部编版六年级上册语文《习作：学写倡议书》教案设计

部编版六年级上册语文《习作学写倡议书》教案设计

一、教材分析《习作学写倡议书》是部编版六年级上册语文教材中的重要习作内容在六年级上册的语文学习中，学生已经具备了一定的阅读理解、语言表达和写作能力本单元之前的课文学习为此次习作奠定了思想和表达的基础，例如在学习描写人物品质的课文时，学生学会了如何通过具体事例来展现人物的特点，这一写作手法同样可以运用到倡议书中，通过具体的现象或事例来阐述倡议的必要性同时，教材中对倡议书格式的要求体现了语文学习中对实用性文体规范的重视在之前的语文学习中，学生也接触过书信等格式要求较为严格的文体，这有助于他们理解和掌握倡议书的格式，如标题、称呼、正文、结尾、署名和日期等部分而且，六年级上册的语文教材强调培养学生关注社会、关注生活的意识，《习作学写倡议书》正好是一个引导学生观察社会现象、思考问题并提出解决办法的契机，这与教材整体的编写理念相契合

二、设计思路从学生的生活实际出发，引导学生发现身边值得关注的问题，然后通过分析优秀倡议书范例，让学生明确倡议书的格式和内容要求在教学过程中，采用小组合作探究、实例分析、师生互动交流等多种方式，使学生逐步掌握倡议书的写作方法，最后通过课堂练习和课后作业进行巩固提高

三、教学目标《关于图书馆保持安静的倡议书》亲爰的同学们图书馆是我们学习知识、获取信息的重要场所，它需要一个安静的环境然而，我们经常看到部分同学在图书馆里大声喧哗，这种行为不仅破坏了图书馆的安静氛围，影响了其他同学的学习，也违背了图书馆的使用规则为了营造一个良好的学习环境，我们向全体同学发出以下倡议

一、增强意识要充分认识到图书馆安静环境的重要性，尊重他人的学习权利

二、自我约束进入图书馆后，自觉保持安静，将手机调至静音或关机状态，避免交谈、喧哗或制造其他噪音

三、互相监督如果发现身边有同学大声喧哗，要礼貌地提醒他们保持安静让我们共同努力，从自身做起，在图书馆里保持安静，让图书馆成为我们学习的净土［倡议人姓名］［具体日期］例题《关于中小学生合理使用手机的倡议书》2:亲爱的中小学生朋友们随着智能手机的迅速发展，它给我们的生活带来了很多便利但是，我们也不得不面对一个严峻的问题，那就是很多中小学生沉迷于手机游戏这不仅影响了我们的学习成绩，还对我们的视力、身体健康和社交能力产生了不良影响为了让我们能够健康成长，合理使用手机，我们向全体中小学生发出以下倡议

一、控制使用时间每天使用手机游戏的时间不超过分钟，将更多的时间用于学习、阅读和户外活动30

二、选择有益内容除了必要的学习软件，尽量避免下载和使用不良游戏，选择一些有益的学习、科普类APP

三、家长监督希望家长能够加强对孩子使用手机的监督，合理设置手机使用权限，与孩子一起制定手机使用规则让我们珍惜美好的时光，远离手机游戏的沉迷，健康快乐地成长［倡议人姓名］［具体日期］例题《关于社区宠物文明饲养的倡议书》3:宠物是我们生活中的伙伴，给我们带来了很多欢乐然而，在我们的社区里，宠物随地大小便的问题却比较严重这不仅破坏了社区的环境卫生，还影响了居民们的生活质量，甚至可能传播疾病为了营造一个干净、整洁、和谐的社区环境，我们向社区居民们发出以下倡议

一、文明遛狗遛狗时随身携带清洁工具，如塑料袋、铲子等，及时清理宠物粪便

二、加强训练在家中对宠物进行必要的排便训练，让宠物养成良好的卫生习惯

三、提高意识充分认识到宠物卫生问题对社区环境和他人健康的重要性，积极倡导文明饲养宠物的理念让我们共同努力,让我们的社区更加美丽,让宠物与居民和谐共处［倡议人姓名］［具体日期］例题《关于缓解城市交通拥堵的倡议书》4:尊敬的市民朋友们城市交通是城市发展的重要组成部分，但随着城市的不断发展，交通拥堵现象日益严重道路上车辆过多、交通秩序混乱、公共交通发展不完善等都是导致交通拥堵的原因交通拥堵不仅浪费了我们大量的时间，还增加了能源消耗和环境污染为了缓解城市交通拥堵的状况，我们向全体市民发出以下倡议

