《续编故事》课件

《续编故事》《续编故事》是一个有趣的创意写作练习，它鼓励孩子们发挥想象力，将已有故事续写下去课程简介

11.想象力

22.逻辑思维想象力是故事创作的核心，帮逻辑思维让故事情节连贯，人助读者进入故事世界物性格合乎逻辑

33.语言表达语言表达能力赋予故事生命力，增强故事感染力什么是续编故事延续故事线拓展故事范围赋予故事新意续编故事基于已有故事的框架，延续原本的通过续编，可以扩展故事的时空范围，将故续编故事可以加入新的元素，赋予故事新的故事线，增添新的人物、情节和场景，以丰事延伸到更广阔的世界，探索更多未知的领生命力，使其更具吸引力和可读性富故事内容域续编故事的特点延续性创意性续编故事建立在原故事的基础上，继承了原故事的主题、人物和续编故事需要发挥想象力和创造力，设计新的情节、人物和事件情节，并在此基础上进行延展和补充，使故事更精彩更吸引人续编故事的创作步骤

1.阅读原文1仔细阅读原故事，理解故事情节、人物性格和故事背景

2.确定方向2明确续编故事的主题和方向，是延续原故事发展，还是另辟蹊径

3.设计情节3构思续编故事的情节，并设计人物的行动和对话

4.润色文笔4打磨文字，使续编故事与原故事的文风和语言风格一致续编故事的创作步骤可以分为四个阶段阅读原文、确定方向、设计情节和润色文笔每个阶段都需要细致的思考和创作，最终才能写出一篇精彩的续编故事确定故事主线故事线索故事的线索是贯穿整个故事的核心元素，将事件和人物串联起来，推动情节发展情节框架故事主线可以看作故事的框架，它是故事的骨架，支撑着整个故事的结构主题方向故事主线反映了故事的主题方向，引导读者理解故事的中心思想和情感表达设计人物性格性格决定行动性格塑造故事人物性格会影响人物的思维方式人物性格会影响故事的走向和结和行为模式例如，勇敢的人会局例如，一个乐观的主人公可做出冒险的决定，而胆小的人会能能够克服困难，而一个悲观的选择保守的做法主人公可能会陷入困境性格展现层次人物性格可以有多个方面，例如，一个人可以既勇敢又善良，也可以既自私又贪婪复杂的人物性格会让故事更加生动和真实描写人物外貌外貌描写细节刻画体现性格增强画面感可以用生动的词语形容人物五通过细节描写，如头发、眼睛外貌描写可以与人物性格相呼通过外貌描写，可以使读者仿官、身材和穿着、鼻子等，可以使人物形象更应，例如，凶狠的人物可以用佛看到人物站在眼前加鲜明粗犷的笔触描写塑造人物心理人物心理的深度心理描写的手法心理描写需深入人物内心，展现其真实想法和感受可以使用内心独白、心理活动描写、行为描写等手法，来展现人物的心理状态通过心理描写，读者能够更深入地理解人物的性格、动机和行为例如，可以通过人物的语气、表情、动作等细节，来暗示其内心世界设置人物对话

