《文明礼仪从我做起》演讲稿范文（19篇）

《文明礼仪从我做起》演讲稿范文（19篇）《文明礼仪从我做起》演讲稿范文（通用19篇）《文明礼仪从我做起》演讲稿范文篇1敬爱的老师、亲爱的同学们大家早上好！今天，我演讲的题目是《文明礼仪，从我做起》古人说，“不学礼，无以立”就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现更是城市的脸面，更是国家的脸面所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族的重要途径我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象这些无非都是“不拘小节”的行为所致本学期开学以来，我们感受到了可爱校园内每一天的优美，每一处的洁净，每一活动细节里焕发出来的文明的光辉同学们加美丽其实文明离我们很近很近，近的触手可及一一文明有时只是一个手势，有时只是一个微笑我相信，相信我们大家会听到文明的声音；会在生活中释放你心中文明的热情！我们就快迎来校庆，母校一百岁的生日就是我们每个师生盛大的节日，让我们携起手来，用一言一行展示良好风格，共同为母校一百华诞献礼祝母校生日快乐！祝母校的明天更加美好谢谢大家！《文明礼仪从我做起》演讲稿范文篇7亲爱的同学们非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！首先给大家讲这样的一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的但其中的一些文明礼貌用语，如“不准随地吐痰！”“禁止吸烟！”“不准进入草坪！”等却用中文书写你说这是为什么呢？人家回答“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客”同学们，你们看不文明行为真是国耻啊？下面我再给大家讲一个真实的故事一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来孩子一不小心，手中的饼干掉在地上妈妈马上停下车，轻声对女儿说来，咱们把它扔到垃圾桶里去说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干就是这普通的一幕，不由让人想起一句话“素质，是一种习惯”仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案所以，今天我要对大家说文明礼仪，一定要从我们自己做起那么，怎样才能当上“文明少年”呢在此我建议同学们从以下几方面做起

一、在课堂上表现为坐姿端正、凝神听讲、举手发言；

二、在课间表现为不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫（包括课间在教室里也不大声吵闹）

三、在社会中表现为公交车上主动让座，待人接物礼貌周到文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”等之中特别是本周

四、

五、六三天省领导要到我们—区检查验收教育现代化先进区，这是一件非常重要的大事情而我们淮海路小学还要作为清河区的一个亮点学校重点检查所以文明礼仪教育和环境卫生教育当显得非常重要从本周开始，我们政教处首先开展“远离摊点，告别零食”活动，大家来比一比，看谁不到校门口小摊上买东西！看谁不乱花一分钱！红领巾监督岗将对学生在摊点逗留情况进行检查、通报大家还记得十月份我校评选表彰了优秀少先队员吧，到十二月份时，我校还要开展“文明少年”的评选活动，同学们来比一比，看谁能当选上学校“文明少年”！我们要把他们的照片张贴在学校大门口的橱窗里那么，怎样才能当上“文明少年”呢？在此我建议同学们从以下几方面做起

一、在课堂上表现为坐姿端正、凝神听讲、举手发言；

二、在课间表现为不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫（包括课间在教室里也不大声吵闹）

三、在社会中表现为公交车上主动让座，待人接物礼貌周到文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”等之中特别是本周

四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好！”同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手来，共同创建和美的文明校园，人人争做“文明少年”！同时也预祝我区教育现代化验收成功！谢谢大家！《文明礼仪从我做起》演讲稿范文篇18尊敬的学校、老师，亲爱的同学们大家早上好！很荣幸能站在庄严的国旗下演讲，今天我演讲的题目是《文明礼仪，从我做起》古人说“不学礼，无以立”文明礼仪是浸透在中华民族骨髓里、流淌在中华民族血脉中的一种文化、一种文明礼仪对个人来说，是个体素质的体现；对国家来说，是民族素养的体现；对于学校来说，则是校风校纪，学风学纪的体现事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，又有何作用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，先成人，后成才，成为一个身心健康发展的人开学已经五个星期了，有些同学的行为规范很不好，存在一些不文明的行为例如校园里还有个别同学不穿校服、不戴校章，还能见到很多食品包装袋、卫生工具乱摆乱放；有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹，部分同学之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏公物等我们很多同学把学习文化知识放在首位，却忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成同学们，让我们从现在做起，以实际行动向那些不文明的行为说再见，从我做起，从自己身边的每一件小事做起让文明礼仪不再是纯粹的口号，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手来，共同创建友好、关爱、温馨、和谐的文明校园我的演讲完毕，谢谢大家！《文明礼仪从我做起》演讲稿范文篇19老师们、同学们早上好！我是三

（7）班张媚媚今天我在国旗下讲话的题目是《养成良好文明习惯，共创文明校园》古往今来，大凡有成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质可见，养成良好文明习惯，是多么重要啊那么，我们应该养成哪些良好的行为习惯呢？

1、在行为礼仪方面，我们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生要做到尊敬师长、团结同学，校园内不随地吐痰，不说脏话，不随意给同学起的外号；不乱丢乱扔垃圾、纸屑，不乱涂乱画墙壁、课桌椅；不随意踩踏绿色植被

2、在安全纪律方面，我们一定要遵守学校的各项规章制度,听从老师的教育和管理，上课、下课、上学、放学、课间活动都要把安全放在第一位最近学校新教学楼正在进行施工，我们不要在施工现场玩耍、逗留，避免安全事故的发生

