人类文明的摇篮同步练习1

第2课大河流域一一人类文明的摇篮

一、选择题

1.有学者指出“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的以下史实可以证明这一结论的是A.建造金字塔和狮身人面像B.发明楔形文字C.建造巴黎圣母院D.建造麦加清真寺

2.下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是A BC D

3.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明在尼罗河流域孕育的古代人类文明是A.古印度文明B.古巴比伦文明C.古希腊文明D.古埃及文明

4.有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可波罗・来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是A.游牧文明与农耕文明的对话B.古代文明之间的暴力冲撞C.古代东西方文化的和平交流D.古代文明的冲撞与交融

5.下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是（）A.楔形文字B.汉谟拉比法典C.种姓制度D.金字塔、非选择题

6.阅读下列材料，回答相关问题【大河流域文明古国】材料一如下图

（1）请写出图中字母所代表的四大文明古国（除古代中国）名称及主要成就【中国古代四大发明】材料二英国近代生物化学家、科学技术史专家和汉学家李约瑟，在1943年所著的《中国的科学与文明》一书中，完整地提出了中国古代的四大发明四大发明是中国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是我们继往开来创新发展的基石

（2）请答出我国古代的四大发明及每项发明的意义【中国现代科技成就】材料三建国后，中国的科学技术飞速发展,逐步缩小了与世界先进水平的差距改革开放以来，更是日新月异,成就斐然3结合所学所知，请举出我国现代三项民用科技成就参考答案

一、ADDDD

二、

6.1C.古代埃及金字塔、象形文字等D.古代巴比伦《汉谟拉比法典》、楔形文字等E.古代印度种姓制度、佛教等每个国家名称书写正确且须有“古代”二字；每个国家成就不少于两项且书写正确2

①造纸术提供了经济、便利的书写材料，掀起一场人类文字载体革命

②印刷术大大促进了文化的传播

③火药火药武器的使用，改变了作战方式帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程

④指南针促进了航海事业的发展，为欧洲航海家的航海活动,提供了条件有利于矿业的开采四大发明须书写正确，“意义”只要含有基本意思即可

（3）人造地球卫星、神舟飞船系列、耨型杂交水稻、天宫对接、蛟龙号下潜探海、天河一号计算机等（此题为开放性题目，答案不唯一只要符合题意且书写正确，三项即可）沁园春•雪〈毛泽东）北国风光，千里冰封，万里雪飘望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高须晴日，看红装素裹，分外妖姨江山如此多娇，引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚一代天骄，成吉思汗,只识弯弓射大雕俱往矣，数风流人物，还看今朝。