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8.org科目代码230年月人力资源和社会保障部5心理征询师级业:国家职业资格全国统一鉴定国家职业资格三级等级技能选择题卷册二案例问答题注意事项、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷1纸和答题卡的对应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位、考生同步应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的对应位置处
2、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分第一3部分，技能选择题，在答题卡上作答；（A）须由求援者本人决定与否修改（B）不可变化（C）须由上级征询师决定与否修改（D）可以变化多选
73、对该求援者可以使用的征询措施包括（）（A）合理情绪疗法（B）积极关注（C）阳性强化法（D）放松训练案例八一般资料求援者，女性，29岁，工人.案例简介求援者结婚两年，但因工作关系，一直两地分居近来，常常因小事与丈夫发生争执目前处在“冷战”状态，非常苦恼下面是心理征询师与求援者的一段征询谈话求援者我们俩总是吵架，我都快烦死了，目前失眠、健忘，还爱发脾气，常常注意力不集中，很影响工作，您说我该怎么办？心理征询师请你说说吵架的详细原因，行吗？求援者我们本来会面机会就少，只能电话联络，总是我打给他最可气的是，他的电话还常常占线后来发现他那是在跟他人聊天为这事我跟他吵了好多次，可他就是不听，说是跟同事有事我目前一听占线气就不打一处来，恨不得把电话都摔了.我跟他说，再这样没法跟你过了可他还是老样子，我目前已经快一种多月没理他了，您说我该怎么办？心理征询师你觉得你由于何生气？求援者我对他这样好，可他为何会对我这样？心理征询师我似乎明白你的意思了，你是说你但愿他和你同样常常积极给你打电话，时时刻刻关怀你，是吗？求援者是的，最起码可以随时找到他心理征询师你对他的关怀是常常给他打电话，他就一定要像你对他那样的对你吗？求援者……（沉默）仿佛也不一定……是我对他规定太高了？心理征询师你觉得你对他的规定与否合理？他对你其他方面都不好吗？求援者仿佛也不是，他对我的父母和我都挺好，每月都准时往家里寄钱.心理征询师是啊，其实夫妻之间的关怀除了打电话尚有诸多体现方式，打电话并不代表所有，是吗？求援者我仿佛明白点了，可我一打不通他的电话就尤其生气，什么坏的想法都来了你说我该怎么办？心理征询师你先回去好好想一想，下次咱们再接着谈好吗？求援者好的，谢谢您单项选择
74、心理征询师在这段征询对话开始时使用的提问方式是（）（A）开放式提问（B）直接提问（C）封闭式提问（D）间接提问多选
75、从该求援者的表述中可以鉴定，其非理性观念的重要特性是（）o（A）绝对化规定（B）过度概括（C）错误评价（D）糟糕至极单项选择
76、该求援者有关夫妻关系的说法是（）o（A）违反黄金规则（B）违反平等规则（C）符合黄金规则（D）符合平等规则单项选择
77、该求援者的沉默最不也许是（）（A）情绪型（B）怀疑型（C）思索型（D）内向型（A）妻子对丈夫的评价（B）个性原因（C）丈夫不积极打电话（D）不合理的信念单项选择
78、根据对话可以看出，心理征询师认为该求援者心理问题的原因不是（）o多选
79、在征询过程中，心理征询师使用的参与性技术包括（（A）内容体现（B）开放式提问（C）详细化（D）封闭式提问oA内容体现（B）面质（C）情感体现（D）指导
81、合理情绪疗法认为人（是单项选择:（A）理性的B既是理性的，也是非理性的C是非理性的（D）单是理性占主导的项选择:）的求援者.