一、绿色出行在短距离出行时，优先选择步行或骑自行车，减少机动车的使用

二、合理安排出行时间避开交通高峰期出行，如果必须在高峰期出行，可以选择公共交通

三、遵守交通规则驾驶员要严格遵守交通法规，不随意变道、插队；行人要遵守交通信号灯，走人行道

四、支持公共交通发展积极为公共交通的发展提出建议，如优化公交线路、增加公交车辆等让我们齐心协力，共同为缓解城市交通拥堵贡献自己的力量［倡议人姓名］［具体日期］例题《关于公共场所文明吸烟的倡议书》5:尊敬的市民朋友们吸烟有害健康，这是众所周知的事实在公共场所吸烟，不仅危害自己的健康，还会让周围的人被迫吸入二手烟，影响他人的身体健康同时，公共场所吸烟也不符合文明礼仪的要求为了营造一个健康、文明的公共场所环境，我们向全体市民发出以下倡议

一、遵守规定严格遵守公共场所禁止吸烟的规定，不在医院、学校、商场等禁止吸烟的场所吸烟

二、文明吸烟如果在允许吸烟的公共场所吸烟，要注意与他人保持适当的距离，避免影响他人

三、戒烟宣传吸烟的市民要积极向身边的人宣传吸烟的危害，鼓励更多的人戒烟让我们从自身做起，倡导文明吸烟或戒烟，共同维护公共场所的健康和文明［倡议人姓名］［具体日期］教学环节:总结全文，布置课后作业教师活动10教师对本节课进行总结今天我们学习了如何写倡议书，同学们通过分析范例、小组合作、独立写作、同桌互评等环节，对倡议书的格式、内容要求

1.有了比较深刻的理解希望同学们在以后的生活中，能够关注社会问题，用倡议书这种方式来呼吁大家一起行动，为改善社会现象贡献自己的力日〃布置课后作业课后，请同学们选择一个自己感兴趣的社会问题,份

2.完整的倡议书要求格式正确、内容合理可行，字数不少于400设计意图总结本节课的主要内容，帮助学生梳理知识，加深记忆.课后作业进一步巩固学生对倡议书写作的掌握，并且鼓励学生关注更多

1.的社会问题2

七、教学反思在完成《习作学写倡议书》这一教学内容后，我进行了深刻的教学反思首先，从教学方法的运用来看，多样化的教学方法取得了较好的教学效果导入环节通过播放视频，成功吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣，让学生迅速进入到知识与技能学生能够了解倡议书的概念和用途,明确倡议书的格式要求，包括标题、称呼、正文、结尾、署名和日期等部分

1.学会针对具体的社会现象或问题，提出合理的倡议内容，并且能够用准确、通顺的语言表达出来

2.过程与方法通过阅读和分析不同类型的倡议书范例，总结出倡议书的写作特点和方法

1.运用小组合作探究的方式，讨论身边存在的问题，并共同拟定倡议书，培养学生的合作能力和解决问题的能力

2.情感态度与价值观培养学生关注社会、关心他人的意识，增强社会责任感鼓励学生积极参与社会事务，用文字表达自己的观点和想法，为改善社L会现象贡献力量

3.

四、教学重点掌握倡议书的格式，能够正确书写标题、称呼、正文、结尾、署名和日期

1..根据具体问题提出合理、可行的倡议内容2

五、教学难点如何使倡议内容具有针对性、合理性和可行性，能够切实解决所提出的社会问题

1.在倡议书中，如何运用恰当的语言表达自己的观点，增强倡议书的说服力

2.

