中国传统文化教案 第六章 中国传统艺术

第六章中国传统艺术任课教师专业日期年月日教学课题中国传统艺术课时6课时所选教材《中国传统文化教程微课版》教学班级

一、教学目标

1.学习目标1领略书法艺术，理解书法作品的笔法、结体、章法，以及文化意境；2赏鉴绘画艺术，了解绘画的色彩与线条、表现与象征；3聆听传统民族音乐艺术，感受音乐的流动与文化情感；4品味传统民族舞蹈艺术，欣赏民族舞蹈中的形体、节奏，体会舞蹈传递的情感；5传统雕塑艺术，6寻索建筑艺术，认识建筑的结构、布局、装饰与文化传承

2.能力目标能够从多个角度鉴赏艺术作品，认识艺术中蕴藏的深厚的文化内涵

3.素养目标

二、教学重难点

1.教学重点1了解中国传统书法、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑的特点；2挖掘艺术魅力下的文化内涵

2.教学难点1品味艺术美的原理；2提升文化品析与鉴赏能力

三、教学方式与资源

1.教学方式课堂讲授+案例分析+课堂讨论一体化教室、PPT、笔记本、视频资料

四、教学过程教学流程活动设计案例展示课前-自主学习

1.预习本章1-2节内容

2.中华民族历史悠久，创造了灿烂的文化和文明书法、绘画沉淀着深厚的中国文化底蕴把你喜欢的，编辑资料发布到优慕课平台上•课中-互主学习【导入新课】中国作为世界四大文明古国之一，在漫长的历史长河中发展出了一套风格独特的艺术体系而这样一套体系在世界文化交融汇合的今天，也仍深深地影响着现代中国人的审美及行为方式中国传统艺术涉及书法、绘画、篆刻、建筑、园林、雕塑、音乐、舞蹈、戏曲等诸多门类，有着辉煌灿烂的艺术成就，成为中华优秀传统文化的重要组成部分本节课通过介绍中国古代书法艺术、中国古代绘画艺术、中国民族音乐艺术、中国民族舞蹈艺术、中国古代雕塑艺术、中国传统建筑艺术，领略中国传统艺术的风貌，揭示其内在的文化内涵【讲授新课-1】-1课时

一、中国古代书法艺术

1.介绍中国书法发展与文字演变1先秦文字-甲骨文、金文、石鼓文2秦文字及书法-秦篆、隶书讨论交流3汉-小篆、汉隶中国文字的发展演4三国两晋-楷书、行书变5南北朝-隶楷、行草小组展示课下查6隋唐-楷书、草书观看书法的历史起询到的名人书7五代两宋-行书、瘦金体源-教育视频-搜狐法，并做介绍8元-楷书、行书、草书视频sohu.com9明-楷书10清-帖学、碑学展不名人字画

2.讨论中国书法作品中的文化内涵与艺术魅力1毛笔与宣纸是中国书法艺术的物质基础2中国文化是中国书法艺术的精神内涵3中国哲学思想是中国书法艺术的神韵支撑4书为心画是中国书法艺术的魅力所在

3.赏析历代书法名家及作品【讲授新课-2】-1课时

二、中国古代绘画艺术

1.介绍你熟悉的国画大师及作品

2.介绍中国画的发展小组展示课下查询到讲述张大千其人

3.介绍中国的特点的名人书法，并做介其事

4.介绍中国画的文化内涵绍

5.名人名画介绍赏析・课后一拓展交流

1.阅读“知识窗”，拓展视野；

2.思考完成“互动交流”任务课前-自主学习

1.预习本章3-4节内容

2.中华民族历史悠久，创造了灿烂的文化和文明音乐、舞蹈、沉淀着深厚的中国文化底蕴把你喜欢的，编辑资料发布到优慕课平台上小组为单位播放・课中-互主学习播放《高山流水》并介绍你喜欢的【讲授新课-3】课时讨论交流听后感受传统音乐及故事

三、中国民族音乐艺术

1.聆听《高山流水》感受意境，介绍故事

2.介绍中国民族音乐发展史

3.介绍中国民族音乐分类

4.介绍中国民族音乐特点

5.赏析中国古代经典曲目【讲授新课-4】-1课时

四、中国民族舞蹈艺术

1.观看舞蹈剧视频《霓裳羽衣舞》，讲解李杨故事唐诗逸《霓裳羽衣舞》

2.介绍中国民族舞蹈发展造就天上梦境综艺高讨论中国戏剧与

3.介绍中国民族舞蹈艺术特点清完整版视频在线观中国民族舞蹈的

4.欣赏中国古典舞蹈看腾讯视频（qq・关系・课后一拓展交流com）讨论

1.阅读“知识窗”，拓展视野；

2.思考完成“互动交流”任务课前-自主学习

1.预习本章5-6节内容

2.中华民族历史悠久，创造了灿烂的文化和文明雕塑与建筑同样沉淀着深厚的中国文化底蕴把你喜欢的，编辑资料发布到优慕课平台上观看《乐山大佛》介小组自由汇报，介绍片世界第一大佛・课中-互主学习绍自己喜欢的雕乐山大佛-摄影视频一【讲授新课-5】-1课时搜狐视频sohu.塑作品

五、中国古代雕塑艺术com讨论

1.观看《乐山大佛》介绍片

2.介绍中国雕塑的发展史

3.中国雕塑的艺术特征观看介绍片介绍了

4.赏析中国经典雕塑北京四合院的基本格【讲授新课-6】-6课时局及其特点腾讯视频

六、中国传统建筑qq.com

1.介绍中国传统建筑的起源小组自由汇报自

2.介绍中国传统建筑的特点己旅游过的地方

3.介绍中国传统建筑的文化意蕴建筑

4.介绍中国传统建筑的文化表现形式

5.介绍中国传统建筑的思想内涵

6.赏析中国传统建筑八大流派・课后一拓展交流

1.阅读“知识窗”，拓展视野；

2.思考完成“互动交流”任务

五、课后作业

1.本章节学习体会2,下章节的预习

六、教学反思教师填写。