2025年沧州开放大学会计专业教学执行计划详解

沧州电大开放教育会计专业（本科）教学实行方案

一、会计专业简介

（一）培养目的本专业培养社会主义市场经济需要的，德智体全面发展的，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素养和较强分析问题、处理问题能力，适应社会经济发展规定的应用型、复合型高级会计专门人才

（二）课程设置

1、必修课开放教育入学指南、英语

（1）

（2）、宏微观经济学、国民经济核算、高级财务管理、管理学基础、货币银行学、高级财务会计、会计制度设计、财务报表分析、审计案例研究、财务案例研究

2、选修课公共关系实务、计算机应用基础、资产评估、记录法规概论、投资分析、国际贸易原理、英语

（1）

（2）、财税法规专题

（三）主干课程及其阐明

1、宏微观经济学

（1）本课程5学分

（2）通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识、为学习财经类课程奠定基础

（3）重要内容宏微观经济学的研究对象与措施，政府与市场、企业组织与创新过程、企业生产行为与收入分派、消费行为、产业组织、宏观经济的均衡与非均衡、财政与税收、银行与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、稳定增长与微调、国际经济社会福利理论与政策

2、国民经济核算

（1）本课程4学分

（2）通过本课程学习，使学生系统掌握国民经济核算的基本原理、基本内容和措施，对国民经济运行过程和数量有比较清晰的理解，提高经济信息处理的能力

（3）重要内容国民经济核算的基本理论、生产核算、投入产出核算、收入分派与使用核算、资本形成与金融交易核算、国民资产负债核算、对外经济核算、国民经济帐户的综合及其关系、国民经济其他核算、国民经济特权核算

3、货币银行学

（1）本课程4学分

（2）通过本课程学习，使学生可以全面理解和掌握有关货币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律

（3）重要内容货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理论及其一般业务、金融市场的分类与认识、货币供求理论及其均衡，通货膨胀的发生与治理、货币政策与宏观经济调控、金融与经济的关系

4、高级财务会计

（1）本课程5学分

（2）高级财务会计产生于会计所处的客观经济环境的变化，是客观经济环境发生变化引起的会计假设松动后，人们对背离会计假设的特殊会计事项进行理论和措施研究的成果，课程重要内容商品期货会计、金融工具会计、租赁变动会计、外币会计、合并会计与破产会计

5、会计制度设计

（1）本课程4学分

（2）伴随社会准则的逐渐实行,企业内部会计制度的设计越来越重要，该课内容波及企业会计制度设计的一般原理、财务会计制度设计，成本会计制度设计和管理会计制度设计

6、高级财务管理

（1）本课程5学分

（2）本课是在大专阶段开设的财务管理课程基础上开设的课程内容波及企业集团财务管理、国际理财、金融工具财务管理、投资业务财务管理以及企业并购事项的财务管理等

7、财务报表分析

（1）本课程4学分

（2）本课程重要简介资产负债表、利润表、现金流量表的基本分析措施、并在此基础论述重要报表、附表、表外信息对企业进行综合分析的诊断的技术与措施

8、会计案例研究

（1）本课程3学分先修课程高级财务计

（2）在学生掌握《中级财务会计》、《高级财务会计》的基础上，运用案例来巩固学生对财务会计知识的综合运用案例重要波及企业财务会计制度设计、财务汇报的编制、企业并购的财务会计处理及信息披露研究，会计政策调整等

9、财务案例研究

（1）本课程3学分修课课程高级财务管理

（2）本课程是《高级财务管理》的后续课，内容波及企业经营战略的选择以及与财务战略的配套协调，企业治理中产权与组织体制变革，企业投资方案选择，上市企业的股利分派、企业资产重组事项的财务决策，企业预算管理及成本控制

10、审计案例研究

（1）本课程3学分，先修课程《高级财务管理》、《高级财务会计》

（2）本课程目的是为了提高学生对诸方面审计知识的综合运用能力，内容波及审计措施在实践中的运用，财务审计案例、经济效益审计案例、经济责任审计案例、验资业务、资产评估业务等本专业最低毕业学分为71学分

