幼师师德的演讲稿（19篇）

一、爱岗敬业是师德最基本的要求俗话说“干一行，爱一行”，既然挑起了这“天底下最光辉的事业”的重担，就得把它挑好，挑像样，虽然并不要求你一定要培养出比尔•盖茨这样的人才，但至少要引导他们在人生道路上走好每一步棋爱岗敬业要求我们热爱自己的工作岗位，对自己的工作勤勤恳恳，忠于职守在市场经济浪潮的冲击下，有的教师纷纷“下海”淘金，表示脱离教师这“清衙门”；有的教师从事起第二职业，一边教书，一边赚钱，其乐融融，更有甚者在上课时接听手机，而将学生放在一边，可知“一心无二用“，这样的教师能培养出怎样的学生呢？在一些学校，有些教师大谈特谈“现在的学生素质太差，没法教”等之类活题，孰不知作为教师的你，责任何在，目的何存——“教书育人”，如何“点石成金”才是我们要做的！爱岗敬业提倡的是奉献，只有当我们全身心地投入到学生中去，给学生以更多的耐心、爱心、细心和关心，真正做到人尽其才，不误人子弟那就行了

二、诚实守信是师德必备的条件诚实守信是各行业的立身之本，只有具备良好的信誉，才能树立起值得他人信赖的行业形象作为为人师表的教师，在教育教学过程中，必须做到诚实守信，要知道，教师是学生的表率，要求学生做到的，教师应率先做好，只有言传身教，才能收到良好的教育效果有的教师在课前不认真备课，上课时应付了事，甚至课上传授了一些错误的知识，或作一些模棱两可的解释，而后又不肯抹下脸皮向学生认错，将错就错，最后损害的是教师的形象，是教师的威信反而若能知错就改，学生不但不会嘲笑你，而会更尊敬你，大大增强了你的威信，对教育教学会产生意想不到的效果作为教师，尤其是班主任教师，平时要求学生不说谎，不抄袭作业，考试不作弊，明礼守纪，不说脏话等等，将最基本的日常行为规范和道德要求合在一起常抓不懈，持之以恒，那么教师在教育过程中也要做到说一不二，“言必行，行必果”，在学生眼中是一位说到做到，明礼守信，尊重学生的好老师，那你的教育就成功了一半

三、无私奉献是师德的核心“师者，所以传道授业解惑也”，教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的但是，随着市场经济的深入人心，教师这神圣的职业也不可避免地受到了冲击，越来越多的不正之风也在校园里漫延，请客送礼蔚然成风，甚至有教师向学生开口讨“孝敬品”，实在是败坏了教师的“一世清名”一年一度的评优活动，也不能得到很公平的对待，唯有利益最重，忘记“廉耻”二字，功利在教师心中的份量越来越重，为了“一纸半文”，更多的是拍马吹捧、拉关系，因为“荣誉是财富”！？著名的教育学家陶行知先生曾说过“捧着一颗心来，不带半根草去”这才应该是我们每个从教人员所应该奉行的写照，别让一些不良风气玷污了教师这“神坛”！幼师师德的演讲稿篇5尊敬的团长，老师们大家好！我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的遛遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料当他们吃坂挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜,我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃假，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃坂在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰,我感觉我在一定的程度上我成功了我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱我的演讲完毕，谢谢大家！幼师师德的演讲稿篇6尊敬的各位领导、老师大家好，今天我能站在这里和大家交流与共勉，我感到万分荣幸，工作十几年来要谈工作经验和成绩，我很惭愧，在我和我的学生身上没有发生过多么惊天动地、感人涕下的大事，我只是一名普通的小学老师，没有什么远大的教育理想，我只有一个愿望能用我的爱让孩子们在幸福中快乐的成长所以我把今天和大家交流的题目定为《用爱为孩子撑起一片蓝天》人都说“爱是一种奉献”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田而我始终认为爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任爱和责任是一种无声的诺言更是我们老师的“师德之魂”今天我就结合我工作中的几个小故事，从三个方面来和大家交流

