校园文化建设方案Microsoft-Word-文档

坝周坝完全小学校校园文化建设实施方案学校文化建设是学校可持续发展的需要，也是培养适应时代要求的高素质人才的需要根据《丰都县教育委员会关于切实加强校园文化建设的实施意见》和《武平镇校园文化建设实施方案》，结合坝周坝完全小学校实际情况，为打造内涵丰富的校园文化，特制定《坝周坝完全小学校校园文化建设实施方案》

一、指导思想以“十八大”精神为统领，以促进学生全面发展和健康成长为核心建设“理念先进、内容新颖、形式丰富、特色突出、效果显著”的校园文化充分展示坝周完小“教书育人、管理育人、环境育人、活动育人”的办学理念

二、总体目标

1、建设清洁卫生、绿色优雅的校舍物质环境文化以美化、绿化、净化、亮化为载体，为师生创造一个身心愉悦的工作和学习环境

2、建设爱岗敬业，乐于奉献，团结进取、开拓创新的教师团队文化

3、建立朴实文明，团结合作，乐学善思，积极进取的学生学习文化

4、建立“创艺术精品，育世纪英才”的育人特色文化

三、工作措施

（一）物质环境文化

1、围绕“环境育人”办学的理念，一是做好清洁卫生常规评比工作，二是利用植树节活动为学校花园栽花植树三是学校投入资金与师生志愿相结合，为办公室，楼道培育花卉负责人大队辅导员（付陈媛）、各班班主任时间长期实施措施督促做好班级区域清洁卫生，并对各班级进行评比考核开展植树节活动，为学校花园栽花种树

2、各处室标志清晰美观校园内教育牌、提示牌、课改标语醒目美观，处处体现教育与文化内涵负责人校长（朱应国）时间3月实施措施设计校园文化标语，联系制作，布置上墙

3、食堂安全卫生负责人校长（朱应国）后勤主任（张飞）工会主席（张进成）时间3月至5月实施措施食堂屋顶掉灰，墙壁和地板结垢严重在3月和4月联系工人进行修整并对保安及食堂工作人员进行培训，要求着装规范，明确职责，工作细致规范

（二）教师团队文化

1、细化制度以制度促发展，建立公平公正，平等竞争的工作氛围负责人校长（朱应国）时间2013年3月实施措施在学校现有一系列的规章制度的基础上，重新予以修订和完善要体现体制、规章、规范、模式及其操作，通过对学校成员的行为进行规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行学校在拟定各项规章制度后，经过教师讨论修订后汇编成册予以执行近期主要工作结合《坝周完小教职工绩效考核实施细则》和《坝周完小校园文化建设实施方案》要求，修订适合我校实际的教学常规管理制度、教师考评制度、建立校本教研制度、建立教师学习制度，丰富学校各种岗位职责

2、培训学习通过学习培训，提高教师思想职业道德素质，营造“爱岗敬业、乐于奉献”的工作氛围负责人校长（朱应国）时间长期实施措施组织学习师德师风学习，专题政治思想学习

3、关心教师教育大计，教师为本关心教师就是关爱学生，关心教育事业营造和谐团结，同舟共济，奋发进取的团体工作精神负责人校长（朱应国）张进城（工会主席）时间:长期实施措施一是迎接好新分配到我校的教师，送好调离我校的教师和退休教师二是慰问教师遗属三是关心年青教师和外区县教师在工作和生活中的疾苦切实解决问题（如为教师安装热水器）四是开展好工会活动（如为教师过生日送祝福活动）打造学校不是家却似家，建好学校为大家教师团队精神文化

（三）高效教育教学文化

1、培养学生良好的行为习惯学生良好的行为习惯是高效学习的基本负责人大队辅导员（付陈媛）、各班班主任实施措施落实《武平镇学生行为习惯教育方案》《小学生守则》《小学生日常行为规范》，进行常规教育，加强检查评比督导

2、建立积极向上，团结进取的班级文化负责人教导主任（洪梅）各班主任时间2013年3月实施措施结合新课改要求，制定《坝周完小班级文化建设考评细则》加强班级小组文化建设，组织学生共同设计参与为中队命名,精炼中队催人奋进的班级口号和共同的约定建立班级小组，小组有组徽，口号，奋斗目标，组员分工，并对小组成员学习和分工内容进行培训

3、高效卓越课堂文化校长（朱应国）教导主任（洪梅）各班主任时间:2013年4月实施措施一是三至六年级学校全面实施“五步三查”课堂教学模式，二是采取自主学习、合作探究、展示成果的小组教学方式三是规范使用“卓越课堂导学案”和教师二次备课四是开展领导干部示范课，课改合格课，先锋杯卓越课堂赛课，集体备课，新教师成长汇报课，新老教师结队帮扶成效课等教研载体活动，打造高效卓越课堂，落实减负提质，提高教学成绩，彰显办学理念

（四）建立“创艺术精品，育世纪英才”的育人特色文化，充分展示坝周完小“活动育人”的办学理念

1、大课间活动文化负责人工会主席（张进成）各班主任时间长期实施措施落实“每天锻炼1小时，健康生活一辈子”的育人思想，要求大课间活动安排40分钟时间，内容科学按序安排为跑步，跳皮筋，祝福祖国舞蹈，做到进出场文明有序，动作整齐，有点评和评比不仅仅是达到锻炼身体的目的，还要在活动中培养学生有团队意识、集体荣誉感、爱祖国爱校园爱自己爱他人的美好心灵

2、校园半月刊《滴水藏海》的创办负责人王美艳时间长期实施措施为师生创建交流平台定期向师生征稿，内容为树立学习榜样“校园明星”，安全知识、文明礼仪、学习和生活行为好习惯故事性教育文稿，学校和国家实事见闻，师生优美作文和艺术作品介绍保证至少每半月出一刊，并收集每期刊存档各班级每小组要组织认真阅读对投稿师生有奖励制度

3、开设校本课程手工艺创作，打造“创艺术精品，育世纪英才”的育人特色文化负责人付陈媛时间长期（2013年4月启动）实施措施一是保证每周至少一节课用于手工艺术创作；二是一人会一件，全校会100件，要将创作作品展示，创作技术经验在校内交流，保证每个孩子都喜欢艺术，并创作艺术作品三是协调、建立作品展览室，将师生作品展示出来，供大家欣赏，交流，体验创作的成就感，激发创作激情四是手工艺术创作校本课程要结合学校办学理念，不仅仅是出作品，更在于育人，培养审美观，社会价值观，人生观五是要将作品和制作过程拍图照，作文字说明，汇集成卷，制作成学校校本教材

四、阶段安排第一阶段2013年3月宣传动员，研究制定方案和实施细则，启动校园文化建设第二阶段2013年4月至2013年11月

1、彻底整治校容校校貌完成校园物质文化建设

2、特色育人活动全面开展，并日渐成熟

3、校风、教风、学风在各项主题活动中明显趋于良好

4、按照《坝周坝完全小学校校园文化建设实施方案》各块工作措施落实，取得成效第三阶段2013年12月学校对校园文化建设各项目负责人进行考核评比，并迎接上级主管领导部门检查指导武平镇坝周坝完全小学校。