大学实践活动策划书（5篇）

大学实践活动策划书（5篇）大学实践活动策划书（精选5篇）大学实践活动策划书篇1为培养我校大学生公益意识和实践能力，以催生承担社会服务职能的非盈利社会企业为目的，进一步活跃我校创新创业氛围，校团委决定举办一年西安电子科技大学“星火杯”公益创业实践赛

一、竞赛主题公益创业（Social Entrepreneurship）,指的是个人或团队在社会使命的激发下，以创办兼顾社会利益的非营利企业等为手段，向公众提供产品或服务的一种新型创业组织形式公益创业竞赛鼓励大学生关注社会问题，引导学生创建公益企业，以商业运作的模式来做公益，参赛项目应具有公益性、创业性和实践性，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践效果等作为主要评审内容

二、组织机构主办单位共青团西安电子科技大学委员会承办单位西安电子科技大学校团委实践部西安电子科技大学大学生科协西安电子科技大学经济与管理学院分团委

③设计嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查和嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查，咨询相关有经验的老师，制作海报、联系当地媒体，购买防暑药品熟悉前往路线

（4）预调查和预测试

①对嘉兴学院大学生进行“嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查”和“嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查”的预调查,从中发现问卷中的不足并及时改正

②对嘉兴学院大学生进行“民族乐曲对人体心身状态的影响”的预测试，从中发现测试方式方法的不足并及时改正

2、开展活动

（1）通过向民乐大师和医院医生咨询初步了解民乐对心身状况的影响

①拜访中华民族乐器演奏大师王祥林教授和月河风雅乐坊通过大师的经验了解用中华民族乐器演奏的乐曲对心身状况的有利影响，对疾病患者的治疗和康复的影响，以及对特殊人群（例如孕产妇、老年人等）的影响

②走访嘉兴市第一医院精神病科、第二医院康复楼、妇幼保健院、中医院未病科通过向四家医院相应科室的医生咨询，了解被动性欣赏民族乐曲对疾病患者和特殊人群心身状况的影响

（2）分别研究主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲对嘉兴市民的心身状况的影响，并调查民族乐器在嘉兴的发展现状

①研究主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲对嘉兴学院大学生心身状况的有利影响，并调查嘉院大学生学习民族乐器的现状通过对医学院笛箫协会会员演奏民族乐器前后心率变化的测定和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分变化的比较，分析主动性演奏民族乐器对人体心身状况的有利影响；通过对大学生欣赏民族乐曲前后心率变化的测定和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分变化的比较，分析被动性欣赏民族乐曲对人体心身状况的有利影响；以问卷调查的形式了解嘉兴学院大学生学习民族乐器的现状

②研究被动性欣赏民族乐曲对一院精神病科患者、二院康复科患者及妇保院孕产妇心身状况的有利影响，并调查孕产妇以欣赏民族乐曲作为胎教的现状通过对疾病患者、孕产妇被动性欣赏民族乐曲前后心率变化的测定和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分变化的比较，分析被动性欣赏民族乐曲对特殊人群心身状况的有利影响；并问卷调查孕产妇是否愿意把欣赏民族乐曲作为胎教

③调查被动性欣赏民族乐曲对福利院儿童心身状况的影响，关爱福利院儿童健康通过现场演奏或播放民族乐曲，测定福利院儿童被动性欣赏民乐前后心率的变化，分析被动性欣赏民族乐曲对儿童心身状况的有利影响志愿者活动包括a、带去一些民族乐器；b、打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的空间;c、加油鼓劲的心理辅导活动；d、赠送一些防暑药品

④调查嘉兴市青少年宫小学生暑期学习民族乐器的现状及离休老年人学习民族乐器作为业余爱好的现状以问卷的形式对暑期在嘉兴市青少年宫学习民族乐器的小学生进行调查，了解他们对民族乐器的爱好程度、学习初衷及家长的重视程度等状况，从而分析民族乐器在嘉兴市小学生中的发展现状走访城南公园、帆影社区、城南公寓、人才公寓等地，以问卷的形式对老年人的业余生活进行调查，了解民族乐器在老年人中的学习情况，从而分析民族乐器在嘉兴市老年人中的发展现状3学以致用，将之前的学习心得与调查研究的分析结果运用到敬老院老年人的生活中爱心陪伴夕阳红，对敬老院老年人进行民乐对人体心身状况的有利影响的宣传教育，关爱老年人健康通过之前的学习，我队队员对民族乐曲有了初步了解，故到敬老院宣传民族乐曲的功效,并现场演奏乐曲，验证之前得出的结论志愿者活动包括a、和老人聊天并现场演奏乐曲，验证被动性欣赏民族乐曲前后心率的变化和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分的变化；b、打扫房间楼道；c、量血压、测色盲；d、赠送一些防暑药品；e、夏季常见病、中老年人多发病（例如心血管疾病）、流行病的健康宣教

