《幼儿园保育工作》教案

《幼儿园保育工作》教案学年第学期20〜20授课教师课程名称幼儿园保育课题（项目）名授课班级项目一幼儿园保育工作称授课时间理论教学口理实一体口实验/实训口授课形式习题口复习口其他活动口授课地点导师意见知识目标了解幼儿园保育的概念及重要性，掌握保育员职业素养的内容教学目标能力目标掌握幼儿园保育工作的内容并能够进行实践情感目标理解保育员职业素养的内涵，培养作为保育员的职业意识教学重点掌握幼儿园保育工作的内容并能够进行实践教学难点理解保育员职业素养的内涵，培养作为保育员的职业意识教学方法谈话法、演绎法教学资源（教学准课本、PPT备）任务一幼儿园保育工作的性质任务二保育员的职业素养授课过程作业教学后记/教学反思填表说明序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致;

1.授课形式在相应的选项打“

2.V”授课教案教学程教师活动/教学内容学生活动/注释序【章前导入】知识导航-—,保育工作的概念‘幼儿园保育、工保育工作的重要性h作的性质幼儿园保育工作的特点幼儿园保育工作的内容导入新/幼儿园保、育工作课1保育员专业岗位职业道德保育员专业岗位职业行为习惯保育员的保育员专业岗位职业技能职业素养J1△【讲授新课】任务一幼儿园保育工作的性质【情境导入】当前，社会、幼儿家长、幼儿园等各方都对保育工作存有偏见有些幼儿园园长认为“幼儿国的保育工作就是安全与卫生，不出意外事故、环境清洁良好即可”有些幼儿教师认为“保育员干的是脏活、累活，跟我的教学活动没有关系”有些家长则认为“保育员就是清洁工、保姆，只要能吃苦耐劳就行，保育员自身的素质和学历无关紧要”有些保育员认为“只要养过孩子，幼儿园那点活儿还不好干，就是打担卫生，给孩子擦屁股，谁都能干”而究竟如何正确地看待幼儿园保育工作，保育员工作到底包括哪些？本节就来探讨这些问题【新课讲授】

一、保育工作的概念幼儿园保育，是指保护幼儿的生命与健康，促进其生长发育，增强其体质，培养幼儿保持和增进健康的能力，养成健康生活和安全生活的习惯态度，为幼儿的全面发展莫定良好的基础

二、保育工作的重要性幼儿的成长离不开保育工作，保育工作的规范化、标准化、科学化是幼儿园保教质量的重要标志从幼儿园的性质、特点、任务来看，保育工作也担负着促进幼儿身心和谐发展的任务，因此保育工作在幼儿园里是非常重要的

三、幼儿园保育工作的特点幼儿阶段是人生发展的最重要时期，由于幼儿的身心发育尚未成熟,科学有效地实施保育工作显得尤为重要为幼儿实现从生物人转化为社会人奠定基础，是幼儿园保育工作的任务与目标这就决定了幼儿园的保育工作必须具备以下特点

（一）幼儿园保育要有现代的儿童观

（二）幼儿园保育要为幼儿提供良好的发展环境

（三）幼儿园保育工作必须融入一日常规工作中

（四）幼儿园保育必须与教育相互渗透

四、幼儿园保育工作的内容二维码-视频我是幼儿园保育工作离不开幼儿的吃、喝、拉、撒、睡这些生活环节的管理，保育员此外还包括清洁消毒工作和配合教育活动具体工作内容包括来园准备、晨午晚检、餐点环节、组织饮水、如厕盥洗、午睡、教学活动、户外活动、离园接待等任务二保育员的职业素养【情境导入】近年来，保育工作逐渐受到社会的重视，人们认识到保育是幼儿教育工作的重要组成部分，幼儿园保育工作的好坏直接关系到千家万户因此，幼儿园逐渐加大对保育员的培训，不仅包括工作技能方面，还包括职业素养和职业道德方面，目的是使幼儿不仅生活在环境整洁的教室里，而且生活在温馨和谐的氛国中那么，保育员的职业素养包括哪些呢？本节将讲述这方面的知识【新课讲授】

一、保育员专业岗位职业道德保育员职业道德，是指保育员在一定的职业道德知识、情感、意志、信念的支配下自觉遵循的行为准则和规范它是一种自觉的活动，不是与生俱来的，而是经过培养和训练形成的一种良好的职业行为习惯（-）爱岗敬业、热爱婴幼儿（二为人师表、以身立教）（三遵纪守法、廉洁自律）（四忠于职守、履行职责）（五身心健康、乐观向上）（六积极进取、终身学习）（七开拓创新、与时俱进）

二、保育员专业岗位职业行为习惯在新形势下的幼儿教育中，保育工作显得越来越重要，保育员的队伍建设好了，幼儿园的教育质量才能有更好的保障保育员良好的职业行为习惯关系到幼儿的卫生安全、生活习惯，是保证幼儿身心健康、全面发展的关键

（一）仪表端庄、举止得体

（二）尊重家长、热情服务

（三）态度端正、遵章守纪

（四）严于律己、以身作则

（五）文明礼貌、团结协作

（六）平等尊重、合理竞争

三、保育员专业岗位职业技能

（一）清洁到位、美化环境

（二）消毒规范、预防疾病

（三）正确指导、养成习惯

（四）精心护理、合理调配

（五）保教结合、寓教于乐

（六）及时记录、有效分析【章末总结】-思考与练习-•简答1（）保育员的职业素养包括哪些？1（）根据本章学习内容，说说你对保育员职业的认识2案例分析

2.据报纸披露，郑州市风凰台村小神童幼儿园想出了一个奇招对付顽童一一用针扎在幼儿“不听话”时，保育员就拿出一只注射器，吸入水后作注射状吓唬幼儿对一些在排练节目时总也做不好动作的幼儿，“执法严明”的保育员便在幼儿的手背上扎了针，有的幼儿还挨了两针请你分析一下案例中保育员的做法-综合实训-以小组为单位，到当地一所幼儿园进行一次观摩见习活动.观摩实践1（）详细记录保育员一日工作的内容1（）选取保育员工作中的一个环节，尝试进行操作，并说说自己的感受

2.见习活动2（）观察保育员的工作内容，做记录后小组分析1（）观察保育员的职业素养在工作中的具体体现，每位同学都写一篇观察2反思。