幼儿园安全教育教案10篇-

幼儿园安全教育教案篇10幼儿园安全教育教案篇.10出游安全教学形式团体或小组教学*教学方法情景表演法行为辨析法故事启迪法活动目标*让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识L*.培养幼儿的安全意识及自我保护潜力2核心要素游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地，不乱去为安全要牢记活动准备兔子头饰，提前组织幼儿排练情景剧活动延伸:、在日常生活中随时提醒幼儿爱护桌椅，轻搬轻放，进餐、活动结束后1及时收拾，整理好桌椅、操作工具和材料■、教育幼儿在家中不攀爬桌椅，不拖拉桌椅2幼儿园安全教育教案篇.10预防踩踏事故的发生教案活动的背景*最近，很多学校都发生了踩踏事件，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的*活动目标.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防1范措施.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力*

2.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力3*.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力5活动准备踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片*活动过程■.出示图片，了解踩踏的原因1（）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了）1（）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜测后出示图

二、2图三）师小结他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了（）那他们怎么会受伤的呢？3（因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤）*.了解预防踩踏的方法2（）遭遇拥挤的人群怎么办？1幼儿讨论后师小结

①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒

②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地

③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚

④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带

⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场出现混乱局面后怎么办2幼儿讨论后师小结

①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己

②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近*急救方法3*师我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊？出示

120.说说自己3*排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗为什么1不对？因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的那上下楼梯应该怎么走呢2（我们小手要扶好扶手，靠右行走）活动延伸*在平时的日常活动中教师多强调、多提醒幼儿园安全教育教案篇.10保护自己教案反思活动目标、培养幼儿的自我保护意识1*、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事■

2、了解一些简单的安全常识和自救方法3*、培养幼儿敏锐的观察能力

4、加强幼儿的安全意识5活动准备:小朋友玩危险品受伤的事例图片活动过程*

一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么他们做的对吗？*

二、引导幼儿讨论生活中还有哪些物品或事情是危险的.*教师总结尖锐的利器（剪刀、小刀、针、牙签）水、火、电、气

三、寻找危险品将幼儿分成组，分别在教室、院子、午休室及各个角落4寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力

四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤*、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法

1、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题2

五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法

六、安全游戏、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生1的危险及正确方法、请几位幼儿示范正确玩法2活动延伸家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识*活动反思、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱1到*、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教2学、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主性3幼儿园安全教育教案篇.10地震来了，我不怕教案*设计思路地震群灾之首！唐山大地震、汶川大地震等都是突如其19767282008512来的洪水猛兽，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些，掌握一些，防患于未然让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧在大灾大难面前不惊惶！・活动目标、让幼儿了解一些地震的基本知识1*、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技2巧、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力4*、探索、发现生活中的多样性及特征5*活动准备、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存1手册》漫画版图片张6■、一些小道具枕头、书包、脸盆、毛巾等2活动过程・一.谈话引入，引起幼儿的注意师小朋友们，在月日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，512我们一起去看一看是什么事情这么严重

二、播放一段汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题512

三、围绕录像与幼儿展开讨论*、刚才你看到了什么？（告诉幼儿这个就是地震）

1、师小结.地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝公路扭2弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁*

四、播放课件《地震生存手册》（漫画版），教育幼儿在发生地震时,不慌张，及时躲藏师小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤■引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的*.摇晃时立即关火，失火时立即灭火

1.不要慌张地向户外跑2基本过程:

（一）导入活动这天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友

1.们表演节目，请大家必须要仔细看喔.邀请一位老师和小朋友一齐表演2・

（二）关键步骤.情境表演1*兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇妈妈告诉孩子们必须要在自己身边，不要独自到危险的地方去小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说妈妈，我错了以后，我再也不离开妈妈了.讨论:

2.将门打开，确保出口

3.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处

4.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动

5.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶6*.务必注意山崩、断崖落石或海啸

7.避难时要徒步，携带物品应在最少限度

8.不要听信谣言，不要轻举妄动9・

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法

六、地震演练

七、活动延伸:学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆活动反思孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼幼儿园安全教育教案篇.10

