解放思想大讨论个人发言材料6篇

解放思想大讨论个人发言材料（通用篇）6第1篇解放思想大讨论个人发言材料开展解放思想、更新观念大讨论活动活动，这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇在这次活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义梦想和中国特色社会主义信念;进一步明确了教师的义务和职责解放思想就是要摆脱传统思想旧观念的束搏，冲破不适时宜的阻碍发展的各种意识习俗，克服因循守旧、固步自封、不思进取的思想行为在这次解放思想大讨论活动中我在十分重视理论学习，在段时间我进取参加机关组织的学习无缺席迟到现象，平时我自觉按时按量完全成学校布置的自学任务我经过认真的学习，充分认识到了解放思想的重要性和迫切性改变了我的人生观价值观在工作中安于现状，固步自封，缺少创新精神对于每一天的重复性的工作，在思想上容易出现麻痹，不注重研究新问题，就不能解决工作中遇到的难题，就不能提高创新在的问题及时磋商，商讨改进措施并且请教育行家分层次和类型研究制定提高教育质量的具体对策和措施，适时进行专题讲座,把解放思想大讨论真正落到实处，我感觉老师们受益匪浅为了统一学校和学生家长对教育工作的思想，我们还积极争取学生家长对教育的理解、支持和配合，收到良好效果

2.主要收获通过近半年的解放思想大讨论取得了一些实实在在的成效

①思想进一步解放，新的教育理念不断树立老师们自觉地把解放思想作为践行“三个代表”重要思想的具体行为，大胆冲破教育思想的束缚，不迷信先哲权威，不拘泥于已有的成规，树立以学生为本、执教为民的理念，让每个学生都尝试成功，并进行了赏识教育，让每一个孩子都能跳起来够着桃子，让他们抬起头来走路

②树立了教师为本，—治校的理念要办好一所学校，教师是关键充分尊重和信任教师，加强对教师的培养、使用和关心，调动教师的积极性、主动性、创造性，让全体教师参与学校的—管理，创造一个拴心留人的环境，这是大讨论中广大教师的一致共识以教师为本、—治校的理念，在教师中逐步形成

③工作成效不断体现，教育教学质量不断提高尤其是提高课堂效率方面，我们每位老师都在努力的尝试，教学质量都有不同程度的提高，并且把自己的实践上升到理论上去认识都写了心得体会

④教育改革扎实推进，发展环境整体优化

3.下步打算

①要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程

②要继续运用好大讨论的成果，进一步理清教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量

③要继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作要结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，切实做到统一思想，振奋精神，务实开拓，改革创新，使解放思想大讨论取得实实在在的效果，让我们的校园充满朗朗读书声让孩子们天真、稚嫩的脸洋溢着笑容，让四十九中的教育教学更上一个新台阶第5篇解放思想大讨论个人发言材料解放思想是科学发展观的精髓，是党的思想路线的本质要求,是发展中国特色社会主义事业的一大法宝，也是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的前提条件今年以来，关于进一步解放思想，加快发展的讨论活动正在全国范围内如火如荼地开展，区教育局安排的“大学习、大讨论、大解放、大发展”活动也进入了一个新的阶段在这次活动中，自己严格按照区教育局党委的安排部署，认真学习，积极参加讨论活动，坚持学习、工作两不误，写学习笔记，撰写心得体会同时积极联系自己的工作实际，深刻反思，认真剖析自身在思想、学习、工作和生活等方面存在的不足，深挖根源，剖析原因，并按照上级的要求努力修正错误，积极主动整改，力争通过大讨论活动的深入开展，使自己在工作能力上、个人素质上有一个明显的提升

