2023年幼儿园小班班务计划范文（23篇）

2023年幼儿园小班班务计划范文（23篇）2023年幼儿园小班班务计划范文（精选23篇）2023年幼儿园小班班务计划范文篇1

一、班况分析我们小四班现有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名通过上学期我班三位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”幼儿在学习和生活自理能力上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展如，大部分幼儿学会了收拾玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等但也存在着一些问题有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依赖思想严重、霸道还有部分幼儿心中有他人的意识不足，意志品质不够坚强，没有克服困难的精神在针对这些情况，结合园工作计划、教研计划，根据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发以及班级具体情况，制定出本学期的班级工作计划

二、工作目标与措施

1、会使用小勺吃坂，吃完自己的一份食物培养幼儿不挑食，不偏食，不剩假菜，不弄脏桌面等好习惯，明白饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性

2、安静就寝，在成人的帮忙下有次序地穿一物、鞋子、并把它们放在固定地方

3、学习自己的事情自己做，学习独立地穿一服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方

4、学习正确的洗手方法，明白假前便后要洗手；学习保后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯

5、爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物帮忙幼儿持续仪表整洁

6、明白不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品健康

1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力；

2、能用心参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全

3、了解高兴的情绪对身体的好处学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确语言

1、学习能听别人讲话，不随便插嘴喜欢与同伴和老师说话，愿意在群众面前表达自己的意愿

2、会说普通话能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述的资料理解简单的故事、图片、情景的资料

3、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求科学

1、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维潜力；

2、观察动物、植物和无生命物质的特征了解日常生活中各种物品的作用

3、喜欢参加数学学习活动学习初步的按实物的一个特征进行分类艺术

1、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣

2、认识一些颜色，并学习选取自己喜欢的颜色画画喜欢手工活动

3、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的资料

4、学习按照节奏做简单的动作乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏2023年幼儿园小班班务计划范文篇4

一、目标

1、知识1幼儿观察周围常见得自然物动、植物和无生命物质的特征，获取粗浅的科学经验，它们与幼儿生活、与周围环境的关系2幼儿观察周围常见自然的特征，获取粗浅科学经验，并感受它们和幼儿生活的关系3幼儿观察日常生活中直接接触的人造产品的特征及用途，获取粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的

2、方法技能1帮助幼儿感官在感知中的作用，学习使用感官感知的方法,发展幼儿的感知能力2帮助幼儿或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法3帮助幼儿目测等简单方法物体的形状大小和的差别4幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或的发展，与同伴、教师交流5帮助幼儿学习使用日常生活中常用科技产品的简单方法，简单的制作活动

3、情感1激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄能够直接接触到的自然物和人造物2使幼儿萌发自然和制作活动的兴趣3使幼儿喜爱动植物和周围环境，并能在成人的感染下出、爱护周围事物的情感

二、措施

1、应用操作法让幼儿，是摆弄、操作事物材料来学习除此之外，还运用观察法、实验法、游戏法、讲解演示等方法

2、运用集体教学有目的、有计划的对幼儿施加

3、教师为幼儿创设宽松的环境，科学活动的材料，引发幼儿好奇心，让幼儿自选操作活动

4、把教育活动和幼儿的生活紧密的起来三活动内容安排周常规周玩具真好玩第五周找春天第七周美丽的蝴蝶第九周它是谁的宝宝第H一周小兔乖乖第十三周糖怎么不见了第十五周吹泡泡第十七周手电筒亮起来第十九周下雨了十周复习2023年幼儿园小班班务计划范文篇5【班况分析】我们小四班现有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名通过上学期我班三位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，使幼儿真正感受到幼儿园是我家幼儿在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展如，大部分幼儿学会了收拾玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等但也存在着一些问题有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依赖思想严重、霸道还有部分幼儿心中有他人的意识不足，意志品质不够坚强，没有克服困难的精神在针对这些情况，结合园工作计划、教研计划，根据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发以及班级具体情况，制定出本学期的班级工作计划【工作目标与措施】