六、教学过程教学环节:导入新课教师活动1教师播放一段关于环境污染的视频，视频中展示了垃圾堆积如山、河流被污染、空气质量差等场景播放完毕后，教师提问“同学们，看了这个视

1.频，你们有什么感受引导学生思考环境污染带来的危害教师接着说面对这样严重的环境污染问题，我们不能只是坐视不理，我们可以通过一种特殊的方式来呼吁大家一起行动起来保护环境今天，我们

2.就来学习这种方式——写倡议书设计意图1通过直观的视频展示，让学生对社会问题（环境污染）有更深刻的感受，激发学生的学习兴趣.2自然地引出本节课的主题——学写倡议书，让学生明白倡议书是解决社会问题的一种有效方式.3学环节:讲解倡议书的概念和用途教师活动2教师讲解同学们，倡议书是一种公开提议某种做法或某种活动的文书它的用途很广泛，可以用来呼吁大家保护环境，就像我们刚刚看到的环境污染

1.问题；也可以用来倡导文明行为，比如在公共场所不大声喧哗；还可以倡导大家关爰弱势群体，像帮助贫困地区的儿童上学等教师举例”比如，在我们学校里，为了倡导大家节约粮食,就可以写一份倡议书这样，更多的同学就能意识到节约粮食的重要性，并且积极行动起

2.来”设计意图让学生明确倡议书的概念和用途，使学生对倡议书有一个初步的整体认识

1.通过具体的学校内的例子，让学生感受到倡议书与自己的生活息息相关，增强学生对倡议书的认同感

2.教学环节:分析倡议书范例，明确格式要求教师活动3教师在大屏幕上展示一份关于“节约用水”的倡议书范例，内容如下

1.《节约用水倡议书》尊敬的市民朋友们水是生命之源，是人类赖以生存和发展的重要物质基础然而，随着经济的发展和人口的增长，水资源短缺的问题日益严重在我们的日常生活中，还存在着许多浪费水的现象，如水龙头长流水、用水过度等为了保护我们宝贵的水资源，我们向全体市民发出以下倡议

一、增强节水意识了解水资源的有限性，充分认识节约用水的重要性，树立正确的用水观念

二、养成节水习惯在日常生活中，随手关闭水龙头，合理控制用水时间和用水量比如，刷牙时关闭水龙头，洗菜水用来浇花等

三、倡导节水行动积极向身边的人宣传节约用水的意义，带动更多的人加入到节水的行列中来让我们携手共进，从现在做起，从点滴做起，共同节约水资源，为我们的美好生活和子孙后代的幸福贡献自己的力量！［倡议人姓名］［具体日期］教师引导学生一起分析这份倡议书-标题”节约用水倡议书，直接点明倡议的主题教师提问同学

2.们，你们觉得标题有什么作用呢？引导学生思考标题的重要性，即能够让读者快速了解倡议书的大致内容-称呼”尊敬的市民朋友们，教师解释〃称呼要根据倡议的对象来写，如果是在学校里，可能就是‘亲爱的同学们‘；如果是针对社区居民，可能就是‘尊敬的社区居民们’合适的称呼可以让倡议更有针对性”-正文教师指出正文一般分为三个部分，首先是说明倡议的背景和原因，在这份倡议书中就是水是生命之源……水资源短缺的问题日益严重在我们的日常生活中，还存在着许多浪费水的现象；其次是具体的倡议内容，如增强节水意识养成节水习惯倡导节水行动；最后是呼吁大家行动起来，即让我们携手共进……为我们的美好生活和子孙后代的幸福贡献自己的力量！-结尾教师强调结尾要简洁有力，起到再次呼吁的作用-署名和日期教师解释这是为了明确倡议的发起人和时间设计意图通过具体的范例分析，让学生直观地了解倡议书的格式要求，比单纯的理论讲解更加生动、有效

1.在分析过程中，通过提问引导学生思考，加深学生对倡议书各部分的理解

2.教学环节:小组合作，发现身边问题并拟定倡议书框架教师活动4教师将学生分成若干小组，每组人教师引导学生同学们，现在请你们以小组为单位，讨论一下我们身边

1.4-6存在哪些需要解决的问题，比如校园里的不文明行为、社区中的环境卫生问题

2.等然后针对你们发现的问题，拟定一份倡议书的框架，包括标题、称呼、正文开头（说明问题的背景和原因）部分教师在各小组间巡视，倾听学生的讨论，适时给予指导和帮助

3.设计意图.小组合作探究的方式可以激发学生的思维，让学生从多个角度去发现身边的问题，培养学生的观察能力和合作能力1通过拟定倡议书框架，让学生初步尝试运用所学的倡议书格式知识，为后面完整地撰写倡议书做准备

