观赏乐曲时，许多学生不能去关注乐曲，我想缘由出在我身上，我不能带领学生很好地听，这也是我最大的困惑所在最终，在教学上，我最大的愿望也跟其他音乐老师一样，能成为一名优秀的音乐老师,面对学生，面对教学能得心应手；面对学生，能教给他们更多的音乐学问音乐课能给他们带来无限的欢乐，这也是我做老师最大的心愿范文二碌又充溢的教化教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这作做以总结

一、思想方面在思想上我主动要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度

二、教学方面在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化在教学工作中，本学年期，我担当一年级至四年级的音乐课教学任务我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案在教化教学此文转自斐斐课件园中，在课堂中我开设了“小舞台.教你一招等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动,坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，宠爱音乐

三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益依据须要本学期，我担当舞蹈队训练任务每周周一和周四下午课外活动训练舞蹈队人员多，我把学生分成大班和小班，依据学生实际状况进行训练，在班主任的协作下，我在

二、三年级选了名新的队员，仔细按16安排活动，学生爱好高，效果很好利用学生宠爱的嬉戏法如两人一组推小车练习臂力，贴墙叠人练习前桥等很受学生宠爱在舞蹈室条件简陋的状况下,我坚持每次活动前拖地，地毯、软垫铺整齐，虽然自己受累了，但看着孩子们的进步我由衷的兴奋现在学生能下叉，下腰，打前桥等技巧动作，我还编排了健身操《亚运，加油》民族舞《在希望的田野上》，我的劳动得到了认可，我很满意叫、个人学习我克服各种困难，主动学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算克服困难学习计算机二级，以适应当前教化的形式

五、努力目标加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

1、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多讲公开课2和参与活动，以锤炼自己

七、不足方面、教学方面不够精，有待提高和加强

1、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善2总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关切、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步范文三劳碌又充溢的教化教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结

一、思想方面在思想上我主动要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度

二、教学方面在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化在教学工作中，我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案在教化教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招》等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐

三、努力目标加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

1、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多讲公开课2和参与活动，以锤炼自己

四、不足方面、教学方面不够精，有待提高和加强

1、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善2总之，在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教;接着遵循以学生为主体，老师为主导的教化教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动，主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。