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文本内容:
在社会生活中磨炼良好的心理品质巩固强化
一、单项选择题
1.人的生理、心理发展的关键时期是（）A.幼儿园阶段B.小学阶段C.中学阶段D.大学阶段
2.下列同学对心理品质的说法正确的是（）A.同学甲认为，人的心理千差万别，各有特点，没有什么品质优劣之分
8.同学乙说，人的心理是天生的，无法加以改变C.同学丙说，人的心理品质不是天生的，只要多读些心理品质方面的书籍，就会有健康的心理D.同学丁说，要锻炼良好的心理品质，就应该积极投入到社会生活中去
3.良好心理品质是（）A.靠遗传获得的B.在社会生活中逐步发展和完善的C.父母影响的D.靠个人思考获得的
4.下列不是提高心理品质水平的方法是（）A.学习心理品质方面的知识
8.对照自己的内心世界进行思考，及时调整心态和行为C.注重实践，磨炼良好的心理品质D.多学习自然科学方面的知识迁移拓展
二、辨析题
5.人的心理是天生的，心理活动与社会生活毫无关系应用创新
三、分析说明题
6.21世纪科学技术将进一步发展，特别是信息技术和生命科学不断突破，挑战与竞争日趋激烈面对世界日新月异的巨大变化，作为21世纪的主人，除了掌握必须具备的科学知识以外，还要具有良好的心理品质，这是21世纪对人才的要求阅读上述材料回答121世纪人才应具有什么样的心理品质？2培养良好心理品质的方法是什么？参考答案
1.C
2.D
3.B
4.D
5.这个观点不对1心理是人的内心世界，心理世界的活动来源于外部世界，所以人的心理不是天生的，它和外部世界有着紧密的联系
（2）一个人多了解周围的事物，多与人打交道，心理才会丰富如果与外界隔绝，心理活动就会逐渐趋于停滞如印度发现的“狼孩”，因为从小过着与人类社会隔绝的生活，所以举止、心理都像狼，而不像人
（3）可见，心理活动与社会生活有密切的关系我们青年学生应该注意实践，多与外界打交道，在社会生活中磨炼良好的心理品质
6.
（1）学会认识自己的潜在能力，学会把握和控制自己的情绪,学会体察别人的情绪，善于与人交往，能够忍受磨难，战胜困难，积极乐观
（2）
①加强学习学习有关心理品质方面的知识，知道心理品质修养方面的道理
②善于思考一方面要认真领会课文中的道理,另一方面要结合日常生活，思考我们的行为是否符合社会的要求，能否得到大家的认可，及时调整自己的心态和行为，不断提高道德修养
③注重实践我们要把学到的知识，运用到家庭生活、学校生活和社会生活中，在实践中学会正确认识自己，提高与他人交往的能力，优化自己的性格，陶冶高尚的情操，锻炼坚强的意志，增强自尊心和自信心，培养战胜困难和积极对待挫折的勇气和本领薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
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