二、教学媒体各门课程的主管教师要对文字教材、音像教材、CAI课件计算机网页、VCD光盘等多种教学媒体综合应用，春沧州电大在组织会计专业教学过程中拟

1、采用直播课堂、录像课、CAI课件、集中辅导、电子邮件、网上讨论、电话答疑等形式为学生自主学习提供服务

2、鼓励各课程责任教师积极参与本专业课程制作和教学设计，为对应课程（目前我校媒体较少的）补充开发教学课件

3、组织有关课程责任教师培训、学习，对很好的教学课件有选择地运用，做到资源共享

三、教学组织形式

1、学生自主学习各课程责任教师指导学生运用学校提供的多媒体教学资源，学生以个别化自主学习为主开学第一次课（3月18日）,根据学生的规定和个人实际状况制定出本年以及每周的自学计划，同步协助学生选择适合自己的学习措施

2、集中面授辅导以导学为主，各课程责任教师要对教学中的重点、难点进行讲解，回答学生在非集中时间自学中碰到的问题组织课堂讨论，检查学生自学及作业完毕状况，布置下阶段的学习任务集中面授辅导时间约为课程总课时数的40%-50%,各课程责任教师应根据课程状况制定出自己的面授辅导计划

3、非集中期间课程责任教师要及时回答学生自学过程中提出的问题,学生可通过电话、电子邮件等形式向老师征询，也可分散收看录像,学生可根据自己实际状况选择

4、学习小组活动各课程责任教师要及时理解学习小组的活动状况，委派每个小组的组长制定出活动计划，记录活动内容，并负责向教师汇报本学期每位老师参与1—2次学习小组活动与学生面对面交流，倾听学生的学习感受

四、春会计本科开课安排为充足发挥学生学习的自主性，本专业开设的课程可由学生根据课程设置并在专业主管老师和课程责任老师的指导下自主选出通过充足的讨论、协商，春会计本科本学期开设英语n

（2）、开放教育入学指南、宏微观经济学、计算机应用基础（本）、高级财务会计、国民经济核算、审计案例研究、管理学基础、财务案例研究补修课程为财务会计、成本会计、管理会计、审计学原理、财务管理，学生可自主安排学习，也可参与补修课的集中辅导开课时间及详细安排见课程表

五、考核方式及手段

1、形成性考核形成性考核重要包括平时作业考核；教学实践活动考核；参与专题讨论、学习小组学习讨论和网上学习状况考核；参与学校必要的面授辅导教学状况考核；学习笔记、个人学习计划的制定状况考核等基本形式形成性考核占期末总成绩的20%

2、期末考试必修课由中央电大统一下发试卷，省开课由省电大统一制卷，考试成绩占期末总成绩的80%

六、实践教学环节

1、集中实践性包括模拟试验和毕业论文两项内容

（1）会计模拟会计专业的课程实践重要为会计模拟试验,，安排学生在网络教室，使用财务软件，在微机上模拟实际操作，深入纯熟掌握会计核算和会计分析的措施详细安排由试验教师根据做出

（2）毕业论文学期初由专业责任教师做出安排，包括学期初计划安排；毕业论文写作的基本过程；准备参与论文答辩；形成毕业论文档案；毕业论文成绩的报送本学期毕业论文的布置时间为1月17日，草稿完毕时间为3月15日，定稿为4月10日

2、岗位实践活动本学期岗位实践活动安排2-3个活动内容，由学生根据实际状况选择一项，结合自己的工作岗位认真实践，并按规定写出对应的文字材料学期末，任课教师根据学生的书面材料状况给出成绩，该成绩记入形成性考核成绩本学期的岗位实践内容为1结合单位实际谈谈怎样把握企业重要经营业务的会计制度设计从内部控制制度设计和会计核算措施两方面谈2《财务案例研究》是对高级财务管理理论和案例教学的探索，结合实际谈谈对这种教学措施的体会

3、专业实践详细安排如下1时间3月17日下午3002地点电大四楼九教室3内容专题讨论在经济全球化和中国加入WTO的大环境，会计准则的国际化是大势所趋，不过在国际化的进程中，怎样把握好国际化与国家化的辩证关系？

4、课程实践各任课教师将设计的课程实践内容及详细安排在开学第一堂课布置给学员，学员按照规定进行实践，任课教师根据学员实践总结给出成绩，该成绩记入形成性考核成绩。