小班体育游戏教案

小班优质体育游戏教案“百年大计，教育为本”，大力进展教育是国家的基本方针社会经济的快速进展也对教育提出了更高的要求，教育逐步走向产业化和国际化下面是给大家整理的小班优质体育游戏教案，仅供参考希望能够帮助到大家小班优质体育游戏教案1活动目标L利用游戏情境，练习双脚跳（重）

2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃（难）

3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣

4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼师讲解、示范小青蛙的跳舞动作师小青蛙们都很聪慧，妈妈就是跳着去捉虫子的今天，妈妈来教你们这个新本领青蛙跳师请小青蛙们跟妈妈一起做两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳2小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导先让孩子自由练习一遍师“现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳”分角色练习师“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？”3孩子们游戏，师指导并提出要求师小青蛙们都仔细地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了但在去捉虫子的路上，要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀走过小桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了A:用妈妈教的本领“双脚并拢，轻轻跳”B:跳到田地时不挤不抢，互相帮忙C:每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子直接跳回来找妈妈4师“好了，小青蛙们可以出发了，妈妈要看一看哪只小青蛙最棒？捉虫子捉得又快又好？”

三、结束部分师小结，指出小孩子所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作和要领小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子以“青蛙妈妈过生日“结束【小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害!妈妈很兴奋，现在让我们一起跳舞，然后跟妈妈回家过生日好吗？】放磁带教学反思小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则，孩子们乐观投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部力量设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习爱好，让孩子在活动的过程中去发现问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的喜悦中，使求知之欲望、探索之精神得到升华,同时也在潜移默化中培育了孩子的合作意识和进取精神小班优质体育游戏教案4设计意图记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了纸的玩法也很多，一向是孩子喜欢的一个游戏，报纸，是日常生活中随手可见，随手可得的物品，所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材，是一个符合幼儿年龄特点的选材，是一个能让幼儿喜欢的选材活动目标

1、让幼儿能自由结伴玩报纸，体验集体活动的快乐

2、在报纸上控索各种玩法，掌握走、跑、跳等技能，进展动作的灵活性和协调性

3、乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣活动准备

1、收集、利用废旧制作的物品

2、旧报纸若干张，录音机、音乐《减肥拳》、《我和你》活动过程

一、热身运动幼儿散点式队形在老师的带领下听音乐做健身操

二、尝试活动

1、谈话让幼儿想一想，废旧报纸能制成什么？（纸球、帽子等）报纸能制成好多东西，你们想不想和报纸做游戏呢发给幼儿每人一张报纸

2、讨论怎样玩报纸需要注意什么问题？

3、自由探索玩法幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法

三、幼儿展示不同的玩法，老师对幼儿制造的方法及时给予肯定和鼓舞

四、老师示范玩法一练习合作走两个小朋友头顶头报纸，手拉着报纸的四个角，把报纸当成伞向前走，注意前面的小朋友不要走太快老师总结表扬合作得好的小朋友

五、老师示范玩法二练习跑师“刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢？”老师示范:手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续前快速跑注意事项小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避开撞到其他小朋友跑的时候速度快，报纸才不会掉下来

六、老师示范玩法三练习跳在报纸上轻轻跳，不把报纸弄破，不能跳到报纸外面幼儿自由练习，老师鼓舞能力差的幼儿轻轻地跳

七、放松活动老师:今天我们和报纸一起做游戏开心吗？那我们回去以后也可以和爸爸妈妈一起和报纸做游戏现在我们来听音乐放松放松我们的身体吧！课后反思本次活动我尝试从进展幼儿的智力着手，在活动中主要体现幼儿在游戏中的“一物多玩”，以报纸来作为本次活动的主要道具，也是从废物利用，环保这方面出发，挖掘报纸的体育游戏价值，以报纸为媒介，训练幼儿跑、单脚跳的能力及腿部肌肉群的力量活动中每个幼儿都很乐于去参加，爱好都很高昂，也很配合我,因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的乐观性调动起来这也是很重要的，幼儿有爱好，我们就有将活动继续开展下去的意图，如果只由老师讲述那就显得有些单板尤其是在请幼儿比赛单脚跳，由于难度的逐渐加深，幼儿的爱好也在逐步提高，乐观性也很高，这是相对比较成功的一环节由于报纸的分量很轻，风轻轻一吹就可能导致报纸被吹散，所以,活动中在我请小朋友游戏的时候，很多小朋友的报纸被吹走，有些只顾着去追逐报纸而分散了注意力，这时我灵机一动，说“孩子们，起风了，下雨了，把你们的报纸当成雨伞，遮在头上回到圆点上这时小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突发性的问题爱好是最好的老师，在本次的活动中，培育了幼儿对体育活动的乐趣，也锻炼了幼儿在体育游戏中的体能体育游戏对幼儿各方面的成长都有较好的帮助，老师应该多给孩子游戏的机会来提高幼儿的各项机能小班优质体育游戏教案5活动设计背景培育孩子广泛的爱好爱好，让孩子在运动中寻找快乐活动目标1通过游戏.锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力2锻炼幼儿的手、眼的协调能力3进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性4提高动作的协调性与灵敏性5乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣活动准备球，篮子活动过程

1.老师拿出球，问幼儿在家玩过球没有，喜欢不喜欢玩球.老师;今天我教给大家一种新的玩法，投篮.

