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人教版七年级语文上册课外阅读理解练习题含答案篇4人教版七年级语文上册课外阅读理解练习题含答案1
一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习
1.阅读下文,完成小题沙漠奇遇(俄)伊罗索霍瓦茨基・
①起伏的地平线上残留着一抹血红,夕阳西沉,绽射出几束长长的余晖,和大地告别
②考古学家米哈伊尔站在巨大无比的两座雕像脚边,他环顾四周的沙丘,隐隐地感到这儿有什么东西发生了变化究竟是什么呢?他却无法确定惶恐不安的感觉占据了他的心头米哈伊尔那稍稍绷紧的瘦削身材比起被风吹得粗糙的褐色面庞来,要显得年轻些脸上有一双疲倦的过于安详的眼睛但这双眼睛一盯住两座雕像,立即变得神采奕奕、炯炯发光米哈伊尔端详着巍巍耸峙的雕像,竭力回忆当时的情景
③五年前,正在准备学位论文答辩的米哈伊尔有机会参加沙漠考察队,实地考察将对他的论文有很大帮助在前往沙漠古城遗址的途中,米哈伊尔和另外两名考察队员因掉队而在沙漠中迷了路就在这时候,他们偶然在沙丘之间发现了这两座雕像那男人雕像的身材比女人雕像略微高些米哈伊尔清楚地记得,那两座雕像的脸是用粗线条雕刻出来的,几乎分辨不出鼻子,也看不清耳朵,宽阔的嘴巴只是一个窟窿
④一对轮廓分明的眼睛在整个脸上显得异常突出,极不协调,菱形的瞳仁、虹膜上的青筋,以及直愣愣的梳状睫毛十分醒目雕像的身材很不匀称,甚至令人感到诧异躯干和胳膊很长,两条腿却又短又细考察队员们争论不休,却终究不能确定这两座雕像属于哪一种文化、哪一个时代
⑤米哈伊尔无论如何也忘不了自己乍一看见雕像的眼睛时的感受他呼吸急促,呆若木鸡,无法把视线从这对眼睛上移开他受着某种莫名其妙的外力的驱使,伸开双臂,像梦游似的向雕像走去,直至他的胸口撞到一座雕像的腿才停住他感觉到他的大腿被什么东西灼了一下他将一只手伸进口袋,不禁“哎呀〃一声惊叫起来,他的黄铜烟盒滚烫滚烫的,仿佛在火上烤过一样
⑥米哈伊尔定了定神,朝四周扫了一眼一向对任何事物都不以为然的费多罗夫也承认,他在这儿“感到有点不太自在〃费多罗夫还偷偷干了一件考古工作最忌讳的事情他从女人雕像的脚上敲下了一小块标本,打算带回实验室进行研究,以确定这些雕像取材于什么物质这种物质显然不同寻常一一它有着某种涡形的纹路,表面还蒙着一层天蓝色的液滴
⑦几天之后,一架飞机发现了迷路的考察队员米哈伊尔他们立下了早日重返沙漠研究这些雕像的夙愿可是不久,战争爆发了,米哈伊尔上了前线费多罗夫在一次实验室爆炸事故中罹难爆炸正是在他研究那块雕像物质时发生的一位实验室的助手断定,肇事的祸根就是那一小块物质他说,那东西犹如一种活性极强的酶,能加速一些反应,延缓另一些反应正由于这个原因,引起易燃物质猝然起火、爆炸
⑧战争结束后,米哈伊尔又恢复了以往的生活,他打算重新开始那些原先没有完成的研究现在米哈伊尔正站在雕像面前
⑨落日尚未全部从地平线上隐去天地尽头,沙砾似乎正在熔化,形成一条奔腾的火龙一阵风吹过,沙子簌簌作响只有雕像仍旧纹丝不动地站在那里,仿佛比这沙漠更缺乏生气整整五年,它们就这样一动不动地矗立着,狂风泄怒于这些高大的障碍,从四面八方侵蚀它们时光像沙子一样从它们身边流逝,带走人间的欢乐和痛苦但米哈伊尔总感觉这儿发生了某些变化,却又说不出变化在哪里为此,他既感到生气,又有些惶惑他从口袋里掏出钱夹,取出一张照片,那是五年前他在雕像前的留影这是怎么回事啊?这不可能!不可能!