3、后期整理包括新闻宣传报道（当地媒体）、材料统计归档及队员返家等

六、实践意义早在两千多年前，我国现存最早的一部医学专著《黄帝内经》中就指出“内有五脏，以应五音”，“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，思伤脾，恐伤肾故音乐者，所以动荡血脉流通精神而和正心也”现代的音乐治疗则是在第二次世界大战后发展起来的，特别是近20_年来随着医学模式的转变，音乐知识的普及心身医学及康复医学的发展促进了音乐治疗的发展音乐疗法主要有两种

（1）主动性音乐治疗通过让患者唱歌、跳舞、演奏来调节情绪，逐步建立适应外界环境的能力主动性音乐治疗在国外是精神病院和康复医疗机构的主要治疗方法之一

（2）被动性音乐治疗让患者感受音乐在欣赏音乐的过程中，通过音乐的旋律、节奏、和声、音色等因素影响人的神经系统达到治疗作用在进行被动音乐治疗时要注意乐曲的选择一般应选取内容健康节奏明朗旋律优美声音和谐的音乐其次要根据患者的个性，职业，修养等具体情况对症用音乐被动音乐治疗是目前国内外音乐治疗的一种主要方法主要用于精神病及心身疾病的治疗而我们这次暑期社会实践活动的任务就是调查研究民族乐曲对嘉兴市民心身状况的有利影响及中华民族乐器在嘉兴的发展现状，通过对嘉兴学院大学生、疾病患者、孕产妇、老年人主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲的心身反应，分析民族乐曲对不同人群的有利影响，为相关医疗机构对音乐疗法的疗效更了解并以问卷的形式对嘉兴市居民学习民族乐器的现状进行调查,使相关音乐机构了解目前民乐在嘉兴的发展现状

七、暑期社会实践的具体日程安排7月10日一一7月19日共10天，具体安排如下7月10日活动内容

1、全队集合到达目的地

2、开会交代第二天活动安排7月11日地点王祥林教授家、月河风雅乐坊活动内容

1、通过向老一辈的民乐演奏大师咨询民族乐曲对人体心身状况的有利影响

2、向上海音乐学院毕业的风雅乐坊的指导老师咨询民族乐曲对人体心身状况的有利影响7月12日地点嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院活动内容

1、走访嘉兴市第一医院精神病科，向该科室医生咨询了解被动性欣赏民乐对精神病患者心身状况的影响

2、走访嘉兴市第二医院康复楼，向负责医生咨询了解被动性欣赏民乐对康复期病人心身状况的影响

3、走访嘉兴市中医院未病科，向该科室医生咨询了解被动性欣赏民乐对亚健康人群心身状况的影响7月13日地点嘉兴学院梁林校区活动内容

1、分别研究主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲对大学生心身状况的有利影响

2、调查嘉兴学院大学生学习民族乐器的现状7月14日地点嘉兴市妇幼保健院活动内容

1、调查被动性欣赏民乐对孕产妇心身状况的有利影响

2、以问卷的形式调查嘉兴市孕产妇以被动性欣赏民族乐曲作为胎教的现状7月15日地点嘉兴市福利院活动内容

1、研究被动性欣赏民乐对福利院儿童心身状况的有利影响

2、关注嘉兴市福利院儿童的免疫接种，健康保健方面的情况，同时进行志愿者活动，为福利院儿童送去了一片温暖

3、宣传预防夏季常见病、流行病的健康宣教并进行健康咨询等7月16日地点嘉兴市青少年宫活动内容以问卷的形式对暑期在嘉兴市青少年宫学习民族乐器的小学生进行调查，了解他们对民族乐器的爱好程度、学习初衷及家长的重视程度等状况，从而分析民族乐器在嘉兴市小学生中的发展现状7月17日地点城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等、老年人活动和居住地活动内容走访城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等地，以问卷的形式对老年人的业余生活进行调查，了解民族乐器在老年人中的学习情况，从而分析民族乐器在嘉兴市老年人中的发展现状7月18日地点嘉兴市敬老院活动内容

