第一单元（作业设计）【大单元教学】一年级语文上册（统编版.2024秋）

第一单元作业整体设计完课布置学生层成方阅课型学习目标作业类型作业内容时时式时间次长批.大声朗读课文.了解汉字起源11基础性作分亲子父20读给爸爸妈妈听学习当日学有困难

2.

2.朗读识字课文业钟流课后朗读练习课作业初步养成良好的读书习惯半小

3.发展性作课堂交圈画出你刚刚认识的生字，和大家说说你是怎么记住它的学习当日学有余力时业流―*基础性作分组长检20大声读生字，看谁读得准确学习当S学有困难业钟查.读准生字1课后多元识字课作业

2.多种方法识记生字半小发展性作亲子交跟爸爸妈妈走上街头，找一找本单元我们学到的生字学习当日学有余力时业流学会用“你、我、他”进行

1.基础性作分小组活20在小组里进行自我介绍学习当S学有困难介绍业钟动在生活中找生字，学生字

2.课后识字拓展课*作业.激发学生学习汉字的兴趣3发展性作读儿歌《数字歌》和《山村》给爸爸妈妈听，并圈画本单元学到的生分亲子交20学习当日学有余力业钟流字认识田字格

1.基础性作分教师全20端正坐姿，在田字格里工整地书写本节课学到的生字学习当日学有困难

2.学习书写姿势业钟批全改课后.掌握书写技巧四书写指导课3作业发展性作会写个生字和个笔

4.168半小亲子交业和家长一起阅读简单的儿童读物，圈出认识的生字学习当日学有余力时流画基础性作分亲子交20L和爸爸妈妈一起玩“我说你做”的游戏学习当H学有困难业钟流学会大声说，让别人听得

1.见课后五口语交际课二选一作业.注意听别人的话2发展型作向家人讲述在学校里一天中最开心的事分亲子交

1.20学习当日学有余力业钟时流给爸爸妈妈介绍自己新认识的同学

2.基础性作分亲子交

15.了解课外阅读的基本途和爸爸妈妈一起读《剪窗花》学习当日学有困难1业钟流径课后八快乐读书吧.和大人一起阅读，感受阅2作业.请爸爸、妈妈带你到书店逛一逛，选一选自己喜欢的图画书或者1读的快乐，并乐于与大家分享发展性作半小亲子交拼音读物学习当日学有余力业时流课外阅读成果

2.与爸爸妈妈一起读自己喜欢的书。