幼儿园安全教育的教案大班

幼儿园安全教育的教案大班在平平淡淡的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿，渗透着极强的教育性你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗下面是由给大家带来的幼儿园安全教育的教案大班7篇，让我们一起来看看！幼儿园安全教育的教案大班篇1活动分析大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、仿照力强等特点，是最容易引发交通事故的群体虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧大班幼儿即将升入小学，独自穿越公路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力活动目标

1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安

1、明白哪些地方存在危险，不能去玩耍

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患

3、增强安全意识，克制自我的好奇心，不去危险的地方玩耍【活动准备】

1、教学挂图和幼儿用书

2、一张对开大白纸固定在黑板上和一盒水彩笔【活动过程】

1、活动导入谈话活动1师假期的时候，小朋友能够到很多地方玩可是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的你明白哪些地方存在危险，不能去玩耍吗⑵幼儿自由发言并讨论，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点3老师小结幼儿所讲的资料师刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢让我们一齐来看一看

2、活动展开观看教学挂图⑴老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的资料，即建筑工地危险，不能去玩耍

①师小倒霉去哪里了发生了什么事为什么不能到建筑工地玩儿呢

②幼儿观察描述并回答问题

③老师小结建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不细心会被撞伤、砸伤各种运输车辆出入工地，不细心也会被撞伤建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险所以，建筑工地十分危险，不能去玩耍⑵老师引导幼儿理解第二幅图的资料，即停车场危险，不能去玩耍

①师小倒霉又到哪里玩了发生了什么事停车场有什么危险为什么不能去那里玩儿

②幼儿观察描述，讨论后回答

③老师小结停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，并且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面包含铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力进展，所以不能够去玩耍3老师引导幼儿理解第三幅图的资料，即仓库危险，不能去玩耍

①师小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险仓库里有什么危险为什么不能去那里玩儿

②幼儿观察描述，讨论后回答

③老师小结仓库里会堆放很多的货物、箱子如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病所以，不能去仓库玩耍4老师引导幼儿理解第四幅图的资料，即废弃的场所危险，不能去玩耍

①师小倒霉最终到哪里玩儿了发生了什么那里有什么危险为什么不能去玩儿

②幼儿观察描述并回答问题

③老师小结废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面,十分危险所以，被废弃的场所千万不能够去玩耍5请幼儿整体阅读幼儿用书第22〜23页资料，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍老师小结补充除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险

3、活动总结综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项1师刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的资料补充上去吧⑵引导幼儿对比一开始讨论的资料，将缺少的资料补充到黑板上的白纸上，构成的安全规则图可用于区角张贴

4、活动延伸表演小倒霉的故事老师引导幼儿根据幼儿用书资料进行创编，并分组讲述和表演幼儿园安全教育的教案大班篇4活动目标

1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险

2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识

3、增强自我保护意识活动准备

1、幼儿用书人手一册

2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个活动过程

1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途1在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢它们有什么作用？⑵这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？⑶你知道电从哪里来发电站4老师小结电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的

2、出示电线，向幼儿介绍有关知识⑴这是什么？你在哪里见过仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？⑵老师介绍这是电线，里面是铜线，会导电外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险

3、组织幼儿讨论1如果你们家的电线破了，怎么办用专用胶布包裹2如果你看见电线断落在路上，应该怎么办绕过去

4、出示插座，向幼儿介绍有关知识⑴这是什么？它有什么用2老师介绍这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源3出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全

5、引导幼儿观察幼儿用书看图说说图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的爱好在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性幼儿园安全教育的教案大班篇5活动目标:

1.培育幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”

2.让幼儿知道一人在家不能玩火

3.让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离活动准备魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片活动过程

一、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿爱好师小朋友，今天我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么？“我变，我变，我变变变”老师小结公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的,消防车是灭火的

二、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火老师小结小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话“119”，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号

110、120同上

三、通过游戏的方法，让幼儿学习一些简单的防火措施1家中着火a棉被b绳子c打结的绳子d跳窗2公共场所着火a爬出去b毛巾和水c冲出去d跳窗⑶高层住宅着火a冲上顶楼b棉被c绳子d跳窗⑷办公室着火全标志与人们生活的密切关系

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力活动准备物质

1、制作介绍常见交通安全标志的课件

2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘

3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志

4、与交警联系好，邀请前来讲解

5、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）a做电梯b走楼梯c跳窗d打电话

四、老师小结评价师我们现在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些知识，我们以后要经常提醒他们,去关怀他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜欢的大姐姐大哥哥活动小结通过本次活动，让幼儿了解了一些简单的消防知识在活动过程中，幼儿也非常的乐观，比较活跃，特别是一些中大班的幼儿，在回答问题以及表演节目的时候，都非常的踊跃，在此可以发现幼儿是非常喜欢搞这些活动的，在以后的学期里我们还可以多搞一些这样的活动，让幼儿多懂得一些生活知识、科学知识，丰富幼儿的知识面幼儿园安全教育的教案大班篇6

一、活动目标

1、知道在下雪天要注意的安全常识

2、在成人的鼓舞下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难

二、活动准备

1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

2、收集人们在雪天活动的图片

三、活动过程

（一）谈话导入师小朋友们，你们知道现在是什么季节那，你们喜欢冬天吗为什么？小恐龙也很喜欢冬天，尤其是喜欢下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧！

（二）讲述故事《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项提问

1、森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢

2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情

3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？

4、小恐龙做的对不对那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的.困难，以及解决的方法

（三）出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由

1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔

2、独自到冰面上玩，追逐打闹

3、下雪后，在公路上奔跑

4、玩雪后，直接将手放进热水里泡

5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍

6、不戴帽子、手套，外出玩耍:下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里四老师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办

1、冬天，手冻伤了怎么办？在寒冷的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂那么,什么是正确的方法呢？

1、回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升

2、如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来

3、最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环,恢复正常

2、雪天滑倒，怎么办不小心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样容易会把手腕扭伤如果摔得严重时，要赶紧拨打急救电话，住院治疗

3、师生制作“防滑”标志，在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴

（五）学习儿歌《雪天安全歌》下雪天，要慢走，躲让汽车保平安湖面结冰要离远，路上打闹有危险人生命，大于天，时时刻刻重安全，这样人人才平安!

