高一班主任学期工作总结2022

高一班主任学期工作总结2022总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回忆过程，又是人们思想相识提高的过程下面给大家共享一些关于高一班主任工作总结范文，盼望对大家有协助高一班主任学期工作总结1在20_年下半年我有幸成为高一⑸班的班主任，这半年的学习和工作,使我真实感受到，班主任工作的不易和艰辛班主任是素养教育的主要实施者，既是联系各科老师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁，因此班主任工作的有效开展尤为重要现就本学期工作做如下总结一.走进学生，踊跃引导，唤起信念新生入学后有很多的不适应，学生的心态就尤为重要，总觉得中学不志向，尤其是在军训正式上课后，不思进取，纪律性差，学习不用心，于是为了安抚学生的波动心情，我召开了主题班会，刚好开导，宛转教育，“对症下药”，劝服他们“既来之，那么安之”，主动适应新环从今年三月份起先，由于工作的须要，我被调往教科处，因在教科处坐班有固定的上下班时间，加之工作的繁忙与琐碎，在客观上我与学生沟通的时间就削减了尽管我采纳了加强班委联系的方法，但，这终归不能代替多与学生面对面的沟通之有效，还反而使一局部学生认为教师眼中只有班委，只重视班委这或许是我工作中的一个失误另外，由于对犯错误的学生没能进展刚好有效的教育和处理，无形中助长了一局部学生的坏毛病的滋生，也使师生之间的相互理解和支持受到阻碍这也是一大缺乏之处此外，在做学生思想工作时不够细致入微导致了学生相识不够深刻，从而造成大错不犯，但小错不断的局面还有就是，在工作中经历总结做的不够，对班主任教师工作的探究、探究不够，使自己的相识不全面，工作方法不创新面对班主任教师工作中存在着的许很多多的问题，我认为自己该做到

1、接着虚心学习，但同时也应探究求新，力求使自己的工作有所改良

2、班主任教师工作充分表达了“以人为本”的工作原那么，而怎样去相识，把握这个“本”，这也是一项艰辛但必需长期坚持的工作

3、从班级的日常工作中找寻突破点，使之成为不断改善班级的有利条件当然，这说起来或许有些抽象，但是，我认为这是很必要的展望今后的工作，我想我还将会遇到更多的新问题，但只要有爱心、有耐性、有责任心，那么，要成为一名好的班主任教师并非不行能我们始终在努力高一班主任学期工作总结4

一、加强对学生的思想政治工作，造就学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力造就又红又专的合格人才为了协作学校团委和政教处的工作，我们班踊跃开展了很多有益于学生身心安康开展的活动例如，“致操场周边群众的一分信”、“找寻我身边的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等同时，我也经常利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进展针对性的教育

二、加强班级管理，造就优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力造就“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体高一年级是学生的世界观形成、开展的重要阶段，同时，面临着如何适应中学学习、生活等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重,简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念因此，加强学生的思想工作显得更加困难和重要在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力造就的力度，通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和消遣融入一体还留意造就学生的自我效劳的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历沟通会，意志教育,如何做时间的主子，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范,跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓

三、踊跃抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮,真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友刚好对后进生加强心理疏导,协助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值同时,我还缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦

四、踊跃开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育熬炼，增加学生的体质，提高学生的学习效率中学学生学习任务比拟繁重,进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，踊跃参与学校举办的田经运动会，绽开班级篮球竞赛、乒乓球竞赛等文体活动每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通

五、踊跃主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量幸免了激化冲突，在这方面,我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高这只是学生中学生涯的其次个学期，上高二后又面临着文理分科等实际问题，高二担子还很重，工作还将更困难，因此，这就须要我不断的努力、刻苦，刚好总结经历教训，争取取得更加辉煌的成果

六、存在问题

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少

2、自身各方面的素养有待进一步提高尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透学习的层次不高尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研实力、学习水同等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距高一班主任学期工作总结520一学年第一学期，我担当高一2班班主任一如既往的对工作充溢热忱，兢兢业业，勤勤恳恳在各位科任教师的支持下,2班各项工作都得以成功进展，并取得必须的成果我这学期的工作主要有以下几方面,现总结如下

