教师职业道德量化考核表.

教师职业道德量化考核表考核项合考核内容考核标准赋分得分计目、违犯学校纪律规定，触摸高压线，认定1为重点责任事故，不参与学期考核，并给一般责任事故扣25分予行政处分.上班迟到一次扣10分，会议迟到一次扣分，早退一次扣

515、考勤及时、真实不迟到、不早退、不2分，旷职一天扣505擅自离岗，病事假严格履行请假手续元，并不参与师德考核（病事假按规定扣）发现一次扣分，2—

5、文明办公，不允许在工作时间聊天，扯3正己严重者或屡教不改罚5皮，长时间打私人电话影响工作，或做与25%款工作无关的事，对办公室值日工作负责、懂得民办学校办学规律，讲道理，明是4有一次扣分，严2—5非，不过分的，无端的计较个人利益或攀5重者罚款比，不私下打听别人工资、奖金、有良好的人文修养和公德，不搞自由主5义，不拉帮结伙，不无事生非，不造谣，有一人违纪分，2—5传谣，信谣，不拨弄是非，打架骂人，无严重者或屡教不改不5理取闹，不做有损自尊，有损单位形象的改罚款蠢事、遵守学校一日教学常规，按时参加各项有一人违纪扣62—5活动，为学生做出表率（含其它违纪违规分，严重者或屡教不5改者罚款行为，参照本标准处理）不能完成工作任务，或不顾全大局一人次胜任工作，能完成工作任务，顾全大局，1扣分，交流沟通2—5善于交流沟通，合作，个人利益服从集体5能力差，不合作，造利益成影响一人次扣1-3分、有工作激情，进取心强，服从分配，不对工作推诿，讨价还2敬业推诿，不讨价还价，不计较个人得失，敢价不负责任一人次扣425%负责任14分牢骚、虚假、敷衍，

一、工作踏实，任劳任怨，精细高效，不弄人次完不成任务，效34虚作假或敷衍塞责果不好扣1分4有一次不服从领导或、心目中有集体，注意原则，组织纪律性4各行其事，扣分，41—4强，服从领导，不各行其是严重者视为责任事故加倍扣分、积极接受培训，致力于科研，仓新，善5U墨守陈规，不思进取于接受新事物，专业能力强，责任有提升4扣分1—4不服从考核，消极怠、接受考核，服从裁决，文明竞争，不弄6工，扣分严重者1—4虚作假，不为挫折而消极，公平公正，不4视为责任事故，加倍为成功而骄傲扣分查记录，查工作过程，看绩效，按优、良、、关心学困生，引领优秀生，辅助中等生，1合格、较差，分别记走进每个学生的心灵，有实实在在的个案8分、7—85辅导经验，学生有发展（查效果）分、分、分63412查记录，查学生，自、履行班管小组成员的责任，走进宿舍，评、互评，按优、良、2融进学生日常生活中，进行心理研究，确合格、较差，分别记爱生8分、定自主教育的方法，建立师生的情感，施7—8525%教有效分、分、6341分-2杳教学杳学牛后教师上菽看学生发展比、从大班化和传统大班哄的教育中解脱出3率，按优、良、合格、来，从只教书不育恩的定式中解脱出来，较差，分别记取一99进行五自情感，品格教育，使每个学生心分、6智潜能得到最大限度的发展分、5分、分7413参加招生工作的态度、时间、贡献（除奖奉献班外和份外工作积极承担且强度较大，招励外）按优、良、合25%生工作积极参加，吃苦耐劳格、较差分别记、20—15s15—1910—145—9x。