辩论比赛活动总结

辩论比赛活动总结我院的新生杯辩论赛是我第一次参加辩论，在整个活动中，我熟悉了辩论流程，个人表达和应变能力得到了极大地提高首先在初赛中，我抽到的题目是“市场经济是不是有利于道德的发展”，我从正面立意，举出各种例子进行了2分钟的陈述虽然陈述过程有一些慌乱，但我的自我介绍应该还是取得了比较好的效果，得到了评委的认同顺利入围后，我们要采取两个同学一组“自由人对话”的方式参加复赛我抽到的题目是“在当今世界，合作比竞争重要我一直以来就认同“和平与发展是当今世界的主旋律”，所以拿到这个题目我心里也比较有底因此在复赛过程中我积极思考，用非常有底气的语言驳回对方同学的观点整个过程都进行得比较顺利，我以第6名的成绩晋级决赛决赛是辩论赛的关键环节，我们要进行正式的辩论，即3人一组抽取辩题，与另一组进行完整的辩论我所在的小组得到的题目是“知识扶贫比经济扶贫更重要”在辩论以前，我们开了很多短会，认真地查阅一些有关扶贫的资料，发现有利于我方的资源不多所以我们只能对“扶贫”的概念进行了自己的定义，然后查阅了一些有关联合国对贫困国家的扶助办法但是在最终上场后，可能由于是第一场比赛，我们3名同学都有些紧张，所以发挥得不是很好,

（4）11月4日一一12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则

（5）11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委当场选出获胜组注根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛

（6）11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料

（7）11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则

（8）11月20日在多功能报告厅举办决赛邀请院部分老师、院会、院团委、机械系部分老师做评委邀请学院各系、各协会作为嘉宾由院部分老师颁发荣誉证书注

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛成功

七、活动注意事项

（1）整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活

（3）每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫以上安排可能会根据实际情况略有调整！复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会！辩论比赛活动总结12大学辩论赛策划书一我们学校政法系是在全国都能排上名次的,所以保持好我们学校政法系的先进性是我们学校重点考虑的事情为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入，将理论运用在实践中，我们学校政法系准备举行辩论大赛为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好，特别指定如下策划书

一、活动背景我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活

二、活动地点博西

五、六楼教室（具体地点安排将另行通知）

三、活动时间20—年—月—日

四、主办单位政法系团委承办单位政法系法律协会、学生会学习部

五、报名截止日期4月0日上午930活动室

六、活动流程（具体事项如有改动将另行通知）

（一）辩论资格赛4月3日下午30在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

（二）复赛:4月30日下午30在复赛中获胜的’辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

（三）半决赛5月3日晚上700在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

（四）决赛5月8日下午300

七、活动宣传

1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验

2、由团宣传部制作宣传海报，展板

3、把相关文件通知分发至各班

4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布

5、由网络部在系网站予以宣传

八、参赛对象、一级各班各派一支队伍（4人）参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍（4人），共3支队伍参加本次辩论赛

九、奖项设置冠军队亚军队季军队除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队

十、比赛规则H、注意事项

1、请_、—级各班班长务必把本班的报名表（附后）于月o日之前交到法律协会或学习部

2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知

十二、经费预算:

1、评审的饮用水及打分笔

2、证书及奖品现在全国大学几乎都开设了法律专业，优秀学生的涌现也是层出不穷，为了更好的将我们学校的专业培养好，让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败，举办这样的辩论大赛时非常必要的，希望大家积极参加！辩论比赛活动总结13听取信息工程系各位老师和建议下，学习部积极组织，信息工程系第四届辩论赛终于在同学们的好评与掌声中落下帷幕经过比赛，有一批优秀辩手脱引而出，应该说此次比赛相当成功，现将比赛进行简单总结

一、辩题方面此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又贴近日常生活，艰巨生活情趣和时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说此次辩题涉及生活问题，学业问题，善心与善行问题，将来就业问题等等，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时展的需求，具有较强的时代感这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发大家的思考可以说，精当的辩题设计，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础而辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一方面也要求辩手要有渊博的知识沉淀和广泛的社会接触

二、辩论程序方面本次辩论赛的模式在沿袭以往模式的基础上，又添加了嘉宾提问，现场观众参与评选，节目穿插等环节，是活动的衔接及时间安排得到了充分利用，并让更多的人参与进来，提高了活动的积极性和影响力，使得整场比赛更有看头比赛程序由开篇陈词、攻辩阶段、自由辩论、总结陈词共四个阶段组成首先正方陈词，阐述本方观点，然后是反方，按流程依次进行比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既提供充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示各自缜密的逻辑框架，又给双方提供进行唇枪舌战，正面交锋的舞台因此在综合考虑之下，本次辩论赛的比赛流程基本完善，并且在赛场上也体现出来了这一点

