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文本内容:
大学生本科辩论赛策划书(3篇)大学生本科辩论赛策划书(精选3篇)大学生本科辩论赛策划书篇1此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备,于十一月上旬正式全面展开,分团体组和挑战赛两部分同时开始,预计延续一个月的时间
一、赛会组织机构主办单位学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位学院组织部、学建部、记者站媒体支持策划组组长筹备组副组长筹备组成员顾问组成员
二、赛会宗旨新学期,新机遇,新挑战,新希望为促进“辩论”这一文化在的传播和发展,丰富同学们的大学生活,提升学生综合素质,展示大学生的卓越的精神风貌,展现学院风采,为校园文化建设贡献一份自己的力量,赛事将注重“思辩与文化”,本着“公平挑选选手学生明确辩论主题后收集相关资料,做辩论准备第二阶段组织实施(12月9日)
五、六年级以班为单位开展辩论比赛,推荐本班最佳辩手后在年组组队;(12月10日—12月28日)进行集训第三阶段辩论展示(20_年1月10日一五年级;20—年1月11日一六年级)确定辩题后,年组小队抽签决定正反双方,在报告厅进行辩论展示
三、活动地点
四、活动组负责人参赛班级
五、六年级,以年级为单位组队,组成正方反各2队,每队4人(男女不限)
五、比赛规则及流程
(一)时间全场总计用时40分钟
(二)流程
1、开篇陈词正方一辩发言(立论)(3分钟)反方一辩发言(立论)(3分钟)(注每方队员在用时剩余30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言)
2、攻辩
(1)正方二辩向反方二辩或三辩提问;反方二辩向正方二辩三辩或提问(每一轮攻辩阶段为2分钟,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题辩方每次回答不得超过20秒用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理)
(2)正方三辩向反方二辩、三辩提问;反方三辩向正方二辩、三辩提问(每一轮攻辩阶段为2分,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题辩方每次回答不得超过20秒用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理)(注提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题重复提问、回避问题均要被适当扣分)
4、攻辩小结正方一辩进行攻辩小结;(2分)反方一辩进行攻辩小结(2分)(注要针对此前所有阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的背稿,否则将被适当扣分攻辩小结阶段,在每方用时剩余10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言)
5、自由辩论正反方辩手自动轮流发言每方限时8分钟,双方总计16分钟发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行同一方辩手的发言次序不限若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分(注自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时,以钟声终止发言)
6、总结陈词反方四辩总结陈词;(3分钟)正方四辩总结陈词(3分钟)(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结,否则将被适当扣分每方队员在用时剩余30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言)
7、观众提问每方各3分钟观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作答该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果
六、评判标准
1、团体部分
(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解2展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力
三、活动目的
①、促进“辩论”文化在的传播和发展,引发学生对热点问题的思考,促进思辩精神在的传承和发扬,为校园文化建设和大学生精神文化构建努力,
②、增强同学们爱祖国、爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步
③、通过辩论,明确大学生的努力方向,对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度
④、通过辩论,增强知识储备,用理论武装自己,练就本领,肩负强国富民的历史使命
⑤、展示大学生精神面貌,对学院内外展现学院风采
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手
三、赛会时间安排(详见附件六)11月4日辩论赛开幕仪式及揭幕战11月5日预赛11月11日半决赛
四、辩题主题思想待定
五、参赛对象团体组团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)挑战赛
05、12级学生自由组队参赛
六、参赛要求团体组每组由七人组成,其中一名领队,四名上场队员,两名替补,各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外),但需报经组委会同意,换人不得超过两人,各场辩论中不得换人(大学生主题演讲比赛策划书)挑战赛每队由六人组成,一名领队,四名上场队员,一名替补,各场比赛之间不得换人
七、赛会人员组成组委会评判团
1、表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加
2、预赛由本院的专业辩手及部长组成,并由专业辩手进行点评
3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加
4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师,决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师承办班级12级两个班级(待定)主持人12级两名记时员两名记录员每场一名大学生本科辩论赛策划书篇2
一、活动背景激情飞扬,辩出自我
二、活动目的
1、为中专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台
2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平
三、活动时间优良校风月期间
3.
54.5〜
四、活动地点预赛各班教室决赛阶梯教室
五、主办班级承办班级协办班级
六、比赛要求参赛队伍中医药系辩手要求每支队伍由4人组成要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备主席要求外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方
七、活动流程(具体事项如有改动将另行通知)
(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
(二)复赛在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
(四)决赛注每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生
八、比赛规则
(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)
1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟⑴正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒⑵反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒⑶正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒
(4)反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒
2、攻辩阶段:⑸正方一辩做攻辩小结,用时1分钟
(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟注意每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒回答方不得以任何形式向对方提问攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确重复提问和回避问题均要被扣分正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分
3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟(双方轮流发言,正方先开始一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言同一方辩手的发言次序不限如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)
4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟反方先开始(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)
5、公布结果,评委点评
(二)、评判标准团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分
(1)按辩论阶段评分,计200分陈词30分攻辩40分攻辩小结20分自由辩论60分回答观众提问20分总结陈词30分2综合印象分,计100分语言风度50分团体配合,临场反应50分每场评出辩手一名,优胜队伍一支.三评分原则
1、团体部分1审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解2展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感3辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据注重针对辩题正面交锋4配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”5语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美6辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众举止得体,显示出良好的道德修养敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局7形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质
2、个人部分由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考1陈词流畅,说理透彻,用语得体;2提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解3台风与辩风四胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜评委的打分中去掉一个分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分
2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负
3、单场辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关单场辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准五点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评
九、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛亚军奖(一个)奖品待定
2、辩论赛冠军奖(一个)奖品待定
3、辩论赛季军奖(一个)奖品待定
二、个人奖大赛辩手奖(一个)决赛,参加比赛的辩手中,累积分者获得该奖备注本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的辩手颁发相应的证书及物质奖励大学生本科辩论赛策划书篇3
一、活动背景宗旨本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才以“做孝德少年”为宗旨,关注社会问题,展现学子风范巩固学生的专业思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力
二、活动阶段第一阶段宣传发动(n月30日—12月7日)
五、六年级各班班主任组织学生学习辩论赛流程,并在班内。
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