一、提高自身素质，促进自我成长

1、积极参加政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级服务品牌

2、利用业余时间苦练基本功，向同行学习，向同事学习，抓住一切学习机会取长补短

3、分析教材，理解教材并做到科学使用及时总结使用过程中的经验

5、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教育水平

二、深做好家长工作，形成家园教育的合力

1、每日迎接孩子时做简单的沟通

2、邀请家长积极参加班级助教的队伍

3、搞好将周日留给孩子家园互动沙龙等一系列活动

4、定期召开家长研讨会，交流信息、开阔视野如开展有创意的家长（幼儿园中班区角计划）研讨会、操作活动学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等

6、在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与

三、重视卫生保健安全工作，加强幼儿的安全意识《规程》中指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且控制调节机体能力差，经常容易出现摔倒、碰伤等安全事故，因此教师应将幼儿安全放在第一位，确保幼儿在园的安全

1、工作中认真负责，精心看护，确保幼儿的安全

2、争取家长的配合，做到防患于未然

3、利用故事、游戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简单的安全常识教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么办、安全用电等

4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步掌握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外情况的发生

5、每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；认真组织好孩子的两餐一点2023年幼儿园小班班务计划范文篇6

一、班级的基本情况本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名其中有十七位小朋友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动但孩子们的语言表达能力还是比较弱

二、班级管理要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象

1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进

2、制定孩子的每日生活情况记录表（如大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情况备注等），让当班老师及时简单填写，大家都能了解到孩子们的具体情况

3、每周召开一次班会对园里、班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想

三、保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈

1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境

2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱，有的存在依赖性老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境a、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注重幼儿良好进餐习惯的培养我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸坂前、便后将小手洗干净，不吃脏烂东西c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑d、培养幼儿的自理能力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等e、老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯

3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服

4、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如吮吸手指、玩弄生殖器等

5、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素同时对幼儿进行随机教育，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力

6、坚持早、午、晚检，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情

7、做好病、弱儿的护理密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥

（一）提高自身素质，促进自我成长

1、积极参加政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级服务品牌

2、利用业余时间苦练基本功，向同行学习，向同事学习，抓住一切学习机会取长补短

3、分析教材，理解教材并做到科学使用及时总结使用过程中的经验

4、继续学习电脑知识，制作课件、进行多媒体教学，提高幼儿的学习兴趣

5、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教育水平

（二）深做好家长工作，形成家园教育的合力《幼儿园教育纲要》中提出“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件”幼儿园如果没有家长的密切配合和支持，幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、单向的模式中，只有得到家长们的有利支持,使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍

1、每日迎接孩子时做简单的沟通

2、邀请家长积极参加班级助教的队伍对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错住院幼儿，老师要给予细心的照顾

四、加强思想品德教育幼儿模仿能力强，感知事物快在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会尊敬长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼学会从小事关心、帮助别人讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话爱护公物，爱惜桌椅、玩具，不采摘花草爱惜粮食，不挑食等

五、教育教学工作我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教育，进一步调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智能我们将会积极学习新的教育观念，深入探索，大胆实践，积极进行课程改革在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透积极创设以幼儿为主的教育环境在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望

1、师们积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨

2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动

3、给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西

4、开展无意识识字教学活动，培养孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能

5、提高幼儿的口语表达能力平时老师带领幼儿多说多讲，从生活的每一个细节入手利用散步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说，开展“每周一诗”（在晚间活动前或自选活动时复习）；每天午、晚坚持播放睡前故事（有时午睡前由老师讲故事）的活动，让幼儿接触名著（《白雪公主》、《拇指姑娘》），散步时引导幼儿多观察，说说周围的景色及幼儿自己看到的东西，教师要注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着说，并学会举一反三如从圆圆的月亮想到其圆圆的物体孩子们有了一定的语言基础，还要鼓励幼儿多说多讲从培养幼儿讲礼貌做起，要求他们积极地与身边的人打招呼，评出“我是有礼貌的好孩子”，给予奖励；活动中要求幼儿说话表达清楚，声音不要太大或太小；对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他机会锻炼从而培养幼儿人人爱表达、爱表现

六、家园联系工作

1、接送日保证与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，详细记录家长的交代的注意事项，并严格落到实处

2、定时向家长发放家园联系册及一日生活记录表和有关资料,同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议