一、活动目标*、幼儿通过观看视频，了解室内发生火灾时，安全撤退的方法和要点1*、幼儿在演练中提高安全逃生的能力

2、幼儿能积极应对突发事故，遇到火灾不慌张，增强安全意识3

二、活动准备*视频、毛巾、图片等

三、活动过程

（一）谈话活动*自我介绍教师先介绍自己我叫来自幼儿园，地住是社区XXX,XXX XX刚才我介绍了我自己，有我的名字、来自哪里和具体地址，你能我这样介绍一下你自己吗？■幼儿进行自我介绍

（二）发生火灾，撤离教室（一股浓烟的味道传过来）教师这是什么味道闻一闻着火了，怎么办？*孩子们很慌张地跑出了教室*（教师将逃出教室的情景录像）

（三）发生了火灾怎么办？、教师险情排除了，我们重新回到教室，坐下来如果火情非常严重，1像我们刚才这样逃出教室，安全吗我们来看一看我们刚才是怎么逃出教室的*（播放刚才逃出教室的录像）■师你看到了什么这样安全吗？、发生了火灾，掌握正确的逃生方法非常重要我们来看一看，青青草2原上的小朋友们是怎么做的，他们与我们刚才的表现有什么不一样？播放视频刚才，在动画里，你看到了什么？哪里着火了着火了，他们是怎么做的？要点⑴用湿毛巾捂住口鼻*⑵拨打火警电话（打电话时是怎么说的？）119*角色扮演（老师扮演消防员，小朋友报警）两个幼儿一组，练习如何拨打119o⑶排好队，不拥挤⑷从安全出口逃离*

（四）消防演练每年的月日是安全消防日，我们幼儿园要进行消防演习，你想119不想在消防演习中有出色的表现今天我们先试试怎么样

（五）活动结束*消防安全还有很多需要我们学习的，今后我们要继续学习，好不好幼儿园安全教育教案篇.10活动目标、初步认识什么是毒品，了解毒品的危害

1、远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯2・、遵守社会行为规则，不做禁止的事

3、培养幼儿敏锐的观察能力4*、探索、发现生活中的多样性及特征5活动准备、课件、香烟盒只1PPT

1、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水2活动过程

一、活动导入教师出示图片PPT*教师小朋友们，老师今天要请你们看几张图片（打开粟花图片）,请PPT.你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的要说不一样的，别人说过的我们就不说了这里是对活动展开的一个铺垫不急于给出.粟花毒性的本质，先引导幼儿从.粟花的形状、颜色等方面让幼儿感受它的美丽■孩子很美丽，很漂亮，五颜六色的真漂亮可见孩子们对•粟花的美丽已经认可和接受到这里，老师不妨给孩子们先入为主的经验，来一个大撞击老师它的名字叫.粟花你们都觉得它很好看的对吧可是，孩子们，就是这么漂亮的花，几乎所有的人都不喜欢它你们想想看，有可能是什么原因？■到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚刚建立的认识经验*孩子因为它上面有刺的；因为它的味道很臭；它很容易死掉、枯萎*老师都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了同样，.粟花虽然漂亮，但是今天你要知道，其实它是一种很恐怖的花

二、幼儿观看禁毒宣传视频，了解毒品的危害*教师现在，你还觉得.粟花是一种美丽的花吗？*孩子不觉得了教师刚才，我们都知道了.粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康一吃就上瘾，对身体有害那小朋友再想想看，在我们的周围，除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了？■回归幼儿生活经验，帮助幼儿整合在生活中观察到的不良生活饮食习惯*教师比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊喝什么啊？（出示香烟盒，并引导孩子观察烟盒上的一排小字）*孩子抽烟；喝酒■教师对，你看这上面还有你们不认识的字呢吸烟有害健康这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的宣传海报设计，做一个思路上的开阔■教师都想说的，对吧那好，给你们分钟的时间，和你身边的好朋友1聊一聊你所看到的不好的生活习惯聊的时候，再思考一个问题,我们可以怎么帮助这些人孩子告诉爸爸，吸烟、喝酒对身体不好；让他看新闻（了解毒品的危害）；妈妈可以骂爸爸的

三、设计远离毒品的宣传海报*教师刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好办法,帮助身边的人老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好办法画下来，我们再一起把它装饰到这张远离毒品的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品让幼儿用自己的想象和创造，来解决身边的问题，这也是为了实现本次活动的社会性目标，培养孩子初步的社会责任意识幼儿园安全教育教案篇.10活动目标、初步了解烫伤对身体的危害