三、辩论风格与水平问题此次辩论赛以文明为主题，非常注重辩风问题就总体而言，参赛队员的辩风还是不错的在注意语言的美感之外，也注意自身形象风度，让观众大饱眼福耳福有的辩手滔滔不绝，出口成章；有的辩手沉着稳重，颇具大将风范；也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界但也存在一些问题，有的辩手由于过分紧张激动，言行举止有些不太尊重对方，以后就这方面的问题，我们将高度重视此次比赛中充分展现了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论是在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩总体来说，这次辩论赛既有辩的剑拔弩张，也不失论的雄浑气势

四、本次辩论赛的不足之处及改进方向

1、比赛初期宣传力度不够

2、在比赛时大部分选手不懂辩论赛规则，导致了大赛的规范性不够好

3、对现场突发事件处理能力不足

4、队内协调工作存在欠缺

五、赛后思考一次辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了亲不可分的团体，体现了分工合作精神一个辩手在赛后曾说；通过辩论赛，让我学会了合作，也学会了从容与淡定一句话道出了所有辩手的心声的确，在辩论赛中激烈的智力对抗，富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美此次辩论赛丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感，也是我系扩大了在学校的影响力，提高我系的知名度虽然在此次活动中也存在一些小的批漏，但我们会吸取教训，总结经验，争取做到更好辩论比赛活动总结14为了提高学生的语言表达和应变能力，增强我们协会的凝聚力,给同学们一个展现自我的舞台，我们协会举办了这次辩论赛辩论赛的主题是“社会更需要全才还是专才”在比赛之前辩手们都做了充分的准备，所以辩论进行的异常激烈，尤其是自由辩论环节辩手们在辩场上也表现得很镇定，面对对方的提问，他们从容应对，也许阐释的观点不是很条理，但是那份镇定确实值得学习此次辩论赛还开设了一个互动环节，让台上台下的同学们共同参与，气氛相当融洽从整体上来看，正反方其实实力相当，只是正方反应得更快，准备得更充分些在默契上，反方也不如正方，几乎每次反驳的.任务都落在一个人身上虽然辩论赛进行得比较顺利，现场气氛，秩序都很好，但仍然存在许多不足，比如现场观众提问阶段，由于时间的限制，观众提出的问题都没有什么令人满意的答案;在比赛结果未公布之前有点冷场，此时应该安排一些小节目之类的；比赛时间安排的不够合理，有些环节比较仓促，导致观点陈述不清;还有辩手的言辞要注意，一定要严肃总的来说，这次辩论赛比较成功，虽然会长说这次不如以前办得好，但我相信有了这次的经验，我们以后会办得更好!辩论比赛活动总结15为了丰富各个部门的课余生活，活跃校园文化，培养园林系各个部门的干事的团结、竞争、进取的素质，体现各个部门干事的精神面貌，在20—年12月12日我系学生会和我们辩论社一同主办的“青春思辩会”大学生辩论赛总决赛圆满落下帷幕现总结如下本次活动面向我系各个部门通过内部选拔，总共有9个部门，分别是学习部，生活部，体育部，文艺部，办公室，组织部，社团部，体育部，劳动部，宣传部由抽签方式选择对决的部门，最终胜利的三支队伍参加系里的复赛并进入半决赛本辩论赛采用淘汰制的方式，一共三支代表队进入半决赛，他们分别是体育部，学习部，社团部，三只代表队经过抽签产生半决赛辩题，最终经过激烈角逐，俩部门代表队进入决赛活动的具体时间教学楼318----第二轮第一场500教学楼318----第二轮第二场500教学楼318----第二轮第三场500教学楼318----第二轮第一场500教学楼318----第二轮第二场500教学楼501--------第二轮第三场5:00第一场辩论赛，首先由学习部代表队和生活部代表队开展，两队进行了激烈的辩论赛场上，正方一辩以敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的.认可，双方辩手旁征博引，各自展开团队协作的实力最终学习部以微略的优势获得获胜第二场辩论赛，由社团部和组织部两代表队展开，两队围绕“校”，之间展开辩论赛场上，双方代表对团结协作，思维清晰最终，社团部以微略的优势胜出第三场辩论赛，由组织部和体育部两代表队展开，两队围绕“现代社会男女竞争是平等的”，“现代社会男女竞争是不平等的”进行激烈的辩论赛场上，双方辩友各抒己见，以流利的语言，赢得全场热烈掌声，并将赛事推向高潮敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自展开团队协作的实力最终体育部以微略的优势获得获胜第四场辩论赛，首先由劳动部代表队和文艺部代表队开展，两队进行了激烈的辩论赛场上，正方二辩以敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自展开团队协作的实力最终劳动部以微略的优势获得获胜第五场辩论赛，由劳动部代表队和办公室代表队开展，两队进行了激烈的辩论赛场上，正方三辩以敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自展开团队协作的实力最终劳动部以微略的优势获得获胜没有体现应有的效果不过，无论结果如何，整个备战过程都是值得回味的在辩论中我学学会了与同组同学合作，分工准备；在辩论中我们又能群策群力，一起去辩驳我们的对手这种合作的、团体的精神是难能可贵的在这样的辩论中，我又锻炼了自身的辩论能力，为提升自己积累了一次难得的经验当然，在辩论中也才发现自己许多的不足，这也给了我一个提升的机会首先是语言组织能力有待加强，在辩论紧张氛围中尤其容易感觉到语言不够流利，即使再有论据也觉得没什么优势另外就是逻辑思辩能力还有很大的提升空间每一次回答问题抑惑是提出问题都是进行逻辑思辩的过程，只有保持清晰的逻辑思维，才可以在辩论中处于不败之地我要感谢学院给了我们这样一个锻炼的机会墨子曾说“天辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察名实之理处利害，决嫌疑”辩论可以让人辩是明非,坚持真理，锻炼思维能力通过辩论，人们可以更好的了解对方的立场和观点，求同存异，达到更深层次的心理沟通我院以丰富校园生活，加强学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力为最终目的参加了第十届大专辩论赛主要由20_级得新生组成的辩论队是从120名大一新生中挑选出来的，经过去年一个学期的时政辩论赛，我们已经是一个团结、默契的队伍，再经第六场辩论赛，由体育部和劳动部两代表队展开，两队围绕“在校大学生谈恋爱利大于弊”，“在校大学生谈恋爱弊大于利”之间展开辩论赛场上，双方代表对团结协作，思维清晰最终，体育部以微略的优势胜出第七场辩论赛，由学习部和体育部两代表队展开，两队围绕“现代社会“求博”更利于个人发展”，“现代社会“求专”更利于个人发展”进行激烈的辩论赛场上，双方辩友各抒己见，以流利的语言，赢得全场热烈掌声，并将赛事推向高潮敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自展开团队协作的实力最终体育部以微略的优势获得获胜此次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感在辩论赛举行的过程中，我们辩论社成员积极参加组织本次活动，但在举办期间存在一些缺陷