2.教学环节:小组汇报，师生共同完善倡议书框架教师活动5每个小组选派一名代表进行汇报，汇报内容为小组发现的问题以及拟定的倡议书框架

1..例如，一个小组汇报我们发现的问题是校园里存在浪费纸张的现象我们拟定的倡议书标题是《节约纸张倡议书》，称呼是‘亲爱的同学们’，正2文开头是’纸张是我们学习和生活中不可或缺的物品，但是在校园里，我们经常看到很多同学随意浪费纸张，如只写了几行字就扔掉一张纸，打印资料时不必要的重复打印等这种浪费纸张的行为不仅增加了学校的开支，还对环境造成了破坏’教师和其他小组的同学对汇报的内容进行评价和补充教师可以针对正文开头部分提出问题除了提到增加学校开支和破坏环境，还有没有其他浪费

3.纸张的危害呢？引导学生进一步思考设计意图

1.小组汇报可以锻炼学生的表达能力，同时也能让各小组之间互相学习，，

2.师生共同评价和补充的过程能够让学生的倡议书框架更加完善同时也加深了学生对倡议书写作的理解3学环节:讲解倡议内容的撰写要求教师活动6教师讲解同学们，倡议内容是倡议书的核心部分，要做到有针对性、合理性和可行性所谓针对性，就是要针对我们提出的问题来写倡议内容比

1.如针对校园浪费纸张的问题，我们的倡议内容就可以是‘节约用纸，书写时尽量双面书写；打印资料时，先预览，避免不必要的打印；用过的纸张可以用来做草稿纸等’合理性就是倡议内容要符合实际情况，不能提出不切实际的要求可行性就是大家按照倡议去做是能够做到的教师再举一个例子如果我们针对社区环境卫生问题写倡议书，倡议内容不能只说‘让社区变得一尘不染’，这是很笼统而且不太可行的我们可以

2.说‘大家定期参与社区大扫除活动；不随地乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起；合理分类投放垃圾等’设计意图让学生明确倡议内容的撰写要求，使学生在撰写倡议内容时能够有明确的方向

1.通过具体的例子，让学生更好地理解针对性、合理性和可行性的含义

2.教学环节学生独立撰写倡议书教师活动7:教师要求学生根据之前小组讨论的问题和拟定的框架，独立撰写倡议书教师在学生写作过程中巡视，关注学生的写作情况，对遇到困难的学生

1.给予个别指导，如指导学生如何使语言表达更通顺、如何调整倡议内容的顺序

2.等设计意图让学生独立撰写倡议书，是对之前所学知识的综合运用，能够提高学生的写作能力

1.教师的巡视指导可以及时解决学生在写作过程中遇到的问题，确保每个学生都能顺利完成倡议书的写作

2.教学环节同桌互评，修改倡议书教师活动8:教师引导学生同学们，现在请你们和同桌交换倡议书，互相评价评价时要根据我们之前学习的倡议书格式、倡议内容的要求来进行如果发现问

1.题，要给同桌提出修改建议教师在学生互评过程中巡视，了解学生互评的情况，对互评过程中出现的问题及时进行指导，如有的学生可能只关注格式而忽略了内容的合理性，教

2.师要及时提醒设计意图同桌互评可以让学生从不同的角度审视自己的作品，发现自己可能忽略的问题

1.在互评过程中，学生通过给同桌提出修改建议，也能提高自己对倡议书写作的认识

2.教学环节:课堂练习教师活动9教师给出以下个课堂练习例题

1.5例题校园里存在部分同学在图书馆大声喧哗的现象，请你写一份倡议书1:例题随着智能手机的普及，很多中小学生沉迷于手机游戏，请针对这个问题写2:一份倡议书例题在社区中，宠物随地大小便的问题比较严重，请撰写一份倡议书来改善这3:种情况例题目前，城市交通拥堵现象日益严重，请写一份倡议书呼吁市民共同解决这4:个问题例题看到很多人在公共场所吸烟，不仅危害自己健康，也影响他人，请写一份5:倡议书倡导文明吸烟或戒烟教师要求学生选择其中一个例题进行练习，按照倡议书的格式和要求进行撰写

2.答案例题1。