1、宣传民族乐曲的功效，并现场演奏乐曲，验证老年人被动性欣赏民乐前后心身状况的变化

2、志愿者活动

3、医疗服务

4、宣传卫生知识7月19日

1、将活动结果写成报告，反馈给医院相应科室和相关音乐机构

2、安排队员回家

八、活动参加的人员及分工指导老师队长副队长后勤组调查组外联组电脑操作财务管理通讯组组员15人人员分配调查组负责调查总体工作、安排调查时间和地点后勤组提供后勤保障工作，解决出行方式、住的问题，生活用品,安排人手办餐等外联组负责与联系社区和村委负责人，做好交流工作宣传组负责做好宣传的有关工作，设计横幅，制作宣传单等财务组负责各费用的审批与支出通讯组负责收集当天活动情况，编写活动日记，准备材料上交摄影组负责摄影工作

九、所需材料旗帜一面、横幅一条、白大褂若干件、海报若干、问卷表、宣传资料、相机、工作证、听诊器、血压计、测色盲卡等；

十、活动的基本要求及注意事项

1、服从队长的统一安排，不得单独外出行动，认真完成自己的本职工作，规范管理，一切以大局为重

2、安全第一，注意交通安全，选择安全方便的交通工具，注意人身及财产安全，晚上不能单独外出

3、禁止一切有安全隐患的活动如游泳等

4、注意个人修养，三下乡服务期间应注意言行，礼貌，遵守当地的政策法规，尊重当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处

5、带好个人所需，带好必须的药品，以备不时之需

三、参赛资格

（一）凡是西安电子科技大学在校本科生、硕士研究生和博土研究生（均不含在职研究生），经所在院（系）团委核定或推荐，均可报名参与竞赛

（二）积极参与公益组织和活动，参加过各类公益创业实践类竞赛或有过公益实践或创业经历的同学优先

四、竞赛形式

（一）竞赛以团队形式开展，参赛者自行组队，每队不超过10名队员，公益创业项目由参赛团队自行筹备

（二）参赛项目可为正在运营的公益创业项目，也可为依据针对现有社会问题的公益创意拟定的计划方案，但都须具备公益性、创业性及实践性三个特点

（三）竞赛评比要求竞赛分三个环节，初赛提交项目材料，复赛为秘密答辩，决赛为公开答辩所有参赛团队在初赛阶段需提交《公益创业项目书》；通过复赛选拔的团队可获得竞赛组委会提供的启动资金，进行项目实践、调研及运营等工作，并需根据实践对《公益创业项目书》修改完善、并完成《执行总结》的撰写

（四）若参赛团队出现以下任一情况，则取消参赛资格

1、提交的内容不完整，或提供任何虚假信息；

6、遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队领导联系

7、活动过程中注意饮食卫生，不乱吃东西，不喝不净生水

8、穿戴整洁，态度端正，能展示嘉医学生文明、健康的形象

9、文明用语，对待学生务必热情，真诚，细心、耐心疏导爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定

10、工作人员佩带青年志愿者工作证

十一、暑期社会实践的经费预算经费来源及预算金额（元）交通费用15人_4元|夭」0二600元食宿费用15人」0元|天」0二1500元其它费用（宣传资料、调查表打印费用、买药品、搞活动礼品等）700元计划外费用500元合计3300元活动主办单位嘉兴学院医学院团总支活动协办单位嘉兴学院医学院青年志愿者协会策划人大学实践活动策划书篇4

一、指导思想和意义

（一）、指导思想揩研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径

（二）、意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）、组织形式学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织

（三）、注意事项

1、就近就便社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动团队规模要适中，不开展跨区的活动同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动

2、在生活中提炼从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活

3、在兴趣中选择捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质

4、合理利用各种资源充分利用网络资源网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容

5、综合运用各种方法手段从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动

三、社会实践的主要内容

（一）、社会参观活动参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向

（二）、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究

10、中学生上网吧问题研究n、中学生学习习惯的调查与研究

12、中学生零用钱数量及用途的调查

（三）、社区服务活动社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写20—年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料

