月考练习教学设计-2023-2024学年科学五年级下册教科版

月考练习教学设计・2023・2024学年科学五年级下册教科版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自于学年科学五年级下册教科版，主要涉及“地2023-2024球与宇宙”这一章节具体内容包括地球的形状和结构让学生了解地球是一个近似椭球体，掌握地球的陆地和

1.海洋分布情况地球的运动理解地球自转和公转的概念，掌握地球运动产生的地理现象，如

2.昼夜交替、四季变化等太阳系和宇宙认识太阳系的组成，了解太阳系在宇宙中的位置，以及宇宙的

3.广阔和神秘人类探索宇宙了解人类对宇宙的探索历程，认识我国在航天领域取得的成就

4.核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括科学探究、科学思维和科学态度.科学探究培养学生通过观察、实验、分析等方法来探究地球形状、结构和运1动规律的能力，以及运用科学知识解释生活中现象的能力科学思维培养学生形成地理空间观念，能从多角度、多维度去思考地球形状、

2.结构和运动等问题，发展学生的逻辑思维和批判性思维科学态度培养学生对科学的热爱和好奇心，增强学生探索自然、追求真理的

3.情感，同时培养学生在探究过程中积极合作、勇于表达的精神风貌学情分析五年级的学生已经具备了一定的科学基础知识，对地球和宇宙有了初步的认识在学习本章节内容时-，大部分学生能够通过观察、实践和思考来探究地球的形状、结构和运动等问题然而，部分学生在地理空间观念和科学思维方面仍有待提高,需要老师在教学过程中给予针对性的指导在知识、能力、素质方面，学生们表现如下知识方面大部分学生对地球的基本概念有了解，但宇宙知识较为匮乏，对地

1.球在宇宙中的地位和人类探索宇宙的历程认识不足能力方面学生具备一定的观察、实验和分析能力，但在批判性思维和逻辑推

2.理方面有待提高素质方面学生普遍热爱科学，好奇心强，但部分学生在探究过程中合作意识

3.不足，表达能力欠佳针对以上学情，老师在教学过程中应注重启发式教学，激发学生的求知欲，引导学生主动探究同时，组织多样的教学活动，培养学生的地理空间观念和科学思维，提高他们的合作意识和表达能力对于知识掌握较好的学生，可以适当增加深度和广度，引导他们探索更多宇宙奥秘对于知识掌握不足的学生，老师要耐心引导，帮助他们查漏补缺，提高他们的科学素养教学资源准备教材确保每位学生都有学年科学五年级下册教科版教材，以便于学

1.2023-2024生跟随教学进度进行学习和复习辅助材料收集和整理与地球与宇宙相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如

2.地球形状的模型、地球仪、宇宙星空的图片等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣实验器材准备地球自转和公转的模型，以及其他必要的实验器材，如地球仪、

3.地球形状的模型等，确保实验的完整性和安全性，让学生在实践中理解和掌握知识教室布置根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台，以便于学

4.生进行小组讨论和实验操作，促进学生的积极参与和合作学习教学过程设计导入新课（分钟）

1.5目标引起学生对“地球与宇宙”的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道地球和宇宙是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”展示一些关于地球和宇宙的图片或视频片段，让学生初步感受宇宙的广阔和地球的独特性简短介绍地球和宇宙的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础.地球与宇宙基础知识讲解（分钟）210目标让学生了解地球和宇宙的基本概念、组成部分和原理过程讲解地球和宇宙的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍地球和宇宙的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解.地球与宇宙案例分析（分钟）320目标通过具体案例，让学生深入了解地球和宇宙的特性和重要性过程选择几个典型的地球和宇宙案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解地球和宇宙的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地球和宇宙知识解决实际问题学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与地球和宇宙相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）

5.15目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地球和宇宙的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）

6.5目标回顾本节课的主要内容，强调地球和宇宙的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括地球和宇宙的基本概念、组成部分、案例分析等强调地球和宇宙在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地球和宇宙知识布置课后作业:让学生撰写一篇关于地球和宇宙的短文或报告，以巩固学习效果拓展与延伸提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如关于地球形状、结构和运动的研究

1.文章，以及人类探索宇宙的历史和未来展望等鼓励学生进行课后自主学习和探究，如观察天象、了解不同季节的星空变化、研

2.究地球科学的相关话题等开展课外实践活动，如参观天文馆、进行地理观测、制作地球仪等，让学生亲

3.身体验和探究地球与宇宙的奥秘组织学生进行地球与宇宙的主题研究项目，鼓励他们深入研究某个特定领域,如

4.地球生态环境、宇宙中的黑洞等，并展示研究成果引导学生利用网络资源，如科学博物馆、学术期刊等，获取更多关于地球与宇

5.宙的最新知识和信息，培养他们的信息素养和自主学习能力鼓励学生参与科学竞赛和活动，如科学实验比赛、科学讲座等，提高他们的科

6.学热情和综合素养课堂课堂评价

1.本节课的评价主要通过提问、观察和测试等方式进行教师将根据学生的回答问题的情况，了解他们对地球与宇宙的基本概念、组成部分和原理的理解程度同时，教师也会观察学生在小组讨论中的表现，了解他们的合作能力和解决问题的能力对于学生的提问和质疑，教师会及时给予解答和指导，帮助学生澄清理解上的困惑.作业评价2教师将对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果对于作业中的错误和不足，教师会给予指正和解释，帮助学生巩固所学知识同时，教师也会鼓励学生继续努力，提出更高的学习要求，激发他们的学习动力和兴趣学生互评