一、用爱为孩子导航前段时间，我突然接到一个电话，对方说，你是白老师吗？我说是，你是谁？他说我是张峰啊！我总算找到你了我问了好几个同学才知道你的电话他说他名字，我立马想起他是我参加工作时在农村学校带出的第一届毕业生没等我说话，他就急着问老师，你今晚有时间吗？我说有他有点激动地对我说，老师我今晚请你吃饭吃饭？为什么请我吃假？我有点疑惑我问他有什么事吗？他兴奋地说，老师，我考上教师了！我想请你吃顿保你能给我个机会吗？我听了也高兴地说，祝贺你啊，今晚我一定来！那晚在一个很普通的小店，我去后，里面坐着几个大孩子，见到我，齐刷刷地站起来喊我老师，我仔细一看，原来都是当年我在农村任教时带出的孩子现在都长大了，但我一眼都能认出他们没等我开口，张峰就笑着问我，老师你知道我为什么考教师吗？我说为什么呀？他说，是因为你呀！因为我？我有点糊涂了他说，老师你知道不？你当年毕业分配到我们学校教我们班，你知道我们有多么开心我们村是我们乡地形最偏远的地方，好多老师分配来一看学校转身就找关系调走了，即使当时不走的教一年半载也想法设法调走了，留下的都是村里的民办老师，我们经常没有老师上课只有你把我们一直教到毕业，当时我就想，我一定要好好学习，以后当一名像你一样的老师今年我毕业了，我参加了教师考试，我实现了当年的愿望看着他满脸的笑容，我觉得我这个老师真的很有价值同坐的另一个学生接着说，老师我现在在陇东学院读大三，马上要实习了，你帮我联系下，到时候我一定来跟你实习我说你应该去中学锻炼一下，跟我学不了多少东西呀？他急着说，要是没有当年你教我，帮助我，鼓励我，我早就辍学出去打工了，哪还有上大学的机会？学生的话说得我思绪万千，那一晚，我对自己是一名老师而骄傲从这件事我深深感到，老师的爱，是学生心灵永恒的支点和动力用爱做支点，学生就有希望用责任做杠杆，就能托起明天的太阳

二、用爱为孩子撑起一片蓝天当过老师的都知道，好学生各方面都很出色，问题学生几乎各方面都是毛病对于问题学生，虽然很令人头疼，但我始终抱着“不放弃，不抛弃”的态度去面对因为他们更需要老师的关爱今年我所带的毕业班开学初就从环县转来一名男孩子，学习不好，纪律更糟，他一来科任老师叫苦连天，上课捣乱气得英语老师哭鼻子，下课欺负同学惹得家长向我告状我当时也很生气，都快毕业了，班级却乱得不成样子了，通过多次谈话、沟通不见效果后我叫来了孩子的家长还没等我话说完家长就泣不成声，现在和未来工作一位名人曾说过“教育上的事情看起来很平凡，每天似乎都在周而复始，但要做到淡泊名利，把学生时时刻刻放在心上，一切从学生的发展着想，却是很不平凡”教师，就是在平凡的岗位上，从事着不平凡的事业一年，我走上了三尺讲台，从此开始了我的讲台人生20—年的教育生涯使我深深懂得，教育是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智都献给学生的真诚这种爱是无私的，它要毫无保留的献给每一个学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为学生所做的每一件事情当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙”正是懂得了这一点，我对学生的学习、生活各个方面都关怀备至这里我讲一个真实的事情20—年，当时国家还没有实行“两免一补”，我班有一个学生叫王建军，九月开学几天了他还没来上学于是我上门走访，从而得知王建军的父亲病逝，母亲也染病在床，家里没有经济来源，生活特别困难，无力承担学费我回到学校后，从自己的工资中拿出钱来为他交了书本费，又向学校反映，减免了他的学杂费这样，王建军又回到了课堂，和她向我哭诉，孩子爸爸几年前进了监狱，家里没有经济来源，这几年她带着两个孩子到西峰靠打工供孩子上学，平时就没时间管孩子……了解了情况我感觉这孩子很可怜，我是老师，也是班主任，我一定要帮帮他我给几个科任老师私下说了这孩子的家庭情况，几个老师也表示很同情，决定抽空给他补课，并给他做思想工作，进行心理疏导同时我也给班里同学讲道理，鼓励他们与这个同学做朋友，努力了几周，情况比以前有所好转，我们几个科任老师也稍稍松了口气……端午放假，我突然接到董志派出所的电话，对方告诉我说你班一个学生在滑滑轮时和一名初中学生打架，把人家打伤了，现在派出所家长电话打不通我一听名字就知道是他挂了电话我急忙出门，边打车边给家长打电话，竟然打通了，说清了情况让他也往董志派出所赶去了后才知道原来孩子不敢说家长电话告诉了一个假号码从派出所出来，孩子的妈妈搂着孩子放声大哭，我边劝边给孩子讲道理，他似乎也明白了一点点乖乖的跟着妈妈回家了第二天上学后我跟他说了很多道理，并且答应他这件事就我俩知道，我替你保密但你必须好好学习，遵守纪律你能做到吗？他说我一定能!之后几个月直到毕业，我一刻也没放松对他的管理，他也进步很大，逐渐融入到班级这个幸福的大家庭里来期末考试我教的数学还考了70多分这个孩子现在上初中了，我希望他以后在新老师关心下能做得更好我始终认为，爱心和爱护学生，就要做到平等的对待班级的每一名学生，出色的学生我们几乎不用多费力，有问题的学生才是老师最需要去关爱的对象像我班这个男孩子，如果我当初轻易放弃了，后果可想而知最终的结果告诉我，问题孩子本身也是个好孩子，他同样也能感受到来自老师的关爱