人教版四年级上册《三位数乘两位数》说课稿

人教版四年级上册《三位数乘两位数》说课稿教案名称人教版四年级上册《三位数乘两位数》教学目标

1.知识与技能学习三位数乘两位数的方法，能正确计算乘法运算

2.过程与方法培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力

3.情感态度与价值观培养学生主动学习、积极思考、勤于思考的学习态度教学重点学会三位数乘两位数的方法教学难点能够运用所学知识解决实际问题教学准备教师教学课件、黑板、彩色粉笔、教学实物学生课本、练习册、铅笔、橡皮教学过程

一、导入（5分钟）

1.教师出示一个三位数和一个两位数，引导学生回顾三位数和两位数的概念

2.教师出示一个简单的乘法运算，如312X24,引导学生回顾乘法的运算方法

二、新课讲解（15分钟）

1.教师出示一个三位数乘以一个两位数的乘法算式，如234X56,引导学生观察算式的特点

2.教师通过分解法和竖式运算法，详细讲解三位数乘以两位数的乘法运算步骤，引导学生掌握计算方法

3.教师通过多个实例，进一步巩固学生对三位数乘以两位数的理解和掌握

三、巩固练习（20分钟）

1.教师发放练习册，让学生独立完成相关练习题

2.教师巡视学生的练习情况，及时给予指导和帮助

四、拓展延伸（15分钟）

1.教师出示一些生活中的实际问题，如班级有300个学生，每个学生需要发放3本课本，需要发放多少本课本？

2.教师带领学生使用所学方法解决实际问题，引导学生将所学知识运用到实际生活中

五、小结（5分钟）

1.教师对本节课的内容进行小结，强调学生掌握的重点和难点

2.教师鼓励学生积极思考、勤于实践，提高自己的学习兴趣和动力

六、课后作业（5分钟）布置适量的课后作业，巩固所学知识教学反思本节课主要教授了三位数乘以两位数的乘法运算方法，通过分解法和竖式运算法的讲解，帮助学生掌握乘法运算步骤通过实例的讲解和实际问题的解决，拓展了学生的思维和应用能力然后通过练习和巩固，巩固学生的掌握程度整体教学效果良好，学生对乘法运算的理解和掌握有了进一步提高在以后的教学中，我会更加注重培养学生的实际应用能力，让他们将所学知识运用到日常生活中，提高学生的学习兴趣和动力。