行政管理学-课程建设与改革方案

行政管理学课程建设与改革方案一以“应用型”人才培养为导向课程名称与建设目课程内容再设计实践环节内容实践环节时间安排负责人标Eg:行政管理学第一模块行政理论宋骷

1、建立稳定的实习基地，定2015-2016年篇期组织学生进行调研、考察活院级精品课（院级第二模块行政主体动配合课堂教学组织学生到省优质课或者省级精篇市县有关政府部门开展调研活品课）第三模块行政行为动，使学生感知行政运行程序和篇过程，积极参与各种咨询活动、第四模块行政效果考察听证过程、走访群众、接待篇来访群众通过这些活动，增加了学生接触和深入了解公共行政活动的机会，拓展学生的视野，锻炼实际工作的才干

2、开展案例教学，增强教学的实践性通过案例教学，使学生了解和分析行政活动的典型事件，激发学生主动学习和积极参与的兴趣，活跃了课堂教学，训练了学生的理论思维习惯，培养了学生运用理论知识分析问题、解决问题的能力

3、鼓励学生积极开展社会调查社会调查是实践教学的一个重要组成部分，我们结合课程教学的内容和任课教师的科研课题，鼓励学生积极开展社会调查，撰写调查报告通过鼓励学生开展社会调查，不仅给学生提供了一个接触社会，了解社会的机会，而且增强了学生的社会实践能力特别是将学生的社会调查与教师的科研课题结合起来，也锻炼了学生的科研能力。