一、努力营造一个学习是人生追求的学习气氛深厚的班集体针对高一新生对中学充溢期望，渴望自己有进一步的提升的心理特点，抓住刚入学这段时间进展教育，激发他们要在中学不荒废光阴的激情用莞中的历史，莞中的成果，师兄师姐的激烈人心的事迹来鼓励他们把班会课作为教育的阵地，先后给学生介绍了高效率的学习、时间管理的有效性、如何稳步提升成果等专题，还利用语文课上有关内容鼓励他们对人生的追求看到他们静谧的沉醉在学习中，又刚好强化这种习惯所以,2班的学习气氛特别深厚，求知欲也很强科任教师对反映在2班上课，学生谨慎听课，跟着教师思路走，学习气氛浓烈，师生之间很默契，上课确是一种享受

二、确定民主管理的管理理念学生入学后，发动全班同学制定一套班规，由班干部牵头，组织了一个立法委员会，让全班同学参加制定适合2班的一些管理规定然后遵照班规来进展班级管理班规分为学习、纪律、体育、卫生、宿舍管理、奖惩规定等方面班规的制定，让班级管理有章可循，也让学生学会自己管理自己，有民办法识

三、细心造就一批有责任心的班干部班干部的选择，先是由我依据学生的分班成果及他们在军训时的表现，确定一个部门的主要负责人，然后再由此名同学再自己选择2-3名同学组阁，详细的分工让他们自己来商议确定这样既有教师赐予的威望和支持，又有他们自己的踊跃主动每一周召开一次班委会,分析总结上一周的班里的状况，刚好发觉班里的状况留意树立班干部的威信，班干部工作有成果时，留意在全班刚好表扬，树立他们的威信2班的班干部都是些踊跃主动，有责任心的一批同学，谨慎负责管理班级

四、放手让学生去自我管理、自我成长放手让他们在纪律中自我管理，在各种活动中自我成长，比方鼓舞他们去参与学校组织的各项活动，体育节、插花、墙报、艺术节等都放手让他们去熬炼