11.语言风格

22.对话内容对话要符合人物性格，语言风对话要推动情节发展，要体现格要与人物身份、年龄、职业人物的心理和性格特点，要与、背景相符故事情节有紧密联系

33.对话技巧

44.对话节奏运用不同的对话技巧，如反问控制对话节奏，避免对话过于、疑问、反语、比喻等，使对冗长或过于简洁，要根据故事话生动有趣，更有吸引力情节的需要来调节营造故事环境故事背景时间•古代•现代•未来故事背景地点•城市•乡村•国外故事背景文化•中国•西方•未来引发故事冲突人物矛盾环境挑战故事中的人物之间存在着差异，故事发生的环境可能会给人物带例如性格、价值观或目标，导致来困难，例如自然灾害、社会动冲突产生荡或资源匮乏意外事件突如其来的事件可能改变故事的走向，例如意外事故、发现秘密或遇到危险推进情节发展自然衔接悬念设置细节描写冲突升级每个情节要自然流畅地过渡到通过设置悬念，保持读者的阅用细节描写来丰富情节，使故让故事中的冲突不断升级，直下一个，避免突兀读兴趣，让他们想要继续读下事更加生动形象到达到高潮去营造高潮悬念冲突升级心理挣扎推动故事冲突升级，让矛盾达到展现人物面临困境时的内心煎熬顶峰，增加紧张感意外事件开放式结尾引入突发事件，打破平衡，使读留下悬念，让读者想象故事后续者意想不到发展巧妙安排结局意犹未尽圆满结局在故事的结尾留下悬念，让读者让故事以一个圆满的结局收尾，产生思考和想象的空间，回味故使读者感到满足和愉悦，留下积事的余韵极的印象开放式结局出人意料故事的结尾不给出明确答案，而在故事结尾设置一个出人意料的是将问题留给读者思考，引发读转折，颠覆读者的预期，留下深者对故事的联想和思考刻的印象案例分享1一个女孩在花园里读书，发现一本古老的书，书中讲述了一个未完的故事她被故事吸引，决定续写她想象着故事中的人物，为他们设计了新的命运，并为故事增添了新的篇章她将续写的故事写了下来，并与朋友分享朋友们都被她续写的故事所吸引，纷纷表示想看更多这激励她继续写作，并将续写的故事分享给更多的人案例分享2这个案例分享一个关于续编故事的例子，它展示了如何使用续编故事来拓展已有故事的背景和人物关系这个例子中，巧妙地利用续编故事，让故事更加生动，更有吸引力案例分享3《白雪公主》续编，故事设定在白雪公主和王子结婚后，白雪公主发现自己被囚禁在王宫，王子迷恋于权势，将她囚禁白雪公主利用魔法镜，发现了王子的阴谋，并揭露了王子的真面目，最终，白雪公主战胜邪恶，获得了自由案例分享4故事续写可以是充满想象力的，也可以是现实生活的映射例如，一位作家将《白雪公主》续写成白雪公主长大后开了一家服装店的故事，这既体现了童话故事的梦幻色彩，也展现了现实生活中人们对美好生活的追求案例分享5仙履奇缘后羿射日牛郎织女故事讲述了灰姑娘和王子最终幸福地生活在故事描述了后羿射下九个太阳，拯救了百姓故事讲述了牛郎织女被银河隔开，一年一度一起的故事在鹊桥相会的爱情故事续编故事的写作技巧想象力逻辑性连贯性文风故事续编需要基于原故事基础续编故事要与原故事保持一致续编故事应与原故事自然衔接根据原故事的文风，保持一致，展开想象力运用想象力，，情节发展符合逻辑逻辑性，情节发展流畅避免突兀、的写作风格确保续编故事与创造新情节，丰富人物性格是故事续编的重要保障跳跃，保持故事整体连贯性原故事在语言风格上相呼应人物塑造技巧性格鲜明人物性格要鲜明，有特点，才能让读者印象深刻动机明确人物的行动应该有明确的动机，使人物的行为合乎逻辑人物成长通过故事的推进，人物可以展现出成长和改变对话设计技巧人物性格推动情节对话能展现人物性格通过语言表达人物对话推动故事情节发展用对话来揭示矛性格，如幽默、沉稳或胆怯例如，一个盾，引发冲突，推动故事走向高潮例如喜欢开玩笑的人，可能用幽默风趣的语气，通过人物之间的争执，引出新的线索说话环境描写技巧营造氛围展现人物心理推动情节发展增强故事真实性环境描写可以为故事增添氛围环境细节可以暗示人物心理状环境变化可以推动故事情节发生动描绘环境细节，能让读者，增强读者代入感态，如喧闹的环境可能反映人展，如暴风雨来临暗示危险即更加信服故事的真实性物焦虑不安将发生高潮营造技巧

11.冲突升级

22.悬念迭起将故事中的人物和事件推向顶利用伏笔和反转，不断制造悬峰，展现矛盾的尖锐性念，吸引读者猜测

33.情感爆发

44.语言渲染通过人物的内心独白和行为，使用生动形象的语言，营造紧展现情绪的波澜起伏张、激动或悲伤的氛围结局设计技巧开放式结局圆满式结局留下悬念，引发读者思考例如大多数故事都有圆满结局，主人，故事的结尾可以是主人公站在公最终战胜困难，获得幸福这人生的十字路口，未来充满了未种结局可以带来满足感和希望知，但充满希望悲剧式结局结局可以是悲剧的，例如，主人公为了追求理想而牺牲，或者为了爱而付出代价这种结局可以引发读者对生命的思考练习与反馈故事续写让学生尝试续写一个故事，并分享他们的作品小组讨论组织学生进行小组讨论，互相评价续写作品的优缺点教师点评教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议案例分析分享一些优秀的续写案例，让学生学习借鉴课程总结提升创作能力增强阅读兴趣丰富想象力通过学习，学生掌握续编故事技巧，提高写续编故事训练，激发阅读兴趣，培养阅读习续编故事需要学生发挥想象力，在原故事基作水平，激发创作灵感惯，提高理解能力础上，构建新的情节和人物问答互动课程结束后，老师将解答同学们提出的问题，帮助大家进一步理解续编故事的创作技巧学生们可以积极参与，提出自己遇到的困惑，例如如何更好地塑造人物性格，如何设计更引人入胜的对话，如何营造更精彩的故事情节等。