2.让幼儿排好队，带到操场上.

3.老师向幼儿介绍活动方法，每次上来一次好朋友在划线的地方站好，双手握住球，向篮里投去，投进为赢，投不进为输，没人投三次，依次往下轮.

4.老师向幼儿介绍动作要领，双手托球过头部，瞄准篮筐，让手指拨动球，手腕发力，上身倾斜，把球往篮里投，老师及时表扬投的好的小朋友.

5.让幼儿根据活动方法和要领进行投篮.

6.让投的好的朋友再为表演一次.教学反思通过本次活动，锻炼幼儿的手眼协调能力，让幼儿锻炼身体，热爱运动.看看幼儿投球姿势是否正确，并给予指导.活动准备:荷叶若干活动过程，

1.热身运动《小蝌蚪》引导幼儿进入情景

（1）师问咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？小青蛙是怎么走路的呢（鼓舞全体幼儿尝试双脚跳）小青蛙另外两只脚要怎么做这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧!（鼓舞幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃）

（2）师今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩!（加深难度，鼓舞幼儿双脚向前跳）

2.进行游戏“跳荷叶”⑴老师明确游戏规则师哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边,好不好（音乐响起）好了宝宝们，你们去玩吧！⑵音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳还有哪个小青蛙想来跳一跳（个别幼儿示范，强化优点，提出建议）下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!（分组练习，进行指导）

3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松老师小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息!孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见活动反思:本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设计活动时，使整个环节设置利用情景，提高幼儿的爱好，音乐选择贴合主题,较为完整，活动过程中，幼儿爱好很高，能够乐观地去尝试跳荷叶不足之处小组练习中，没能顾及到最后一个孩子，忽略弱势孩子;荷叶摆放的有点密集，应松散些，有些难度，其中一部分应摆成队形;自己也要融入情境当中，“妈妈和宝宝”；放松时，注意摸孩子后背，看活动量是否达到;老师示范放在后面，幼儿示范放在前面小班优质体育游戏教案2活动目标

1、知道锻炼身体的好处，喜爱体育运动，能用语言表述自己喜爱运动

2、能利用废旧物品制作运动器械

3、培育幼儿初步竞争意识及合作精神

4、培育幼儿对体育运动的爱好爱好

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐活动准备:

1、各种运动的图片保龄球，篮球、足球、跳绳等

2、玩具运动器械保龄球、飞碟、高跷等；

3、易拉罐、可乐、雪碧瓶、塑料绳、松紧带、大纸箱等废旧材料活动过程

1、出不相关运动的图片

2、了解各图中的运动项目名称、相关的运动器械

3、请幼儿简单说说他在哪儿见过这些运动器械、或观赏过这些运动项目？

4、老师与幼儿讨论，请幼儿讲讲他最喜欢的运动

5、幼儿相互讨论，老师总结，锻炼身体的好处

6、出示玩具运动器械:

7、幼儿认识一些简单的运动器械

8、介绍一类自制的运动器具，如保龄球可由易拉罐做成，高跷用积木块做

9、请幼儿演示玩具的玩法

10、废物利用一一运动器械和玩具的制作

11、讨论生活中的废物可以变成哪些运动器械如大纸箱经过装饰可以作成钻筒，松紧带可以作成拉力器等

12、幼儿分组制作运动器具，老师指导

13、展示自己制作的玩具，体验自制玩具的玩法活动延伸利用自制运动器具举行运动会活动反思:整个活动以幼儿为主体，让幼儿乐观主动的参加到活动中来，通过运动锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培育了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性整个活动以幼儿为主体，让幼儿乐观主动的参加到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培育了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性小班优质体育游戏教案3设计背景孩子非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子在游戏活动中，每个孩子都能乐观参加，本活动主要内容是让孩子学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量活动目标1学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量2复习走平衡木的技能3懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣4培育幼儿对体育运动的爱好爱好5提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣重点难点青蛙跳的动作要领活动准备青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干活动过程

一、开始部分⑴师以“青蛙妈妈”的身份谈话引人，激发孩子的爱好师“今天老师当青蛙妈妈，小朋友作小青蛙，好吗？【好］“今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，准备和小青蛙一起过,你们兴奋吗？【兴奋】那你们想怎样给妈妈过生日呢？”【捉虫子给妈妈吃】2师“那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动”【放磁带】

二、基本部分学习新动作“青蛙跳”1老师讲解、示范青蛙跳动作师示范捉虫子师“小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的等一下，妈妈要问问小青蛙”提问妈妈是怎样去捉虫子的。