3《美丽的夏牧场》教学设计 2

《美丽的夏牧场》教学设计3

（2）教学设计《美丽的夏牧场》教学目标

1.能够听懂故事《美丽的夏牧场》的内容，理解故事的主要情节

2.能够用简单的英语表达故事中的人物、动物和事物

3.能够用英语描述故事中的场景和情节

4.能够通过故事的学习，培养学生的阅读和听力能力教学准备

1.故事书《美丽的夏牧场》

2.单词卡片（人物、动物和事物的图片和英语单词）

3.教学素材（包括故事的图片、听力材料等）

4.录音设备和音频材料教学过程Step1:导入

1.与学生打招呼，引起学生的注意

2.准备一些关于农场动物和夏季的图片，让学生观察并回答相关问题，以引出故事的主题Step2:故事导入

1.将故事书《美丽的夏牧场》展示给学生，读出书名并询问学生是否知道这个故事

2.引导学生猜测故事的内容，根据封面和标题进行猜测Step3:故事听力

1.播放故事的录音，让学生闭眼聆听，感受故事的节奏和情节

2.重复播放录音，让学生跟读故事Step4:故事理解

1.根据故事的内容，设计一些问题，让学生回答例如-What isthe storyabout（这个故事讲了什么？）-Who arethe maincharacters（主要角色有谁？）-What happensin thestory（故事中发生了什么？）Step5:单词学习

1.准备单词卡片，包括故事中的人物、动物和事物的图片和英语单词

2.展示卡片，让学生观察并回答相关问题例如-What isthis（这是什么？）-How doyou spellit（怎么拼写？）-Can yougive mean examplesentence withthis word（你能用这个单词造个句子吗？）Step6:故事操练L将故事的图片展示给学生，让学生根据图片描述故事的场景和情节

3.学生之间进行小组对话，用英语讨论故事的内容Step7:故事复述

1.分组让学生进行故事复述，每个小组选择一个代表进行表演

2.学生可以根据自己的理解和创意进行故事的复述，可以添加一些细节和情节，但要保持故事的主旨不变Step8:拓展活动

1.让学生自由发挥，用英语编写一个类似的故事，可以以夏季农场为背景，或者选择其他主题

2.学生可以用绘画、手工制作等方式展示自己的故事Step9:总结和反思

1.与学生一起回顾本节课学到的知识和技能

2.让学生反思自己的学习过程，提出问题或建议教学反思通过这个教学设计，学生可以通过听故事和参与各种活动，培养他们的阅读和听力能力，同时也可以帮助他们学习和掌握一些相关的英语单词和表达方式故事操练和复述的环节可以激发学生的创造力和想象力，提高他们运用英语进行口语表达的能力此外，拓展活动的设计可以让学生在自由发挥的同时，巩固和应用所学的知识整个教学过程注重学生的参与和互动，使他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。