电流与电压和电阻的关系课时练习1

经典例题小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图

1.与实物图如图所示已知电源电压和电阻的阻值均恒定，电流表R1的量程为电压表的量程为电压表的量程A〜

0.6A,VI0〜3V,V2为滑动变阻器上标有的字样0〜15V,R2“5Q1A”小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应1放在一端填“左”或“右”闭合开关，发现电流表与电压表A VI的示数为零，电压表的示数不为零，若是电路中的电V2阻R1或滑动变阻器R2发生故障，则故障是__________」排除故障后，继续进行实验，记录电流表与电压表的示数，2A VI得到一组实验数据，如下表所示』必力回o Ac1cr+-rrr tri_1c cc主_______________rbrr A%八r\r\c\分析表中实验数据可得结论当导体的阻值不变时，通过导体的电流与电压成比学习电流与电压概念时，瑞瑞同学想到了用水压、水流类比

2.认识抽象的电压、电流的概念，提出了如下三种猜想:关于水压、水流关于电压、电流的猜水压越大，水流越大加在定值电阻两端的电猜水压越大，水在流动加在定值电阻两端的电猜水压越大，水在流动加在定值电阻两端的电为了验证关于电压、电流的猜想是否正确，瑞瑞同学选取了以下器材电压恒定的电源、电压表、电流表、定值电阻、开关和若干导线在实验时，需要改变定值电阻两端的电压，瑞瑞还需添加的器1材是；请你根据瑞瑞所选的器材在下面画出设计的实验电路图；2通过实验得到了定值电阻两端的电压和通过它的电流数据如下3表云nA daT/A1cf\r\r\r\rxc cur\c cr\rx rxcc通过分析表中数据，得出的结论应该和前面的猜想相符.小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电3阻的关系，得到的数据如下表电阻电流分析表中的数据，可以得出的结论是;12滑动变阻器R，在此实验中的主要作用是—.小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时，实验数据分别4记录在表

一、表二中表一电阻R=15Qr-ktrr RL r\ALr4-f2M r\-1C\r\C\c表二电压U=2V口r-l-r L1rx r\fx去r+tJ C\A r\c f\11分析表一，可得出结论_________________________________分析表二数据，可得出结论23本实验采用的研究方法是________________________________图所示的电路中，电阻的阻值为闭合开关电流表

5.R110Q S,A1的示数为电流表的示数为则电阻的阻值为2A,A

20.8A,R2Q如图所示电路中，当开关闭合时，电流表示数为

6.R1=1OQ,S电压表示数为求

0.2A,4V两端的电压；1R1的阻值；2R2电源电压3—----------11—■在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为

7.

2.5V请用笔画线代替导线，将图所示的实验电路未连接部分连接好连1线不得交叉闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于填或端a b当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些2可能的原因，见下表请根据同学们的猜想，在表中写出对应的电压表和电流表的示数情况猜电压表示数电流表示数灯泡灯泡故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡3两端不同的电压及对应通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象.分析图象可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为-从图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐4填“变大”或“变小”，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是:实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻，有些同学认5为可以进一步求出它们的平均值以减小误差你是否同意他们的观点请说明理由在做伏安法测量定值电阻的实验中，甲、乙两位同学的实验器材

8.都完好，各自的读数也准确，他们测量的三组数据分别记录在下面两表中王老师看了两组数据后，认为其中有一位同学的实验电路接错了甲同学、TfA hdh m/xr riziJ左/Ar\cf\C\c cur\r\A A乙同学人去1M77r+tIlT r+-tT A1u CCFccr\r\rxA AcC\uc你认为线路接错了的同学是-1你的判断依据是-2你认为他连接的电路错在何处？3薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。