3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候

4、积极邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解

5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访（不在社区的孩子将进行电话联系），向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展我们将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快快乐乐地成长2023年幼儿园小班班务计划范文篇7新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际本班两位教师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度职责感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的孩子、现况分析:我班现有人数36人有两名幼儿以往上过幼儿园，其他的都是第一次入园，所以入园初期有哭闹现象从家庭状况来看，家长都比较年轻，并且工作都挺忙，把孩子交给爷爷、奶奶、外公、外婆带的比较多，所以孩子们的许多事情都是由大人包办，自理本事很差他们不会自我穿、脱衣裤，不会自我大小便，有的还要尿裤子，进餐习惯也不好，有的边吃饭边跑边玩，有的需要教师一口一口喂着吃或把饭含在嘴里，有许多幼儿有严重的挑食现象幼儿在家中有午睡的习惯，可是花样百出，有的要大人搂着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢咬被子，含手指睡；幼儿与同伴之间不会友好相处，不合群，有争夺玩具、打闹的现象；团体活动的意识较差，所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时间的培养和教育经过平时的工作经验积累，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了必须的了解幼儿经过一学月的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的团体生活初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理本事有了必须的提高，喜欢参加各项游戏活动班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣口语表达本事也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求但由于此刻的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面针对以上情景，本学期我班重点将是继续丰富各项活动资料，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往本事

二、工作任务1常规工作

1.班级卫生保健管理为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都职责到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康

2.幼儿生活管理方面随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自我的毛巾擦手；能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；坚持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在教师的帮忙下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确

3.幼儿安全管理与教育结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和本事

4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规

三、幼儿教育教学工作合理利用分区、分组、团体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，进取讨论，吸取其他班的长处认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，进取并准时参加各种培训，提高自身素质与业务本事

1.重视个别教育幼儿年龄有差异，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不一样性格的幼儿，我们要实施不一样的教育方法，找到适合不一样孩子的不一样方法，有利于幼儿各方面的快速发展

2.加强特殊幼儿的护养工作孩子小，并且每位孩子都有各方面的差异有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养

3.环境布置A墙面的更新措施随时更换主题墙，为每一个幼儿供给一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我B区域活动材料的整理和投放措施

1.罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类

2.结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动

3.材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情景逐步完善4家园互动，互相合作，协调一致

1.利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情景，相互沟通提出提议等

2.运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情景信息

3.以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等

4.增设家园栏的资料，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等

5.组织各种形式的家长活动A家长会B亲子活动

三、逐月工作计划九月份

1.做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪

2.认识幼儿园环境，加强安全教育

3.让幼儿爱上上幼儿园，喜欢教师阿姨，喜欢小朋友，喜欢宝宝班这个团体

4.与幼儿一齐创设环境，激发幼儿的主动性及创造性

5.做好国庆节知识教育，及长假安全、卫生教育十月份

1.丰富区角

2.做好各项区角、户外、体育活动

3.进一步加强游戏体育锻炼H月份

1.做好半日开放活动

2.加强安全、卫生教育加强幼儿的自我保护意识十二月份

1.准备“庆元旦”节活动一月份

2.做好学期结束的各项总结工作

3.寒假安全教育2023年幼儿园小班班务计划范文篇8在这九月秋高气爽的日子里我们又迎来了一张张崭新的面孔,一个个活泼可爱的小精灵！回想起刚刚送走的一届毕业生心里难免有些伤感，但是看到脸前这些孩子们心里又无比的开心快乐！这一学期面对小班幼儿的特点，心里不由的对自己本学期的工作有点怀疑，没有底气，不过，我相信自己能行的，肯定能胜任小班的班级工作，而且要尽自己最大的努力把工作做好！

一、班况分析本班幼儿共有幼儿32名，其中男孩16名，女孩16名，本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子，第一次离开父母，离开熟悉的环境，自己来到这个陌生的集体，接触新的老师，新的朋友，因此对新环境不太适应但其中也有几个幼儿在假期中上过托班，所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适但还有大部分新生哭闹的较为厉害，每天早上入园时都拉住自己的家人不放通过一周时间的适应过程，现在大部分幼儿已经适应了新的环境，只有几个幼儿入园时间情绪不太好这就需要我们老师用自己的爱心，细心，责任心来掩盖父母在孩子心中的地位，让老师爱在孩子心中超过父母的爱