3、在学习方面，我们要认真改掉一些不良的学习习惯，发扬刻苦钻研的精神，在同学中开展互帮互学活动同学们，让我们从现在开始，改掉自己身上不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学同学们大家早上好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！首先给大家讲这样的一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的但其中的一些文明礼貌用语，如“不准随地吐痰！”“禁止吸烟！”“不准进入草坪！”等却用中文书写你说这是为什么呢？人家回答“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客“同学们，你们看不文明行为真是国耻啊？下面我再给大家讲一个真实的故事一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来孩子一不小心，手中的饼干掉在地上妈妈马上停下车，轻声对女儿说来，咱们把它扔到垃圾桶里去说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干就是这普通的一幕，不由让人想起一句话“素质，是一种习惯”仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案所以，今天我要对大家说文明礼仪，一定要从我们自己做起那么，怎样才能当上“文明少年”呢在此我建议同学们从以下几方面做起

一、在课堂上表现为坐姿端正、凝神听讲、举手发言；

二、在课间表现为不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草,不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫（包括课间在教室里也不大声吵闹）

三、在社会中表现为公交车上主动让座，待人接物礼貌周到文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”等之中特别是本周

四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好！”同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手来，共同创建和美的文明校园，人人争做“文明少年”！文明礼仪从我做起演讲稿千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去文明礼仪要从小培养，形成良好习惯首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐着装等从仪容仪表来说，要求整洁干净脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服从仪态举止来说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己古人对人体姿态曾有形象的概括“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体着装要干净、整洁，符合学生身份，体现出新世纪中学生蓬勃向上的风采其次，注意公共场所礼仪公共场所礼仪包括在学校、教室、宿合、影剧院等场所的礼仪，还涉及走路、问路、乘车、购物等方面校园礼仪十分重要，在教室和宿含，要遵守公共秩序，不能大声喧哗升旗仪式最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌第三，我们要谦恭礼让谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌谦恭礼让是中国人的传统美德，这样既能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助“孔融让梨”的故事大家都听说过，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的这正说明孔融虽然年幼但礼仪却不短缺同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，能使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省，多互相理解、宽容待人……“以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”、“宾至如归”……这些都说明了礼貌原则每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的进入社会，时时处处都要求人们讲文明礼貌文明礼仪不仅能给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼仪已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起、从小事做起我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明这样，我们的国家才能成为文明的国家，只有文明才能受到更多人的敬仰著名文学家歌德说过“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的四有新人，共创文明的二小校园请同学们举起您的右手，大声跟我念养成良好文明习惯，做文明学生，创文明校园我的讲话完毕，谢谢大家！《文明礼仪从我做起》演讲稿范文篇3我叫，是二年级的一名少先队员讲文明，是民族的光荣传统讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的在校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，帮助同学；在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到困难学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理；讲究卫生，热爱劳动,班集体，为班集体争光在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯尊敬长辈,体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁;对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待在公共场合，我争做讲文明的小公民遵守交通法规；保护卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有困难的人，时时处处为别人着想，与人为善，心中有他人细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯同学们，让都行动起来吧!做讲文明的小学生.《文明礼仪从我做起》演讲稿范文篇4各位老师、同学们大家早上好！我是602班的毕多怪，今天在我国旗下讲话的主题是“文明礼仪，从我做起”中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”礼仪是人类文明的标尺；是美好心灵的展现人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，能展现出一个人的教养并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”校园礼仪可以从穿着、语言、举止、学识等方面体现出来讲文明、懂礼仪是一个国家和民族进步的标志，是我们学生必备的一种美德可是目前，在我们学校里一些不文明、不礼貌的现象依然存在如有的同学见到老师不会主动问好；有的同学随手乱扔垃圾；有的同学出口脏话连篇；有的同学在校园里大声喧哗、追逐打……建立整洁优美、文明有序的校园环境，是我们共同的梦想，在此，我们向全体同学发出倡议

1、注重个人的仪容仪表、仪态，着装文明穿着适合学生身份，穿着整洁，仪容仪表符合学生身份

2、遇见老师要主动停下打招呼“老师早”或“老师好”

3、校园内不追逐打闹，不奔跑，不大声喧哗，不做剧烈的运动，不做危险的活动不打架闹事，上下楼梯靠右行

4、爱护我们的校园，不在墙壁、地面上乱涂乱画，不用脚踢墙壁和门不随地吐痰、不乱扔纸屑

5、爱护环境卫生，不乱扔垃圾，见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内

6、同学之间要相互尊重，和睦相处，不讲脏话、粗话，不侮辱别人播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！《文明礼仪从我做起》演讲稿范文篇5尊敬的各位、老师，亲爱的同学们大家好！今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律已、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重、理解的过程和手段同学们，请记住如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛是呀，文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序说到文明礼仪，我想到了一个故事有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是列宁，就要退回去给让路列宁阻止她说“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人要相信我们不但需要讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了人的脸这是一个不遵守社会文明的历史教训公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！要知道个人文明礼仪是根、是本人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起“良言入耳利于行，恶语伤人六月寒”在校园里，我们更应该注重文明礼仪的培养比如下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切设施，不踩踏花池，不乱摘树叶花草，不在墙壁和课桌上乱刻画，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省互相理解、宽容待人培养较强的协作只有这样才会使班级更团结、友谊更深厚在这个文明的国度，全都弥漫着文明礼貌的芳香而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能做好同学们，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！谢谢大家！《文明礼仪从我做起》演讲稿范文篇6我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！我觉得文明是一种好习惯的坚持我们作为小学生有义务把文明传递，严格要求自己从小事做起，从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的家园更。