五、要求自己以身作那么，作学生的典范但凡要求班主任到位的，我必须要求自己到位，要求自己勤跟班，抓住关键点，抓住早晚710,晚940,多视察多了解学生的状况多与学生谈话，把握他们的心理动态多鼓舞关怀他们一学期下来,2班取得了不少成果军训先进集体、期中先进班、流行安康操第一名、墙报评比常胜将军、体育节第四名等总而言之，自己对这一学期的工作还是比拟满足的高一班主任学期工作总结2022境，懂得学习越努力拼搏，前景越光明迷人，否那么，将被时代淘汰于门外抓好短暂落后生的思想教育，由于受仍旧存在的“应试教育”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、老师，往往无视了学生的实力和心理素养的造就，片面地以考试成果作为评价学生的主要或标准如此环境下，也就促成了学生目标定位不科学局部学生常立志却不能立长志，几乎没有一天对自己满足过，过不了多久，信念和斗志就丢失贻尽，留下的只有对自己的不满足和不开心，滋生厌学心情因此，我依据学生自身的实际状况，引导学生实事求是地分析和探究自己明白自己的优点、缺点所在;明白自己的爱好、爱好所在;分清哪些事该做，哪些事该立刻做，该怎样做;思索自己的过去，谛视自己的此时此刻，设计自己的将来二.抓住教育契机，实行活动教育活动教育是德育教育的重要内容之一，我利用学校和学年组织的每一次大型活动造就学生的集体荣誉感和自信念作为平凡班的学生往往不自信，在伊春区第九届运动会中，我校高一学年担当了重要的表演任务，我与学生们共同训练，不断鼓舞他们，并反复强调动作要领，在训练中第一批确定为参加班级，使学生们切身体会到只要谨慎努力，付出就会有回报，平凡班的学生一样优秀精彩，增加孩子们的自信念，以更饱满的热忱迎接下来的学习和生活王新元同学以班级47名的成果入学，父母对他的期望很高，接近期中考试时由于压力很大自信念缺乏而变得异样烦躁，我屡次找他谈话，并告知他，生动地把自己想象成失败者，这就会使人不能取胜;生动地把自己想象成成功者，将带来不行估量的胜利，宏大的人生以你想象中的图画，盼望得到什么成就，做一个什么样的人为开端我又详细地教给他一些建立良好的自我示意的方法，他慢慢从自卑的泥潭中走了出来，学习成果有的大幅度的提高，在期中考试中，以班级第3名的成果为自己中学第一次大型考试交了一份满足的答卷在每一次升旗仪式过后，我都会对一周的工作做简洁的总结，尽量找出每位同学的闪光点，哪怕是主动捡起了地上的废纸，哪怕是主动请教了一个问题;哪怕是作业有了一点点进步，我都充分表扬，协助他们树立信念三.引导学生驾驭优秀的学习方法方法是提高学习效率的关键，在开学初，我要求每个学生制定每天的学习打算，不求多，但求精指导学生合理支配时间，上好每一节自习课不积小流无以成江海，不积度步无以至千里，积累是学习的重要环节，尤其是英语语文历史等文史类学科，因此我要求每天背诵5个单词并定期检查，效果较明显为了缓解学生对理学学科的抵触心情，调动学理科的热忱，让学生驾驭根底学问，我鼓舞班级学生自己选题出试卷，利用自习课20分钟做题，剩下的20分钟由出题者讲题，学生更了解学生的思维方式，便于理解，同时也对出题学生标准书写和标准表述提出了更高的要求,协助他人提升自己，激发学习热忱，争做小教师但对于长期没有形成良性学习习惯的学生们，造就良好的学习习惯任重而道远，我会接着努力四.坚持不断学习，虚心向前辈请教俗话说“打铁还须自身硬”要作好班级各项工作，首先要提高自身的修养，树立威信，作为青年老师想树立威信，本身就很困难，年龄没有太大差距，只能依靠丰富的学问、出众的实力和高尚的人格这半年的班主任工作中遇到过各种各样的难题，我将20年学校发给我的《致青年老师》一书再次从头到尾谨慎阅读个遍，同时也上网查找了许多资料，询问过很多问题，以适应和解决每天都在改变中的“新”形势，提高班级管理的艺术，揣摩教育教学规律，把书本上的理论与自己的教学实践结合起来，不断提升自己的班级管理水平我作为一名年轻的班任，须要学习和思索的问题还有许多，幸好有各位前辈的协助和指引，特殊是我师傅于爱敏教师的模范作用引领着我，钻研教学，勤恳工作，从不喊苦喊累，宽厚待人的修为，谨慎负责的看法，低调大气的作风都值得我好好学习，尤其是在做了一次大型手术后，由于心系学生，仅休息几天就回到学校，担当6班的教学任务还要处理学年组、班级的工作，在我提出替她带两个班的时候,为了不给我增加负担而谢绝，经历丰富的曹红霞教师，遇事镇静的林胜君教师，总是协助我教育学生的孙飞教师，帮助我工作的李立华教师，还有卧病在床还不忘为我出谋划策的付朝艳教师，有这么多良师益友，我会在以后的工作中充溢自己，管理教育好学生，不拖学年后腿班主任工作很辛苦、很繁琐、也很苦恼，班主任们为此失去了许多，也牺牲了许多班任的生活或许很单调，空间或许很狭小，然而当我看到学生一点点在进步，当我的付出得到了敬重和认可，当我解决了一个又一个问题，当我听到一声声真诚的问好，当我看到手机里一条条教师我到家了放心吧假期不要太想我的短信时，那种喜悦是难以言语的，我做得一切都是值得的最终以一句我们二中人的真实写照完毕我的总结“一片丹心育桃李,满腔热血洒二中”高一班主任学期工作总结2岁月如水，时间如梭，转瞬间，自己工作已经半年了细细回忆起来,半年里，有欢乐，也有泪水，但是一切的一切都是源于自己对教育的酷爱怀着对老师职业的无比期望，自己义无反顾的坚持了下来，选择师范，为老师考录做打算，直到自己如愿成了一名中学教师此时此刻，我仍旧可以很确定地对自己说我的选择是正确的！半年里，自己作为一名新老师，成长了，学习了太多太多的东西自己作为一名班主任，都感受颇深我对自己的工作总结如下班主任很辛苦，但是日子很充溢，自己会得到很好的熬炼这是我半年来的感受