一、存在的突出问题通过认真学习，并结合自己的实际情况进行认真反思，自己觉得在以下几个方面还存在比较突出的问题

1、学习意识不够强，学习自觉性不够高学习是我们掌握知识、开阔眼界、提高本领的重要手段和方法，我们所处的时代和面临的形势与任务都要求我们把学习放在突出的位置，胡锦涛总书记在十七大报告中也提出要“建立全民学习、终身学习的学习型社会”，就是希望我们大党员干部始终以先进的理念来指导我们的学习和工作，增强工作的创新性现在，党中央又再次提出要继续解放思想，更新观念，创新思路，这就要求我们必须要加强学习，否则，解放思想就是空谈反思自己这些年来的学习状况，我觉得自己对于学习的重视程度明显不够首先是对学习的认识不够，没有树立正确的学习观念，没有充分认识到学习对于自身发展和今后工作的重要性，不仅政治学习有所放松，连业务学习有时也抛诸脑后“书到用时方恨少“，有时候就不得不临时抱佛脚，现学现用二是学习的自觉性不强学习贵在坚持，贵在积累，自己没有能够从工作需要出发，有计划的、长期的自觉学习，学习比较被动，集中学习多，日常自学少，浏览的多，认真思考少，做学习笔记少三是学习的系统性不够，存在着只求过得去、不图过得硬的思想，不注意讲求学习方法，不能够带着问题去学习，学习内容比较零碎，不够系统，不能触类旁通，举一反三在准确系统地把握理论的精神实质上有较大差距四是在学习中理论联系实际不够学习显得表面化，对实际工作中存在的问题没有从理论高度进行深入分析研究，所学理论对于工作的指导作用不明显

2、思想作风不过硬，思想敏锐性不够强学习的目的在于改变我们的思想，更新我们的思想观念，使我们始终能保持高度清醒的头脑，沿着正确的方形前进这就要求我们必须要保持过硬的思想作风，具有敏锐的思想认识能力在这方面自己主要存在以下三个方面的问题一是缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于运用邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，不会从讲政治的角度来观察问题、分析问题遇到问题常常就事论事，不能站在更高的思想高度来认识问题，致使对一些问题的重要性认识不足，在解决问题时重视不够，在实际效果方面大打折扣二是存在只看表面，不看本质的惯性思维，有时对事物的理解上不够深刻、全面没有从深层次上去挖掘其根源，在处理学校管理工作中的问题时，有时提出的对策不是考虑不周全就是治标不治本三是一定程度上还存在着享乐主义的倾向在具体工作中，不想碰硬，满足于做完就行，不求数量与质量有机地结合，虽然能够完成工作，有只求一般标准，标尺不高，干些工作就有满足感的倾向，在破解难题、创新方法和措施上有差距

3、工作主动性不强，创造性不够思想认识提高的程度最终要通过具体工作体现出来，由于思想认识的不到位，自己在工作中还存在着工作主动性不强，创造性不够的问题自己在工作中深入年级、班级不够，和一线教师缺乏深入的交流和沟通，对于他们的思想状况、工作状况，他们的愿望和要求以及他们在工作中遇到的问题和困难了解不够，对他们的创造性工作没有给与高度的关注和支持在制定工作计划时，有时候单从学校工作的全局或自己的主观愿望出发，没有认真倾听他们的意见和建议，没能充分体现教师们的要求在执行计划的过程中对教师面临的实际困难考虑不够，理解不够，没有能够设身处地为他们着想，积极的出主意、想办法，帮助解决自己主管学校的教育教学工作，每天都要安排、检查、处理许多具体的业务工作，有时还要应对各种检查，组织开展一些政治性活动，接待家长或和学生谈话，工作头绪多，每天几乎都是忙忙碌碌尤其是遇到像“两基”验收、“普实”这样的大型活动时，常常还要加班熬夜在面对这些纷繁复杂的工作时，自己的创新精神显得不够，不能够有效总结他人的经验，寻求有效的解决途径，在苦干中巧干，创造性的去工作，造成自己经常处于疲于应付的状况时间久了，自己有时还会产生畏难和厌烦情绪，对工作的热情减弱，积极主动性降低，惰性增长

4、工作作风还不够扎实，工作效率还不够高科学发展观要靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实在日常工作中，不仅要解放思想，大胆创新，认真做好决策部署，更要在工作落实上狠下功夫，大兴实干之风当前，我们许多同志在工作作风方面还存在着浮躁情绪，不能扑下身子，扎扎实实做好工作，有的上有政策，下有对策；有的是工作中一般号召多，具体措施少，安排部署多、检查督促少；有的是以会议落实会议，以文件执行文件，以讲话贯彻讲话这些现象在我自己身上也或多或少的有所体现自己分管的工作头绪多，既要做好安排部署，还要去做许多具体工作，经常忙于应付，因此，有些工作自己就不能做到认真完成，有些工作自己只是在会上对大家泛泛的讲一讲，并没有认真的采取措施去落实，有时虽然也采取了一些措施，但检查督促不够，没有认真落到实处对于学校工作中存在的实际问题，缺乏深入的思考和研究，没有从源头上去解决，措施有时不够得力，致使一些问题依然长期存在，有时工作还存在拖拉现象，时间观念不够强，效率意识不够高