二、本学期班级工作重点

1.首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯

2.给与幼儿适当的指令，学习简单的礼貌用语和交往方式

3.根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能力

4.抓好班级常规，增强幼儿集体意识培养幼儿有简单的相互协作精神

5.督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿技能

三、班级管理

（一）常规工作

1.班级卫生保健管理为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都职责到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康

2.幼儿生活管理方面随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽,不挑食，精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮忙下，能按顺序脱衣裤,

3、搞好“将周日留给孩子”“家园互动沙龙”等一系列活动

4、定期召开家长研讨会，交流信息、开阔视野如开展有创意的家长研讨会、操作活动学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等

5、每月向家长推荐新书、家教资料、优秀文章

6、在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与

（三）重视卫生保健安全工作，加强幼儿的安全意识《规程》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位“小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且控制调节机体能力差，经常容易出现摔倒、碰伤等安全事故，因此教师应将幼儿安全放在第一位，确保幼儿在园的安全

1、工作中认真负责，精心看护，确保幼儿的安全

2、争取家长的配合，做到防患于未然

3、利用故事、游戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简单的安全常识教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么办、安全用电等

4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步掌握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外情况的发生

5、每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；认真组织好孩放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确

3.幼儿安全管理与教育结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和潜力

4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规

（二）幼儿教育教学工作合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，用心讨论，吸取其他班的长处认真开展科学领域以外的语言、社会、健康、情感等领域的探究活动认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，用心并准时参加各种培训，提高自身素质与业务潜力

1.重视个别教育幼儿年龄有差异，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展

2.加强特殊幼儿的护养工作孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养

四、环境创设在环境创设中，根据幼儿的年龄特点，师生配合动手合作,按照季节的变化及主题内容的更改，实时丰富教室墙面的内容，发挥环境教育的功能，努力创设柔美、形象、实用又具传染力的内部环境在班级中重视幼儿的生理环境的创设，营建和谐平等的班级氛围多体贴幼儿，经常与她们交心、沟通，了解她们的需要、心愿，用鼓动勉励、表彰的方法来激发幼儿的积极性、长进心，使幼儿喜欢幼儿园这个大家庭

1.墙面的更新措施随时更换主题墙，为每一个幼儿带给一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我

2.区域活动材料的整理和投放措施1罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类2结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动3材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动状况逐步完善

五、班本课程的设想本学期我们将根据幼儿的兴趣爱好，认真细致的观察幼儿，及时捕捉机会，抓住教育契机，结合《指南》中34岁幼儿具有的探究能力〜对感兴趣的事物能仔细观察，发现明显特征；能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果，于是我们决定生成一个关于泡泡的班本课程

六、安全及卫生保健工作小班幼儿生活自理能力相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾同时也不能对幼儿事事包办，进行能力上的培养本学期重点培养幼儿自己正确的进餐，自己穿脱外套，能听懂老师的指令等为养成幼儿良好的生活、卫生习惯开学初，对幼儿进行基本的常规培养，使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具,养成良好的常规同时，在平时教学中，渗透德育教育，利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在保前便后和手脏时洗手能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩板菜，保持桌、地、碗三干净安静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置能吃各种食物，养成主动喝水的习惯初步学习会根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天在日常教育教学活动中，渗透安全工作教育，利用故事、游戏等形式，让幼儿了解简单的自我保护意识，如着火了怎么办、迷路了怎么办等等同时，两位教师多注意班级的安全环境，及时消除存在的安全隐患使孩子开开心心来，健健康康走

七、家长工作家长工作在我们日常工作中也是必不可少的，在日常工作中要本着尊重、互助的原则与家长进行沟通与交流，让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况及时更新家教宣传的材料，让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方法家园互动，互相合作，协调一致1利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出推荐等2运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等4增设家园栏的资料，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等⑸组织各种形式的家长活动A家长会B亲子活动班务工作计划子的两餐一点2023年幼儿园小班班务计划范文篇2