（六）今天，我们了解了有关下雪天的安全常识，希望小朋友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天

四、活动结束幼儿园安全教育的教案大班篇7活动目标

1、知道一个人在家时应该注意的安全事项

2、能够辨别一个人在家时的安全和危险行为

3、形成自我保护意识，提高一个人在家时的警惕性

4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力活动准备

1、教学挂图

2、每组一张白纸和一盒水彩笔活动过程

1、活动导入谈话活动⑴有事爸爸妈妈都出去了，你一个人在家，你会有怎样的感觉呢？2一个人在家时你回做些什么呢？

2、展开活动观看教学挂图1出示挂图并提问

①让幼儿来看看妞妞一个人在家时是怎么做的，她的做法对吗

②老师小结一个人在家时如果害怕，可以给爸爸妈妈打电话,如果觉得无聊可以看书，画画、看电视或者玩玩具，等爸爸妈妈回来2出示下一幅图，这些小朋友一个人在家时都做了什么？他们的做法

①对不对为什么？幼儿逐一描述、讨论图片内容

②老师小结自己一个人在家，害怕时不要大声哭闹，不然可能会引起坏人的注意;不能自己一个人溜出家门，这样可能会遇到好多危险，而且爸爸妈妈找不到你会很着急;不做危险的事情，比如爬窗户或爬其他高的地方，这样可能会摔伤甚至有生命危险请幼儿整体阅读所有内容

3、活动展开分组讨论，一个人在家时还应注意什么安全问题1老师一个人在家时还应该注意什么安全问题呢如果有陌生人敲门该怎么办能不能玩火、水、电以及像刀子、塑料袋这样的危险物品呢？⑵老师发给每组幼儿一张白纸和一盒水彩笔每组推选一个能力较强的小朋友，请他用图或图夹文的方法表现大家讨论的内容3幼儿讨论，老师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把在家组的想法表现出来4集体分享各组讨论内容，制定一个人在家时的安全注意事项⑸集体讨论

4、活动总结一个人在家时的安全注意事项我们制定的安全注意事项是一个人在家害怕时不要大声哭闹，不要溜出家门，不要试图从窗户爬出，不要给陌生人开门，要记住爸爸妈妈的手机号，急救电话号码活动反思本活动是为了帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护意识而设计的，在活动中我通过课件、图片，帮助幼儿了解一个人在家，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关等安全知识，小朋友对本活动很感爱好，在幼儿讨论的时候，我提供了充分的讨论和沟通的时间，让每一名幼儿都有表现的机会，使幼儿的已有阅历得到了提升小百科安全是一个汉语词语，拼音是dnqudn,通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了不可接受的损害风险的状o心理观察公路上的交通标志活动过程

一、导入创设情景，引起幼儿的爱好师小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方（公路）我们就来看公路上发生了什么事情看谁看得最仔细

二、展开

（一）观看情景表演，引起幼儿思考（注意提醒又发生了一件事情乂表演内容A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生;B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路）问“刚才你看到了什么？”“是什么原因造成了危险事情的发生？”“你想对他们说什么？”小结多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则

（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志

1、认识信号灯，说说信号灯的作用师在生活中，很多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色它告诉我们什么（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）

2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用师:我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》男孩扮演小司机女孩扮演小学生，看信号过公路交换角色再次游戏小结小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们

3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系师在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志今天刘老师就带来了几种，你们想看吗根据不同标志,提问不同问题问这是什么标志看到这个标志，我们要怎么做？归纳1指示标志在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫指示标志，就告诉人们可以做的事情2禁止标志在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫禁止标志禁止标志就告诉人们不能做的事情警示标志在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离（）4出示三种标志，进行归纳总结师小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫（禁止标志），黄色三角形内画不同图案的标志叫（警示标志）小结小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来

4、播放flash动画，巩固对标志的掌握，有奖抢答播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴

（三）学习指挥手势，现场指挥

1、师刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察今天，我们就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来

2、警察孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，认识了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势）大家说说是什么意思有信心学习吗？警察做指挥动作，幼儿猜意思

3、游戏“学做小交警”，学做交通指挥手势

（四）游戏“交通安全伴我行”师孩子们交警阿姨看到你们这么聪慧，想和我们一起做游戏,你们兴奋吗我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿根据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进行现场指挥，在音乐伴奏下，展开游戏，提醒幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶

三、结束集合队伍，讲评情况:交警“孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得非常出色，老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士”老师“希望你们能像阿姨那样自觉维护交通安全，让更多的孩子高兴奋兴上学，平平安安回家”组织幼儿欢送交警阿姨，自然结束！幼儿园安全教育的教案大班篇2活动目标

1、经过做游戏，使幼儿初步明白过公路时，我们大人小朋友都必须遵守交通规则

2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的本事活动准备幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个活动过程

1、出示交通安全图画，引出课题“遵守交通安全规则”；然后老师与幼儿一齐认识三种颜色的灯，并经过儿歌资料的了解初步明白“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”

2、老师交代游戏规则（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走）

3、游戏中老师注意指导幼儿遵守交通规则等

4、游戏完毕幼儿与老师一齐小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一齐分享

5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等幼儿园安全教育的教案大班篇3【活动目标】。