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2023读书日活动策划书(17篇)2023读书日活动策划书(通用17篇)2023读书日活动策划书篇1
一、指导思想以培养班级学生养成良好的读书习惯,提高班级学生的学习力、鉴赏力,让班级学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,丰富自己的内涵,升华自己的人格,教育并引导班级学生树立健康、科学的学习观,激发并提升学习力,加强校园文化建设,优化校园文化环境,扎实推进“书香校园”建设,树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,凸显我校“培养习惯与情感,发展能力和特长,塑现代人之风范”的办学理念
二、活动时间20_年3月12月〜
三、活动主题“培养阅读习惯,激发阅读热情,营造书香校园”
四、活动领导小组组长副组长组员各班语文教师
五、活动要求
1、强化思想认识高度重视“读书节”活动,进一步统一思想,强化认识,切实将这项有益于师生发展,陶冶心境,启迪智慧,促进教育教学质量提升的活动作为一项学校中心工作来抓,确实落实好读书活动
2、重视活动宣传发挥主阵地作用,通过班会、队会、校会、晨会等,利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园网、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式,对全体教职工、班级学生和家长进行宣传教育,积极营造书香校园的良好氛围,促进活动深入开展2023读书日活动策划书篇2为了迎接20_年
4.23世界读书日”的到来,引导和鼓励同学们走进图书馆,养成多读书、读好书的良好习惯,进一步丰富校园文化生活,建设书香校园,图书馆启动了以“读高雅书,做高尚人”为主题的第二届湖南科技大学读书节系列活动具体活动方案如下、指导思想全面落实科学发展观,牢牢把握先进文化的前进方向,以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以开展读书活动为载体,组织和引导全校大学生在读书中学会思考,感悟人生,享受生活,开拓视野,努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围
二、活动意义以科学发展观为指导,通过开展一系列读书活动,着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围,激励广大读者积极参与全民阅读活动,进一步发挥图书馆教书育人的作用,促进学校良好学风建设;通过活动,开创读者服务工作的新局面,彰显图书馆“读者第
一、服务至上”的办馆宗旨;同时,进一步培养大学生良好的阅读习惯,树立“读书成才,报效祖国”的远大理想,共同推动我校科学发展,加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐
三、活动主题“读高雅书,做高尚人”
四、活动口号
1.保障阅读权利,享受阅读快乐
2.与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵
3.让读书成为时尚让学习成为习惯
4.我读书,我充实;我读书,我快乐
5.让好书走进生活,让阅读成为习惯
6.倡导全民阅读,共建书香校园
五、活动时间20_年4月23日——20_年12月31
六、组织单位主办单位图书馆协办单位读书人俱乐部
七、活动内容及安排
1、系列活动之一开幕式暨“世界阅读日”宣传活动时间4月23日(星期五)上午1000地点南校区图书馆1楼大厅参加对象图书馆全体馆领导、部主任、读书人俱乐部全体成员、教师代表、部分学生代表主要内容举行第二届读书节活动开幕式,馆长致开幕辞,教师代表和学生代表讲话,活动开幕同时,利用电子显示屏滚动播放世界阅读日的宣传资料,利用气球、横幅悬挂阅读活动宣传标语
2、系列活动之二电子资源讲座时间5月-6月地点多媒体教室具体教室待定主要内容1中国期刊网使用培训;2万方外文资源库利用指南;3读秀学术搜索的利用技巧;4中国台湾华艺数字资源检索策略
3、系列活动之三新生阅读书目推荐时间9月主要内容根据新生特点,组织图书馆专家编辑《新生阅读推荐书目》,并在图书馆主页上发布,达到辅导新生阅读的目的
4、系列活动之四名师导读一一大学生阅读讲坛时间10月地点多媒体教室具体教室待定活动内容邀请校内外『2名专家学者就读书与做人主题开设讲座,增强学生文化素养,培养高尚情操,拓宽学生知识面,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品
5、系列活动之五网上名师讲坛时间11月地点多媒体教室具体教室待定活动内容精选《超星名师讲坛》中优秀学术讲座3-5讲,将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们,倾听来自各方名家的“声音”,拓宽学生学术视野
6、系列活动之六优秀读者评选暨“勤奋读书、争当阅读之星”评选活动时间12月底活动内容以年度为统计周期,根据读者借阅图书册次进行统计,选出借阅量前40名读者(文、理工科各20名)送所在学院审核并征求意见,由图书馆组织评委评审,评选出20名读者(文、理工科各10名)进行奖励
7、系列活动之七典型读者恳谈会、大学生阅读情况问卷调查、网上读书征文活动
8、系列活动之七总结表彰暨闭幕式时间12月底活动内容对“读书节”活动进行总结,对优秀读者进行表彰与奖励宣布湖南科技大学第二届读书节闭幕2023读书日活动策划书篇3
一、活动引言光阴荏苒,岁月不待,我们的大学时光已过去了一大段时间有的人心中满带希望的曙光,有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光大学生活里,如何充分利用我们的时间,怎样发挥自己的专长,未来的路怎样走才能是一片光明的呢?