二、存在问题的原因认真剖析自己学习、思想、工作中存在各种问题的原因，我觉得主要有以下几个方面

1、不注重理论政治学习从表面上看，自己也在读书学习，也费了不少功夫，但就是未能掌握科学理论的精神实质和科学体系而且是业务学习多，政治理论学习少，政治理论学习缺乏深度，对现代理论知识学习缺乏系统，流于一知半解，影响了理论水平的提高；政治思想教育缺乏实践性，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，从而理论水平不高

2、不注重思想意识的解放没有真正领会“只有思想上解放了才能在行动上体现”这一道理，因而造成了不注重思想意识的解放，在学习上特别是政治理论学习上不积极、不主动、不深刻、不广泛、不透彻对新形势下的要求和标准认识不到位，总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，从而带来工作责任的弱化安于现状，不求有功但求无过，缺少开拓精神、创新精神

3、作风不实，实干精神差有些事情只是停留在思想认识上，不愿意扎扎实实扑下身子去做，存在怕苦怕累思想，或者得过且过，流于应付对于一些事情自己明知道不对或者不符合规定，不愿大胆提出，不愿意下功夫去改进去纠正，存在怕得罪人的好人主义思想致使工作缺少干劲，实效性差

三、今后改进的措施

1、要不断加强学习，提高理论修养要把学习作为增强个人修养，提高工作能力的一项长期的重要任务来完成要坚持长期学习，认真学习党的路线方针政策，深刻领会精神实质，积极探讨理论内涵，提高理论素养，增强政治的敏锐性同时也要学业务知识，学习实际技能要讲求学习方法，提高学习效率，还要理论联系实际，着力于解决工作中的实际问题要把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、干好工作的本领，不断谋求新发展，创造新业绩

2、继续解放思想，增强服务意识在今后的工作中，继续解放思想，放下包袱，大胆工作，勇于实践，敢于创新，充分发挥主观能动性，牢固树立全心全意为人民服务的思想要切实把教职工的利益放在心头，加强和教职工的交流与沟通，充分了解教职工的愿望和要求，对教职工在工作中遇到的困难要给以充分的理解和支持，真心实意为教职工办实事、做好事、解难事要多干打基础和利长远的事，多进行调查研究，多听取教职工的意见和建议，坚持“没有调查就没有发言权”的原则，深入基层，掌握工作实际，分析存在问题，研究解决方案，探讨工作方法，总结工作经验，形成有效指导工作的理论，切切实实做一些有利于学校长远发展，有利于调动教职工积极性，有利于提高学校教育教学质量的工作

3、工作要富有激情，要增强主动性和创造性工作缺乏动力，积极性不高，主动性不强，源于对工作缺乏热情和激情因此，在今后的工作中，自己要克服惰性思想，要把自己所从事的工作不仅仅是当作一种职业，更要当作一项事业，要以高度的热情和责任心投入到其中要改变工作中四平八稳、暮气沉沉的精神状态，多思考，多想办法，多付诸行动，要敢为人先，大胆创新，使自己的工作有活力，有效率

4、增强奉献意识，努力发挥表率作用要把心思多集中在怎样做好工作，怎样促进学校发展，怎样为教职工解决实际问题上，不看重个人利益和待遇，不计较个人得失，多研究些问题，多做些实际工作要以一个党员领导干部的标准严格要求自己，多讲奉献，多比贡献，用真诚的付出和出色的业绩来赢得组织的认可和群众的信任，充分发挥应有的表率作用