1.在布置会场时准备不充分；

2.维持现场秩序不够得当，现场较为波动；

3.赛场上选手们的过激行为及犯规应及时提示更正;

4.合计分数时，注意检查核对，必免出错我们要认真总结本次活动的经验教训，在接来的的活动中会再接再厉努力过这近两个月从复活赛到决赛的磨练，亚军是对我们的最好肯定在大专辩论赛中的收获和不足大概可以从以下几点来说

一、辩手辩论水平的提高辩论赛是对同学们的口才、反应、知识面、心理素质等各方面的考察首先是知识面的广泛在辩论过程中，辩手要想在唇枪舌战中占据上风，口才和灵敏度是必不可少的，但更为重要的是知识面的广泛知识是基础，只有丰富的知识才可能又好的口才和迅速的反应，才有兵来将挡水来土掩的可能性为此，20—级辩论队的七名同学在每次拿到辩题后都会在网上看许多与辩题相关的论文，在图书馆查阅相关的资料，在这个过程中，我们的知识面也在不知不觉中拓宽，这才有了我们在赛场上的良好发挥其次是辨证的思维能力辩论场上防和攻同样重要，所谓知己知彼，百战百胜我们分析辩题不能只停留在表面，要深入进去就需要辨证的思维能力,不仅要自己观点的各个论点，还有对方观点的各个论点，这个时候,辨证的思维就很重要，就像两个不同的自己在辩论，只有这样，在场上才能有一个比较清晰的思路我院的七名同学在这方面一直做得很好，拿到辩题后便各抒己见，在争论中擦出思维的火花一场场的辩论中，辩手们的思维能力也有了很大的提高最后是心理素质，在辩场上良好的心理素质是十分重要的，无论对方辩友如何攻击，都要能守住我们的各个防线，特别是在对方提出了出乎我们意料之外的观点时，如何能够冷静下来分析起破绽，强大的心理素质必不可少从时政走到大专，大大小小的辩论赛中七个人也成长了不少，紧张是不可避免的，但什么时候、如何调整心理状况的要领,人人都掌握得很好正所谓，重要的不是目的地而是沿途的风景，虽然最后我们只是亚军，但这一路的成长就是我们辩论赛中所看见的最美的风景