2、_月12日至—月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%）

3、—月20日上报学校（附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选酷果记入班级考核大学实践活动策划书篇5流程设计活动

一、思想内容的前期铺垫，对#四进四信#的内容以及精神进行了解全体团支部成员通过微信的渠道进行对#四进四信#的认识及交流深层的见解，从而得出自己的见解，并将见解展示给其他的团支部成员，以达到互相促进对#四进四信#理解的目的活动

二、选择励志、有代表性的电影，播放给党员、14级经济学2班团支部成员以及非团员观看励志电影定为《天将雄狮》，由本班的相关负责人（组织委员）收集相应的材料，选定好时间后通过播放此电影来激励本团支部成员，让成员对#四进四信#有更直观深刻的体会活动

三、本团支部成员对#四进四信#内容和精神的深层交流,以及发表个人感悟本团支部全体成员进行对#四进四信#的内容和精神的讨论，讨论结束后轮流发表自己在活动过程中的感言、领悟以及展望最后由支部的团支书及班长为本次团日活动的过程，成员表现，收获与不足之处进行总结讲话活动

四、制作成品，提交成品，成品的主要形式是ppt与视频:成品h ppt:展示了本支部团日活动的流程，以及本团支成员部对#四进四信#了解学习的过程，还有对成员们感悟的总结与概括

2、视频展示本团支部成员对#四进四信#的真实写照，以视频的形式展现成员们在机构、社团等的工作以及生活情况，观察他们在进行团日活动的学习后学校、社会生活各方面的变化

2、提交的内容违背相关法律、法规；

3、涉嫌侵犯他人知识产权；

4、参赛方案缺乏最基本的可行性

五、竞赛流程本届竞赛赛程为一年6月曰至20_年3月，具体时间和学校一年暑期社会实践安排同步具体安排如下

（一）6月，发布竞赛通知，启动项目报名，各院系分团委组织好相关宣传工作

（二）7月5日前，各团队寻找项目与团队成员，完成初步的社会调研，提交团队项目申报表（附件1）和《公益创业项目书》（策划书附件3）

（三）7月6日一8日，团委初审团队项目，组织竞赛评委会对各参赛团队的《公益创业项目书》进行材料审定、项目分析、书面评审

（四）7月9日，组织对各入围团队参加公益创业赛复赛，形式为秘密答辩，入围决赛的团队将获项目立项

（五）7月中旬，组织团队培训

（六）7月25日，公益创业实践出征仪式

（七）7月一8月，于暑期开展公益创业实践活动，进行项目实践、调研及运营等工作

（八）9月上旬，各学院组织上报团队和个人社会实践材料社会实践征文、摄影、微电影大赛等活动征集作品，组织评选

（九）9月中、下旬整理、汇总各类材料向上级团组织推荐优秀团队和先进个人

（十）9月下旬，参赛团队根据实际情况修改并提交《公益创业项目书》和《执行总结》，此次提交的材料为决赛评审的书面材料

（十一）10月上旬，组织各参赛团队参加公益创业赛决赛,形式为公开答辩，评委将结合现场展示、答辩以及提交的书面材料，决定最终的获奖团队我们希望能有更多的博物馆和公共文化服务机构，能为盲人提供更多的可触摸的实物模型，帮助盲人更真实地了解客观世界大学实践活动策划书篇2

一、活动主题广西师大，梦想飞扬的地方一梦想许愿瓶活动

二、活动目的我们的成长，梦想一直伴随梦想就像一盏明灯，给予我们方向，指引着我们前进；给予我们动力，让我们勇往直前梦想随着时间和环境的改变而改变，小时候我们的梦想是单纯而充满无限渴望的，长大后的梦想是理智而现实的如今，我们站在广西师大的梦想沃土之上，梦想要继续飞扬，梦想需要我们的追逐我们希望通过这次种下梦想的活动来唤起同学们心中的梦想，让同学们自信地写下自己的梦想，去追逐自己的梦想这次活动我们还邀请了老师和小朋友们来参加，我们也希望老师通过这次种下梦想的活动想起儿时的梦想并憧憬未来的生活，希望小朋友们心怀梦想，展望未来