5、强化实干意识，提高工作效率要认真深入基层做好调研工作，认真做好决策部署，决策要科学合理，措施要具体得力，要勤督促，勤检查，勤指导，确保各项工作落到实处要增强时间观念，效率观念，积极主动的完成各项工作任务，努力改变工作拖沓，效率低下的工作作风这次解放思想大讨论活动，对我来说，是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，我要清醒地认识自己存在的问题，认真反思，积极整改亲爱，在工作中进一步解放思想、更新观念，进一步提高自己素质，改变自己的工作作风，使自己在工作学习、思想认识有一个新跨越，工作上取得新的成绩第6篇解放思想大讨论个人发言材料有知识才能有思想，没有丰富的知识，只能是空想、瞎想，知识和思想就好比豆子和豆汁，没有豆子怎么能治出豆汁呢！知识来源于学习必须树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用凡有大志的和有成就的人都非常注意学习只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放通过开展读书活动，提高干部职工的文化素养，树立大局意识、责任意识、忧患意识和服务意识，居本事而教育工作者需要的就是创新事物的发展都是在自我否定中完成的解放思想的过程，就是吐故纳新的过程，就是新陈代谢的过程对自我的思想进行剖析，进行扬弃，就是要立足岗位，解放思想，勇于创新，加快发展首先，我要做到在工作中注重学习，用知识武装自我，经过学习专业知识，正确把教育发展的方向，紧跟时代发展的潮流，提高明辨是非的本事，增强必胜的信心经过学习专业知识，提高自身的技术水平，增强处理各种问题的本事，在工作中有所创新，有所突破其次，在工作中转变观念以进取创新的观念对待工作中的人和事工作中以进取度的态度对待人和事，热情服务于群众，办事不拖拉，对于工作中遇到的困难不等不靠，进取想办法解决，能自我做的事能独立完成，不给领导、同事增加麻烦同时在工作中进取进取，勇于创新最终，在解放思想的过程中，在工作岗位上发挥自身的作用，团结同事克服困难，共谋发展在解放思想中做好本职工作，促进学科教育更快更好地发展第2篇解放思想大讨论个人发言材料各位领导，同志们大家好！我演讲的题目是《解放思想是实现腾飞的翅膀》安思危，重点解决为谁工作、怎样工作的问题，提高服务质量，改善服务态度通过学习，不断增长知识，提高工作水平，适应新形势、新任务；通过学习，开阔视野，获取创新的灵感，促进工作取得新成效；通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观，在复杂的环境中保持清醒的头脑

一、实现解放思想，必须有正确的思想作指导正确的指导思想就是遵纪守法，爱岗敬业，有强烈的事业心责任感，我们这方面还有很大的不足有的纪律涣散不大胆管理，工作上有差距不严厉批评，不总结经验教训，遇有侵害群众利益的不主动去斗争大多数同志能够积极支持和帮助做工作，但也有个别的同志没有责任感，事不关己，不制止，不批评，甚至还有不正确的想法和言论严重地违背了基本的道德规范，是非不清，立场不明，没有集体观念，不维护集体利益，从实质上也就是不维护自己的利益，这些问题对发展和自己的成长都是不利的