二、学生辨别能力的增强每一场辩论赛的辩题都是大学生切实关心的问题，就我院在大专辩论赛中所辩到的6个辩题来说，涉及就业、环境、网络、娱乐等各个方面，都成为我院同学们津津乐道的话题，每位同学也都有不同的看法，俗话说“真理越辩越明”，在同学们各自的讨论中，以及辩论赛场上的辩论中，同学们的辨别能力也随之增强

三、团队凝聚力的增强我们队长有句话说“我们不是七个人，我们也不是四个人，我们是一个人我们就是一个整体，从开始互相不熟悉到后来成为默契十足的队友无论是上场的四个人还是一起讨论的七个人，毫不夸张的说，有时候坐在场下的辩友都能准备的辩论出场上的辩友下个问题会说什么，在场上的同学也越来越懂得如何配合、如何扬长避短、有效的战场这些都在一次一次的配合中越来越到位而辩论除了需要个人能力外，需要的就是这种团队合作精神，只有四个人默契的配合才能有效的防御的同时更好的进攻当然我们也存在着一定的不足

一、语言表达能力和普通话水平有待于提高决赛对文新院的比赛中不论是立论、攻辩、自由辩论、回答观众提问、和总结陈词各个环节双方实力不相上下，但却没能将已经充分准备的资料清晰明确的表达出来，不能将自己的思维与语言形成统一，总体上来说思维速度高于语言表达，这种不协调致使我们对语言的组织方面稍显弱势，是决赛败北的重要原因之

一二、理论知识水平有所提高，但仍显不足经过多场辩论赛的积累，围绕每个辩题查找相关资料的同时使我们的理论水平上升不少，不论在场上场下提到相关话题都能谈笑自如，但同时辩论场上对方难免会出乎意料的提出新的观点，这种仅仅只是针对辩题而学习的一些理论知识是远远不够的，少了深而广、博而多的理论知识往往只能勉强简单的应付对方的观点，却不能给予有力的反击

三、面对大赛时刻心理素质欠佳在与不同的对手较量的时候，虽然能够很好洞察出自己与对方辩手能力的强弱以调节自己应如何对待该场比赛的心态，但是就整个辩论环境适应力不强从时政到大专我们一共经历了10场比赛,但有8场都是在经常学习的教室进行，对环境的相对适应而有2场决赛的举办都是在国际会议厅和学报告厅，要面对比平时更多的观众和更专业的评委，越是想好好表现但却适得其反，对于环境的适应就明显下降，从而不能发挥出平时应有的水平一路走来，不论是成功或者失败，我们都能够从中看到我们的优点和不足，并且能够用正确的心态面对它路，一直都在，没有终点我们相信我们能够一直走下去！在我院领导的大力支持和同学们的大力推动下，辩论赛经过几周的充分准备，以“迈向新世纪，塑造新形象”为主题的辩论赛圆满结束，并获得较大成功本次辩论赛是由我院和爱恩实达学院联合举办的，充分体现了两院间的友好互动与沟通，也丰富了同学们的课余文化生活，同学们对本次辩论赛反响较为强烈，主要表现在以下几个方面首先，同学们认为这次辩论赛提高了同学们认识事物和分析问题的能力；其次，提高了同学们的语言表达能力和语言组织能力；再次，战士了当代大学生沉着、大方的新形象这次辩论赛丰富了同学们的课余生活，增长了同学们的知识，诸如“网上交友的利弊”，“企业用人以才还是以德为先”，“大学生广泛交友的利弊”等辩题启发了同学们以后的学习和生活，能促使同学们确定目标，努力上进，展示了当代大学生的风采！最后，感谢学校领导的大力支持，工作中出现问题希望给于指正，希望学校以后多办一些此类活动，丰富同学们的大学生活，让大学生活多姿多彩！辩论比赛活动总结11

一、活动目的举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度

二、活动时间20—年11月地点机电楼、多媒体报告厅

三、主办机械工程系团总支、学生会承办机械工程系演讲协会

四、活动具体安排110月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知通知如下关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下

一、参赛对象机械工程系学生

二、参赛要求1每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；2表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；3普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

三、活动方式1比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；2选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲；3预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；

四、奖项设置设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分

五、选拔赛时间:11月1日周日下午630地点机电楼5087\、1报名方式在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日周五晚自习后将名单交到系团总支211月1日下午630,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛注辩论选手和朗诵选手可重复311月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组主要分为4组，每组4人和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料由张超、刘超负责。