三、活动意义生活中，有些朋友能自信地说出自己的梦想，并大胆地去追求；有些朋友却喜欢把梦想放在心底，不好意思说出来，喜欢默默的去追求想让大家一起说出自己的梦想是需要契机的，这次活动就是一个很好的机会通过这次活动，能让同学们自信地面对自己的梦想，自信地去追逐自己的梦想一起说出自己的梦想还能团结所有的同学，在追逐梦想的道路上互帮互助，一起实现梦想谁说梦想只属于年轻人？人的一生不太漫长，但是每个人每一天都可以有相同或不同的梦想，只要你对未来有憧憬，你就是一个敢于梦想的人，敢于追求的人邀请老师和小朋友加入，不仅能扩大活动影响力，更能唤起他们心中对生活对未来的渴望

四、活动时间11月23号下午

五、活动地点孔子广场前面的草坪

六、参加人数27人

七、活动参与人员一级商务英语第三团支部全体成员，代班师姐和部分老师以及三个小朋友（老师和小朋友未参加现场活动）赞助单位合肥车友网

八、活动流程

（一）前期策划准备

1、向本支部成员征集活动建议，确定活动内容并讨论活动地点和时间准备活动所需材料

2、邀请老师和小朋友加入我们的活动，准备好纸张让老师们和小朋友们写下他们的梦想并拍照留念

（二）活动开始

1、同学们首先在小纸张上写下自己的梦想，折好放入愿望瓶中

2、帮老师和小朋友们把他们的梦想写在统一的纸张上并放入瓶中

3、让同学们想好自己最想说的几句话，然后录像记录下同学们的心声

4、玩几个小游戏，活跃下气氛

5、开始挖小坑，种下我们的愿望并尽量恢复草坪原状

（三）照全家福

（四）后期活动制作海报展示本支部的活动成果

九、活动经费支出项目名称金额总额

一、活动开展情况梦想就像一盏明灯，给予我们方向，指引着我们前进；给予我们动力，让我们勇往直前站在广西师大的梦想沃土之上，梦想要继续飞扬，梦想需要我们的追逐此次活动是为了让同学们自信地面对自己的梦想，自信地去追逐自己的梦想邀请老师和小朋友加入，不仅能扩大活动影响力，更能唤起他们心中对生活对未来的渴望活动开始前团干向班里所有同学征集本次活动的建议，活动形式确定后，团支书开始邀请老师写下他们的梦想，随后还邀请了三位小朋友来加入我们的活动本次活动的形式包括写下梦想、录下同学们的心声、小游戏和种下梦想本次活动在同学们之间产生了较好的影响，同学间协作能力也有很大的提高，同时也拉近了老师与同学们之间的距离大学实践活动策划书篇3

一、活动主题近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学模式的转变，除传统的疾病治疗方法外，人们更注重用同属心理治疗的有效方式一一“音乐疗法”来影响人的神经系统，达到治疗的目的结合音乐疗法和笛箫协会的特点，我嘉兴小分队把此次“三下乡”活动的主题定为“关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中华民族乐器在嘉兴的发展现状”

二、活动目的组织发动嘉兴学院医学院爱好中华民族乐器的医学生志愿者在嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛开展“民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状况的影响及中华民族乐器在嘉兴的发展现状”的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁，对民乐对心身状况的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题，引起相关医疗机构和音乐机构的重视，以加快民乐疗法和民乐的发展，从而为提高嘉兴居民生活质量贡献一份力量并通过策划举办这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现“嘉医爱笛生”的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质

三、活动时间7月10日——7月19日

四、活动地点嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市福利院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓

五、活动流程及安排

1、前期准备

（1）基础准备

①组织报名，通过考核确定成员，根据特长明确分工

②与嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、敬老院福利院、青少年宫、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓领导联系并磋商有关事宜

（2）实践队员招募

①在医学院内招募笛箫协会会员参加

②确定参与人员名单，成立调查组、后勤组、外联组、宣传组、财务组、通讯组等“三下乡”活动领导小组

（3）队员培训及资料准备

①组织编好队伍，分配好工作，并抓好组织、宣传、培训、指导和考核等工作组长与各项负责人相互配合协调，做好分工规划，为本次“三下乡”活动深入开展打下坚实的基础

②与学校办好相关的手续和做好“三下乡”服务队的服装、队旗、工作证件、传单、横幅、调查问卷，后勤工作的准备。