1、了解简单的预防和自救的方法2■活动准备、收集皮肤烫伤的各种图片1两只小兔谁做得对1我们和父母出游时应注意什么？就应怎样做？2*活动延伸*可透过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育L例如游戏《老猫睡觉醒不了》幼儿在猫妈妈身边说儿歌老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边*.带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全2意识，提高自我保护潜力家园互动*家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求

1..出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方

2、收集容易造成烫伤的高温设备图片2活动过程■、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害1*（）这些图片上的人怎样啦他们怎样会这样的你被烫伤过吗？1*（）教师小结这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后2有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？2（）哪些东西会烫伤我们？1（）这些东西会怎样会把我们烫伤的怎样做才能避免烫伤？2*（）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？3（）这些东西会怎样会把我们烫伤的怎样做才能避免烫伤4（）还有哪些东西会烫伤我们对这些东西我们要注意些什么

5、讨论一些轻度烫伤的处理方法3（）讨论如果我们不留意烫伤了，怎样办怎样处理才是最好1*（）教师小结烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖2在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院千万不能随意拨弄烫伤的地方如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害幼儿园安全教育教案篇

101.安安全全玩滑滑梯*活动目标*、学会用正确的方法玩滑梯;

1、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害;

2、初步养成必须的安全意识3活动准备*、小兔、小狗胸饰若干，照相机1*、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）2活动过程、导入活动，激发兴趣兔妈妈（老师扮）这天天气真好，小兔子们，1妈妈带你们出去玩看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）*、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法2■（）狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的为什么要这样玩？1（）人多的时候就应怎样玩滑梯小结玩滑梯人多时要先排好队,一个2跟着一个，不拥挤推拉从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯3*兔妈妈刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩1*兔妈妈孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时候,妈妈给2你们每个拍张照，看谁滑的好及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯活动推荐此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法L・.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必须要有成人保护，引导幼儿正确2地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识注意事项外出时，要让幼儿活动在自己的视线内活动反思孩子对活动的哪一环节最感兴趣为什么？L.你认为这个活动的成功之处在哪里？2*.你认为还有哪些地方需要改善该如何改善？3幼儿园安全教育教案篇.10活动目标・、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害

1、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识2*、培养幼儿敏锐的观察能力

3、加强幼儿的安全意识

4、探索、发现生活中的多样性及特征5活动重难点活动重点初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害活动难点幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识*活动准备*煤气灶、煤气瓶图片活动过程

一、引导幼儿观看图片师朱老师带来了一张图片，你认识它吗这是什么？*师你在哪里看见过有什么用呢？师小结煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了

二、帮助幼儿了解煤气的基本特征*师煤气为什么能把饭菜烧熟？*师你能看见煤气、闻到煤气吗？师小结煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现

三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法*、师那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢？1■、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结2*

①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险小朋友千万不要玩弄它

②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理*

③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾

④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒*、师煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护自己，保护3家人！遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决！*

四、结束活动*师今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗？回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢！幼儿园安全教育教案篇.10小桌椅的对话教案活动目标:、了解桌椅使用不当会有哪些危险

1、学习正确搬放桌椅的方法2*、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力3*、培养幼儿敏锐的观察能力4*、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力5活动准备、多媒体教学资源故事《小桌椅的对话》1*、幼儿用书第页■218〜19活动过程讲故事《小桌椅的对话》L（）播放多媒体教学资源故事《小桌椅的对话》讲述故事1提问小椅子对小桌子说了些什么？小桌子又对小椅子说了些什么？（）教师小结小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞恶作剧等，不仅自己摔倒2受伤，还让小伙伴也受到伤害、引导幼儿结合生活经验说一说日常生活中，如果我们不爱护桌椅，2不小心使用，会有哪些危险？*、引导幼儿学习如何正确的使用桌椅3*（）组织幼儿谈话，讨论1我们要怎样使用桌子和椅子？（轻搬轻放，不攀爬桌椅，不拖拉桌椅，发现桌椅坏了及时告诉老师修理，制止破坏桌椅的行为等）*怎样搬动椅子最安全怎样做才不会碰到其他小朋友？（椅子腿向下,双手握住椅子背，轻搬轻放）（）教师示范正确搬动椅子的方法，请幼儿练习2。