二、实现思想解放，必须要强化创新意识解放思想是推动探索和创新的最强大动力，解放思想的根本目的在于创新时代在不断前进，我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难只有思想解放了，我们才能敢于放开手脚，敢于大胆地试，大胆地闯，才能敢于探索，敢于创新工作是否还有需要创新的方面，这些值得我们大家思考在新形势下,我们要努力结合—的特点和社会实践，坚持实事求是的思想路线,不断增强创新意识，提高创新能力，培养与时俱进的创新品格以新的思想、新的观念、新的作风和新的方式方法去开展各项工作解放思想大讨论个人发言材料2020解放思想大讨论个人发言材料2022思想是行动的先导，仅有开放的思想，才有腾飞的翅膀有位哲人以往说过“人的思想一旦被禁锢，比终身监禁他的身体更加残酷”为什么？因为思想不解放，就象鸟儿折断了翅膀，既使不把它关在笼子里，它又怎样去腾飞呢？回望历史，纵观古今，我们中华民族有着许多思想保守的教训，也有着无数解放思想的创举以往在“闭关锁国”封建思想禁锢下，泱泱大国，秀丽山河，成为任人宰割的羔羊同时，从商鞅变法到科举纳贤，从丝绸之路到郑和下西洋，从洋务运动到五四运动，每一个创造辉煌的时代，无不闪烁着“思想解放”的光芒翻开伟人的历史，追寻伟人的足迹，你会发现，一代代伟人都是解放思想的先行者、实践者毛泽东同志一生坚持“放下包袱，开动机器”，反对马克思主义教条化，把马克思主义与中国革命实践相结合，最终取得了新中国的胜利邓小平同志把“解放思想，事实求是“视为自我的生命，领导改革开放，建设有中国特色社会主义，实现了中国经济建设的突飞猛进在这千帆竞发、百舸争流的今日，县委再一次发出了“解放思想，更新观念，实现经济又好又快发展”的号召，作为我，深深感受到了那种抢抓机遇、敢为人先的胆识和魄力，感受到了那种永不懈怠、勇往直前的奋发精神，他犹如嚓亮的号角，给人勇气，催人奋进但有些人，一提到解放思想，就觉得是老生常谈，认为自我的思想没有不解放的然而他们却是一方面渴望发展得更好更快，一方面却又不敢大胆尝试；一方面开口闭口都讲开拓创新，一方面却又不敢承担风险；一方面清醒地看到存在的不足，一方面却又不敢克服困难这种道理上明白，行动上滞后，讲起来清楚，干起来茫然的现象，说到底还是思想不解放，缺乏敢想、敢闯、敢干的雄心和气魄记得看过这样一则报道一名记者到西部采访，问一个放羊娃“你上学了吗？”“上学了”“那你长大后准备干啥？”“放羊呗！”“放羊干啥？”“娶媳妇呗！““娶媳妇干啥？”“生娃呗！”“生娃干啥？”“放羊呗！”其实在我们蒙阴的一些农村，仍存在这种观念，挣钱盖屋，盖屋娶媳妇，娶了媳妇生儿子，再挣钱盖更好的屋，盖了屋娶儿媳妇对一个普通的农民，我们对这种观念无可厚非，可是如果我们的广大党政干部、机关工作人员，思想仍然停留在类似“放羊”和“盖屋”的境界上，思路不开阔，思想不解放，维持现状，固步自封，那么，建设经济强县、实现又好又快发展只能沦为美丽的空谈中国有位古人说问渠哪得清如许，为有源头活水来经济要发展，事业要腾飞，源头在哪里？源头就在人的思想观念思想解放一小步，经济迈进一大步，思想解放步步迈，经济发展日日新外国有位先哲说给我一个支点，我能够撬起地球解放思想首要的就是敢想，敢于挑战过去，挑战传统，挑战思维定势思想观念就象水龙头的开关，开关不灵，水流如何能够畅通！解放思想的关键就是敢想敢闯“深圳速度”靠什么？“浙商独领风骚”靠什么？就是敢想、敢闯、敢干、敢为天下先啊！巍巍蒙山养育了我们，沂蒙儿女天生就有不畏艰险，敢于登攀的精神，但在经济大发展的潮流里，我们不得不承认与发达地区相比，我们走慢了，我们落后了，原因何在？原因在于思想不够解放，视野不够开阔，开拓不够大胆，做法不够创新风物长宜放眼量，足踏蒙顶可小鲁承认差距是一种胸怀，找出差距是一种境界，缩小差距是一种本领只要思想解放，经济腾飞不是梦想瞩目今日的蒙阴大地，孕育着新的发展，昭示着新的期望县委、县政府站在新的高度，为蒙阴的发展描绘出了一幅完美的蓝图按照“发展优势产业，实施追赶战略，全面建设小康”社会的总体思路和“三坚持，五打造”的目标要求，打造全市“最美丽富饶的农村、最礼貌秀丽的山城、最优良开放的环境、最安定和谐的社会、最具活力的县域经济”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越新的一年，孕育着新的期望；新的征程，意味着新的职责蒙阴的前程繁花烂漫，我们的使命也任重道远让我们进一步解放思想，更新观念，在县委、县政府的正确领导下，人人奋勇当先，个个拼搏向前相信有我们全县人民共同的努力，蒙阴的发展必须会插上腾飞的翅膀！多谢大家！