二、研究对象经管学院一级学生
三、活动目的.
1.通过读书会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使每个同学都发扬主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级奋斗
2.教育和引导同学把主要精力投入到学习上,形成热爱学习,善于学习,全面学习,终身学习的风气
3.将班集体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进文明班级
4.帮助同学树立自觉学习,诚信学习的观念,杜绝考试作弊,作业抄袭,无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、讲话、睡觉、看课外书等行为
5.促使学生明确学习目的,形成良好精神面貌有利于培养和提高实践和创新能力,争取得到优良成绩
四、活动主题“共读一本好书”一一读一本好书,就像在与一个高尚的人交谈书中蕴含一个无境的世界,书中那一抹阳光,为生活增添些许纯净围绕“学风建设”主题,遵循“厚德、高能、求实、创新”校训I,在班级内让每一位同学推荐一本好书,共读一本好书,在丰富自身见识,开阔自我视野的同时,又可在班级内营造浓厚的读书氛围,弘扬广科良好学风
五、活动宗旨提高班级凝聚力,构建和谐班集体
六、活动时间20—年3月15日一20__年4月5日
七、活动地点各班自行申请课室
八、活动流程
1.班主任宣布读书会开始并致辞,简单说明本次活动开展的重要性和目的,以便增强同学们对活动的了解和推动活动的顺利进行
2.激发睿智——交流讨论环节播放励志视频短片,组织班级进行自由讨论,同学们可以相互交流,借鉴,补充,讨论结束后,主持人请同学发表观后感
3.知识竞赛一一每班同学根据推荐书单选择阅读一本书,各班班委在读书会之前根据推荐书单每本书出一定的数量的题目作为竞赛题以平时的学习小组为单位,展开各小组间的知识竞赛以答对最多的小组为胜,对获胜小组予以奖励
5.班主任对班里同学学习的建议及对此次读书会作出总结,最后宣告活动到此结束
6.以班为单位,每位同学写一个本学期的学习目标,由班委整合后以电子版形式发送到邮箱
7.在读书会结束之后,每班上交一篇200-300字的通讯稿,挑选出优秀文章由校广播站播出
九、注意事项
1.班会时间控制在45分钟左右建议交流讨论环节时间控制在15分钟左右,知识竞赛时间控制在25分钟左右
2.各班要写一份关于开展读书会的策划书
3.活动内容必须紧扣主题且应具备严肃性
4.班会具体时间和地点由各班自行安排,课室由各班申请,决定后于3月19日之前将时间和地点发送到手机
5.要求各班在班会结束后上交5-10张班会照片到邮箱
6.建议申请多媒体教室2023读书日活动策划书篇4
一、指导思想用阅读引领成长,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激,学校将举办“经典润童年,书香溢校园”读书节活动,通。
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