1、管理这半年的班主任工作很累，但是，累的同时，也会有许多收获，许多感动我喜爱高一八班的这帮孩子们，虽然他们有的时候会惹我生气,虽然他们许多时候并不体谅人在班级管理上，我还是比拟倾向于怀柔政策，我始终认为，再铁石心肠的人，也会被真情所感动

2、沟通正如前面说的，与学生沟通沟通是做好班主任的重要保障之一在这一点，我觉得一起先自己做的不够好刚起先的时候并没有意识到与学生谈话的重要性，自习课要么在教室里看着学生上自习，要么在办公室里忙自己的后来，班里的卫生委员，我特别喜爱的一个女孩子向我表达了自己的不满从那时候起先，我经常找学生谈话我特别惊异的发觉，原来学生之间有那么多小隐私，原来我和他们也可以进一步沟通，就像好挚友一样，原来外表坚毅的90后其实内心相当脆弱…通过沟通，我更了解学生了，师生关系更加和谐了想起了中国移动的座右铭沟通，从心起先

3、感动生活中总是有这样那样的感动我感谢领导的信任与器重，让我在全校班主任会上发言，让我作为老师代表在模块测试发动大会上发言或许，对许多人来说，这没什么，可是，对于我，这个长得还像学生的女班主任，真是莫大的荣耀!我感动!高一级部总是那么团结，一位年轻的主任加上十位年轻的班主任，简直是完备组合尤其是这群80后班主任，他们帮了我太多太多，我感动!学生给我带来的感动更让我难以忘怀忘不了在感冒久治不愈的那一个月，办公桌上学生送来的感冒药;忘不了在自己被气得快炸了肺时那张劝慰的小纸条;忘不了老师节圣诞节时的那些小礼物;忘不了没有任何理由就送给我的棒棒糖…我感动!点点滴滴的感动向我证明作为一名班主任，我还是比拟胜利的学生们带给我的感动证明白学生对我的认可这是我工作半年以来的收获之一我是一名学生喜爱的教师!这更是人生的一笔珍贵财产我会努力的，我会坚持的，我会恒久做学生喜爱的教师！

4、努力之所以要努力，是因为自己还有许多缺乏刚刚参与工作，在许多问题上缺乏经历，所以有时候许多事情不知道该如何处理，或者处理得非常不妥所以，在班级管理上，在与学生相处方面，自己还要向经历丰富的教师学习，关键是自己多多开动脑筋每天总会在本子上写点什么，班里发生了什么事，我们的班中班模式，今日的收获是什么…只言片语，我认为日积月累，也会成为一笔珍贵的财产作为一名班主任，这半年的工作都让我收获颇多，但是我也知道，前方的路还很漫长，这只是一个起先而已，我还有太多太多的东西要去学习我会努力，努力成为一名优秀的教师！高一班主任学期工作总结3在过去的这一学期中，我的班主任教师工作由于得到各位学校领导的关心以及各位老师的协助和指导，因此，取得了必须的成果但是,因为本人工作时间短，经历缺乏，所以工作中还是存在不少的问题下面，我将就工作中所取得的成果、存在的问题及今后的改良方法在此做一总结首先，在担当高一48班班主任教师的过程当中，指导学生听从并协作学校的支配和各种活动，例如，踊跃传播，谨慎催促学生完成学校各处室、教研组、年级组上开展的各项活动，以增加学生的综合素养为目的，鼓舞学生踊跃参加，奋勇拼搏其次，利用学校支配的有利时间，如每周日的晚自习班会课，以各种各样的活动形式，对学生进展思想品德教育在已过的这一学期的班会课上，48班的同学们组织了有益好玩的讲故事竞赛，团支部还进展了学问竞赛以及各种主题的主题班会等等，本着让学生踊跃参加，自我熬炼，开展实力的目的，班会课时间根本得到了有益的运用再次，在与学生家长的联系沟通方面，我做了更大的努力，加强了联系，取得了必须的效果同时，也加强了与班委的沟通与联系总的来说，48班的学生经过自己一个学期的努力，在各个方面都有了必须的进步但是，与此同时也存在不少的问题。