第3篇解放思想大讨论个人发言材料根据市委、市委组织部相关工作部署，在市级机关紧紧围绕“学习新思想，改革再出发，开放迈新步，发展高质量”这一主题开展大讨论作为一名年轻党员和统计部门中层干部，通过这阶段对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，联系自身的工作实际，我认为在解放思想中要提高站位、勇于创新、踏实工作，在新时代体现新担当、拿出新作为，具体应当做好以下几点第一，提高思想认识是前提只有先进的思想，才会产生先进的行动因此，开展“学习新思想，改革再出发，开放迈新步，发展高质量”主体大讨论，首要任务是提高每个党员的思想认识,要把思想认识统一到党和国家的重要决策，省委省政府的新要求,市委市政府的中心工作上来要在学习中统一思想，深化认识，凝聚力量要形成人人学习，大家参与的浓厚氛围学习讨论要立足岗位从我做起，从现在抓起，注重点滴积累、坚持持之以恒，达到聚少成多，由量变到质变的转变思想认识最终要落实到实践中，加快推进各项工作，促进统计工作提质增效，确保在工作中重点更突出、方向更明确、目标更具体、措施更有力、行动更自觉，切实做到围绕中心、服务大局第二，增强业务能力是关键思想认识问题解决之后，要把想法变为现实，还必须有具体的纲领措施作保障，必须有忠诚、干净、尽责、担当的统计队伍作保障，具备较强的统计业务本领作保证因此，要积极提升胜任本职工作的能力，不断加强自身业务技能的培养学习，努力学习科学文化知识，特别是专业知识;要不断加强分析研究能力的培养，能够透过数据看本质，研究数据背后的趋势和特征;不断加强统计法律法规的学习，严格依法统计，坚决与统计违法违纪行为作斗争，确保统计数据真实准确第三，增强进取意识和奋斗精神是目的“学习新思想，改革再出发，开放迈新步，发展高质量”大讨论活动的目的是破除思想观念的不适宜，解决党员干部思想僵化、能力退化、进取弱化、担当钝化等不足，增强进取意识和奋斗精神，因此要善于发现自身不足，力争从以下三个方面有所突破一是要正视问题，敢于揭短要通过大讨论，查找思想意识上是否存在不作为，乱作为、懒政、混日子的思想，在工作上是否存在得过且过不求进取的态度，在争先创优中有没有“随大流”的思想结合大讨论，找出差距，看到缺点，提出措施，明确目标二是要查找根源，坚持解决问题导向对于存在的问题，要积极查找根源，从深层次挖掘，真正从根子上清除不良思想，树立正确的价值观和世界观，不断强化“四个意识”三是要解决问题敢于动真格，敢于碰硬对于查找出的各种问题，要认真研究解决，及时制定整改措施，切实抓好整改落实发现问题是为了改进问题，是为了解决问题发现问题是手段，整改措施是保证，整改必须真抓实干、踏雪有迹，使党员干部通过大讨论活动，我要将解放思想与统计调查实践紧密结合,致力于推动构建新时代现代化统计调查体系上，将学习成效体现在个人素质的提高、业务能力的增强、工作水平的提升、工作绩效的凸显上，努力践行依法统计、提高统计数据真实性、优化统计产品和服务上，以解放思想为强大动力，凝聚新思想，激发新作为，为苏州经济社会发展和统计事业进步贡献自己的力量第4篇解放思想大讨论个人发言材料此次解放思想大讨论专题活动是按照上级文件精神并结合我校实际开展的一次活动，是解放思想大讨论中的一个环节，是新形势、新阶段对环境工作的新要求目的是想通过第一阶段的学习，解放思想，凝心聚力本次活动使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越以上几位老师分别从强化科学发展理念，强化开放意识、服务创新意识，强化执行先行，强化责任意识、拼搏意识等方面，如实详细的介绍了我校是如何结合实际开展思想大解放活动的，老师们汇报了在开展解放思想大讨论活动中，解放思想与本职工作相结合，大大提高了老师们的思想觉悟与责任感、使命感，他们以环境教学为己任，拼搏进取，甘为人梯，乐育英才，勇于创新，积极投身教改，把爱心、耐心、信心留给学生，努力为提高环境教学质量而奋斗，真正做到了团结实干，奋勇争先，累并快乐着同时也深刻剖析了学校、个人在管理、教学等方面存在的问题我觉得，老师们说的很质朴，也很切合实际下面就关于解放思想大讨论以及本次活动提出我自己的一点认识

1.充分讨论学习，认识解放思想大讨论的指导意义及现实意义，明确重点任务和工作方法

①、抓好教师的大讨论我们结合今年师德教育，组织老师们认真学习文件，领会精神实质，充分发挥教师们的聪明才智，就如何提高教学效率，出谋划策并积极实践

2、设计好活动载体，把大讨论不断引向深入为把大讨论引向深入，我们从九月份开始围绕“如何提高课堂效率”这个中心话题组织了骨干教师、教研组长、科组长去江苏洋思学习教学先进经验，并且连续多次组织召开专题讨论会议，就大家课堂中存。