一、情况分析我班现有幼儿34人，都是从小一班直接升入中一班的，无新插班生，年龄在4—

4.5岁之间通过上学期末的家访及平时的观察，我们对全班幼儿在身体认知社会三方面发展有了一定的了解身体发展幼儿基本上养成良好的生活卫生习惯，但有1/3幼儿进餐较慢，并有挑吃的坏习惯身体发展大多数幼儿发展水平中等，少数幼儿发展较差社会性方面礼貌行为有很大的进步，有少数幼儿不能友好相处为了使幼儿在原有基础上都有不同程度的提高，我们“注重个体差异因材施教”的教育方法，理论实际相结合，运用到教育活动中在接触过程中我们也发现一些幼儿的自控能力比较差，在学习习惯方面需要加强要求还有一些幼儿的年龄比较小，各方面的表现比较差因此结合本班情况，以“规程”和“纲要”精神为指导，结合本班幼儿的发展情况，以俣教结合为根本，创设良好的环境，做好家长的工作，争取使我班形成班风活泼有序幼儿个性和谐的发展家长工作显有成效的良好集体

二、发展目标身体发展大肌肉动作会变向变速走和跑，会单脚向前跳双脚左右跳能协调地攀登钻爬平衡喜欢参加体育活动用多种方法玩圈球棍小肌肉动作学会正确握笔能用纸泥，拆捏出简单的物品会收集和使用辅助材料能较自如地使用剪刀自我保护懂得躲避危险物养成坂前便后洗手生活能力学会折叠整理自己的被褥衣物学习正确的进餐卫生常规认知发展智力能力能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣能用较流畅的语言与同伴沟通数概念会按大小长短粗细宽窄多少等特征排序会点数10理解序数会从不同方向进行10以内数的排序辨认5—7种图形自然概念学会观察周围动植物及四季特征喜欢参与种植饲养等活动语言发展能听懂故事的主要情节，学习复述故事能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见社会性发展品德行为能恰当地运用“对不起”“没关系”“谢谢”“再见”等礼貌用语不打人不骂人，懂得不是自己的东西不要交往能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息个性能完成成人交给的任务敢大胆地当众表演

三、具体工作

1、常规工作能根据老师要求做好集合进区收拾等要求，遵守各科课堂常规，养成良好的活动常规

2、教育教学要求本学期以主题教学为主，在常规教学中进行健康教学的课题研究

（1）能集中注意力，耐心的倾听别人谈话，不打断别人的谈话

（2）能表达自己的见解，喜欢欣赏不同形式的文学作品，积极主动参加文学语言活动，感受作品的情感基调

（3）发展幼儿的观察力，学习综合运用多种感官感知事物特征

（4）引导幼儿认识1—10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量

（5）帮助幼儿认识了解初步的卫生常识

（6）能较轻松的双脚交替跳着走

（7）引导幼儿进一步了解周围同伴，富有同情心，愿意帮助他人

（8）引导幼儿认识周围的社会机构，激发幼儿热爱家乡的情感

（9）能按音乐节奏做舞蹈动作，且随音乐的改变而改变动作的力度速度

（10）引导幼儿初步学习布置画面，体验绘画及自己动手布置画面的乐趣

3、具体措施

（1）创设自然角，提供幼儿观察的实物，激发幼儿观察的兴趣

（2）与幼儿一起更换墙饰，让幼儿主动参与墙面的布置

（3）组织幼儿参加一些力所能及的劳动

（4）要求幼儿遵守游戏规则，懂得同伴之间要团结友爱

（5）组织幼儿秋游及远足活动，陶冶幼儿审美情趣

（6）组织幼儿外出参观，丰富幼儿生活经验

1、召开家长会议，聆听家长所需，处理好家长的意见和建议，维护好幼儿园利益

2、认真组织秋游家长开放日和庆“元旦”活动

3、定期家访写联系册，随时个别谈话电访或写纸条，及时处理好突发事件

4、更换家园联系拦内容，为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念2023年幼儿园小班班务计划范文篇3转眼间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理潜力有提高了很多，但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作相信我们的孩子必须能更好的发展现将制定以下工作计划

一、班级状况分析本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个学期经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕；但是，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性;有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步

二、教育教学以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言潜力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展丰富区域活动资料在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动资料，并将一些教学资料延伸到某些区域资料中如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区域活动资料不断丰富和改善，并使之成为课堂教学的延伸所开设的区域包括生活区、建构区、美工区、表演区、益智区环境能育人，在布置环境中，我们也将注重孩子各方面潜力的培养，让孩子与我们一齐美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、用心性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和主角游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往潜力根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下发展目标生活、卫生习惯:。