3.在本节课的小组讨论中，教师会鼓励学生进行互相评价学生可以互相交流和分享自己的观点和理解，对同伴的表现进行评价和反馈这种方式可以培养学生的批判性思维和表达能力，同时也能够促进学生之间的合作和交流教学反思

4.教师将在课后进行教学反思，总结本节课的教学效果和学生的学习情况教师将根据学生的表现和反馈，调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求，提高教学质量和学生的学习效果.地球形状的认识1题型简答题题目请简述地球的形状答案地球是一个近似椭球体，两极稍扁，赤道略鼓地球结构的理解

2.题型填空题题目请填写下列句子中的空白地球由地壳、地幔、地核三部分组成答案地壳、地幔、地核.地球运动的描述3题型问答题题目请描述地球的自转和公转答案地球自转是指地球围绕自己的轴心旋转，产生昼夜交替的现象；地球公转是指地球围绕太阳运动，产生四季更替的现象宇宙的认识

4.题型简答题题目请简述太阳系的主要组成部分答案太阳、行星（包括地球）、卫星、小行星、彗星等人类探索宇宙的历程

5.题型连线题题目请将下列事件与对应的描述进行连线答案-发射升空人类首次将人造卫星送入太空-登陆月球人类首次成功登陆月球并进行表面活动-火星探测人类首次成功发送火星探测器地球与宇宙的关系

6.题型论述题题目请论述地球与宇宙之间的关系答案地球是宇宙中的一颗行星，宇宙广阔无垠，包含着无数的星体和行星地球位于太阳系中，与其他行星共同围绕太阳运动宇宙中的星体和行星之间存在着相互吸引和相互绕转的关系，形成了复杂的宇宙结构地球上的生命和自然现象受到宇宙环境的影响，例如太阳风暴、陨石撞击等通过对地球与宇宙的研究,我们可以更好地了解宇宙的奥秘和地球的特殊性反思改进措施

（一）教学特色创新引入多媒体教学资源通过图片、图表、视频等多媒体资源，使抽象的科学概

1.念更加直观易懂，提高学生的学习兴趣实践操作与理论相结合通过实验和实地观察等方式，让学生亲身体验科学现

2.象，加深对知识的理解和记忆鼓励学生提问和质疑在课堂上创设自由提问的氛围，鼓励学生积极提问和质

3.疑，培养学生的批判性思维和自主学习能力（-）存在主要问题教学方法单一过于依赖讲解和灌输知识，缺乏互动和探究，导致学生被动接

1.受，缺乏主动思考课堂管理有待加强部分学生在课堂上注意力不集中，容易分心，影响学习效

2.果.作业评价反馈不够及时对于学生的作业评价不够细致和及时，缺乏对学生学3习情况的深入了解和指导

（三）改进措施.增加课堂互动通过小组讨论、提问回答、游戏等方式，增加课堂互动，激发1学生的学习兴趣和参与度.加强课堂管理制定明确的课堂规则，加强课堂管理，确保学生的注意力集中2在学习上及时反馈作业评价对学生的作业进行细致和及时的批改和评价，及时反馈学

3.生的学习情况，鼓励学生的进步和改正错误板书设计

①地球的形状近似椭球体，两极稍扁，赤道略鼓

②地球的结构地壳、地幔、地核

③地球的板块构造地壳分为若干板块，板块之间相互运动.地球的运动2

①地球的自转围绕自己的轴心旋转，产生昼夜交替

②地球的公转围绕太阳运动，产生四季更替

③地球的倾斜角度地球自转轴与公转轨道面存在倾斜角度，影响季节变化太阳系和宇宙

3.

①太阳系的组成太阳、行星（包括地球）、卫星、小行星、彗星等

②宇宙的广阔宇宙包含无数星体和星系，人类对宇宙的探索仍在继续

③宇宙的神秘宇宙中存在许多未解之谜，如黑洞、暗物质等人类探索宇宙的历程

4.

①发射升空人类首次将人造卫星送入太空

②登陆月球人类首次成功登陆月球并进行表面活动

③火星探测人类首次成功发送火星探测器地球与宇宙的关系

5.

①地球在宇宙中的地位地球是太阳系中的一颗行星，围绕太阳运动

②地球的生态环境受到宇宙环境的影响，如太阳风暴、陨石撞击等

③探索宇宙的意义通过对地球与宇宙的研究，了解宇宙的奥秘和地球的特殊性。