⑩米哈伊尔把目光从照片移向雕像,然后重又移回照片照相机是不可能出差错的,莫非是他的眼睛看花了不成他走近一些,又退后几步不,眼睛并没有看花照片上,那座女雕像笔直地站着,两手下垂而眼前,她已改变了姿势两膝微屈,一只手伸向脚边,伸向被敲掉一块的那个地方而那座男雕像则向前跨了一步,朝那女雕像侧过半边身子,仿佛在庇护她,右手伸向前方,握着一件武器一样的东西他两眼闪闪发光,被太阳晒成褐色的脸上泛着淡淡的红晕他所学过的⑪知识在他记忆的屏幕上一一闪过大象可以生存几十年,而某些种类的昆虫却只能活若干小时老鼠把食物全部消化掉,至多不过需要一至一个半小时,而蛇却要几个星期某些细菌的细胞每隔一两个小时就发生分裂,而许多高级组织的细胞却要好几天才能分裂一次每种生物都有自己的时间、自己的空间和自己的生命期限对于动作迅速的蚂蚁来说,软体动物简直就是化石两座雕像仍旧纹丝不动地矗立在那儿,但米哈伊尔已经领悟到这种静止⑫不动只是一种假象,这根本就不是什么雕像,而是来自其他行星,来自另一个世界的生物,他们由另一种材料构成,他们有自己的时间我们这儿的一百年,对于他们来说,或许就是一瞬间显然,他们的运动过程,是按照另外一种节律,一种较慢的节律进行的这个女人感到脚上疼痛,并开始对此作出反应,竟用了五年时间;那个男人则用了五年时间才向前跨了一步米哈伊尔的脑海里一下子涌现出许多问题那男人拿的是什么样的武⑬器?它的杀伤力强吗?要过多少年那男人才射击呢?怎样去和这些天外来客交往?怎样去了解他们的故乡,并向他们介绍地球?要知道,今天向他们提出问题,要过几十年才能为他们所理解等他们对此作出答复,那又要过去几十年、几百年何况,地球居民和天外来客要取得哪怕是最起码的相互了解,也必须提出许多问题,这样就需要几千年时间而这些由祖先提出的问题,对后人会失去任何意义,他们又将提出自己感兴趣的问题,这样又要几千年时间米哈伊尔思潮澎湃,他知道他的忧虑是多余的地球居民一定能找到与⑭天外来客交往的办法那些今天还办不到的事情,明天一定能够成为现实沙漠尽头火红的地平线正渐渐暗淡下去,一堵墙垣似的火烧云已隐没在⑮沙丘后面,唯有一长束橘红色的余晖告诉人们,太阳是在这儿被不可抗拒的时间送走的
(1)阅读全文,说说第
②节“这儿有什么东西发生了变化〃指的是什么
(2)联系上下文,分析下列句子反映的人物心理
①他呼吸急促,呆若木鸡,无法把视线从这对眼睛上移开
②他两眼闪闪发光,被太阳晒成褐色的脸上泛着淡淡的红晕
(3)结合小说语境,完成下面对话甲第
⑦节费多罗大罹难〃的内容删去好像也不影响对小说的阅读,为什么要交代得这么详细?乙我认为
(4)简析第
⑧节在小说结构上所起的作用
(5)小说最后再次描写了太阳余晖的沙漠风光,有什么好处?
(6)从以下三个关键词中选择一个,结合小说内容写下你的阅读感受,200字左右天外来客时间《海底两万里》【答案】
(1)两座雕像和五年前相比都改变了姿势,女雕像两膝微屈,一只手伸向脚边,男雕像则向前跨了一步,仿佛在庇护女雕像
(2)
①〃呼吸急促,呆若木鸡〃等词,写出了他初见雕像眼睛时的震惊;
②〃两眼闪闪发光〃“泛着淡淡的红晕〃,反映了他发现雕像变化时的激动和兴奋3费多罗夫因为雕像脚上采集回来的标本引起爆炸而“罹难〃,表明了雕像材料的特殊性,为下文雕像会改变姿势作了铺垫4第
⑧节在结构上起到承上启下的作用,是对“五年前〃插叙内容的归结,又很自然地将叙述拉回到“现在〃,使情节继续向前发展5小说结尾对太阳余晖中沙漠风光的描写,画面感十足;最终没有交代两尊雕像的命运,给读者留下了悬念,又点出了时间〃的永恒,引人深思6略【解析】【分析】回通读全文可知,两座雕像和五年前相比的变化,根据“男人雕像的身材比女人雕像略微高些,两座雕像的脸是用粗线条雕刻出来的〃、“她已改变了姿势两膝微屈,一只手伸向脚边,伸向被敲掉一块的那个地方而那座男雕像则向前跨了一步,朝那女雕像侧过半边身子,仿佛在庇护她,右手伸向前方,握着一件武器一样的东西〃等句子归纳作答团
①这是他乍一看见雕像的眼睛时的感受“呼吸急促,呆若木鸡〃等词,表现他的专注,聚精会神,忘记一切的状态,写出了他初见雕像眼睛时的震惊;
②米哈伊尔把目光从照片移向雕像,然后重又移回照片,仔细比较发现雕像细微的变化,“两眼闪闪发光〃泛着淡淡的红晕〃,反映了他发现雕像变化时的激动和兴奋。
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