82、合理情绪疗法，合用于年（A）（B）偏执轻、文化水平较高C（D）自闭年老、文化水平较低多选
80、在征询过程中，心理征询师使用的影响性技术包括（（A）寻找不合理信念（B）变化不合理信念（C）对抗不合理信念（D）建立合理的信念多选
83、心理征询师在这段征询中的重要目的是协助求援者（案例九一般资料马某.女性，23岁，个体商贩.案例简介马某三天前不明原因忽然情绪激动，不停地说话，哭泣不止，被家眷送来求援家眷反应的状况马某家在农村，初中未毕业就开始务农20岁结婚，近一年多在城里经营报刊亭曾有癫痛病史，前天下午症状开始严重下面是心理征询师与马某的一段对话心理征询师你今天来需要我向你提供什么协助？马某我来的路上看到车里有鱼，鱼拿着棒子打人心理征询师谁打谁？马某鱼拿着棒子打我，我胆怯不敢还手心理征询师你还胆怯什么？马某我两个男朋友都喜欢我，不让我上学，我不能为谈恋爱就不上学.心理征询师你怎么懂得有人喜欢你？马某他们懂得我要来城里，就不去别的地方了，早早地就来等我了心理征询师你家是哪里的？马某市委大院的，一家门口均有一种报刊亭心理征询师今天是几号？马某今天是星期六心理征询师让家眷带你到精神病院做做检查好吗？马某我才不去呢.我又没病单项选择
84、马某说“看到车里有鱼……”，最也许的是（）o（A）被害妄想（B）幻听（C）夸张妄想（D）幻视单项选择
85、马某说“鱼拿着棒子打我”，最也许是（）o（A）钟情妄想（B）被害妄想（C）夸张妄想（D）嫉妒妄想单项选择
86、马某说“他们懂得我要来城里，就不去别的地方了，早早地就来等我了，最也许的是（）（A）钟情妄想（B）被害妄想（C）夸张妄想（D）自罪妄想单项选择
87、马某说家是“市委大院的”，最也许是（）o（A）钟情妄想（B）物理影响妄想（C）夸张妄想（D）特殊意义妄想单项选择
88、心理征询师提问“今天是几号？”，是想理解马某的（）o（A）空间知觉（B）常识（C）时间知觉（D）智商多选
89、心理征询师结束谈话后不适宜将初步诊断成果透露给（）o（A）马某本人（B）马某的邻居（C）马某家眷（D）马某的同行单项选择
90、对马某的初步诊断也许是（）（A）恐惊性神经症（B）人格障碍（C）严重心理问题（D）精神分裂症案例十:F面是某求援者的WAIS-RC的测验成果:言语测验操作测验,IM操作总分知识领算术相数词合数填图积图排拼合语悟似广汇计符木图计161791785566134024325562117原量始表分分10107116115515101311136291115102量智表商分单项选择91WAIS-RC各项分测验采用的原则分数常模是（）o（A）T分数（B）原则九分（C）原则十分（D）原则二十分多选
92、该求援者分测验成绩处在常模平均数水平的分测验包括（）.（A）知识（B）词汇（C）填图（D）拼图单项选择
93、在该求援者智商指标中，百分等级为84的是（）0（A）VIQ（B）PIQ（C）F1Q（D）H1Q案例十一下面是某求援者的MMPI的测验成果:Il量表Q LF KD UyPd MfPA PtSc MASis原始分742210153526253515303116452029404118K校正分T分4547614359685761415764584861多选
94、该求援者在效度量表上的得分表明其（）（A）有7道无法回答的题目（B）有说谎倾向，成果不可信（C）有明显的装病倾向（D）临床症状比较明显单项选择
95、精神衰弱量表的英文缩写是（）（A）Pd（B）PAC PtD ScA紧张、焦急、反复思索、强迫思维消B忧郁、淡漠、极、思维和行动缓慢行C妄想、幻觉、为怪异、退缩退缩、不D内向、胆小、善交际多选
96、从临床量表得分来看，可以判断该求援者重要体现出（）o案例十二:下面是某求援者的EPQ测验成果:粗分T分P660E1460N1965L440多选
97、该求援者属于（）o（A）经典外向性格（B）倾向外向性格（C）情绪比较稳定（D）胆汁质气质类型案例十三下面是某求援者的SCL-90测验成果:总分233阳性项目数67因子名称躯体化强迫症状人际关系抑郁焦急敌对其他敏感恐怖偏执精神病性因子分
1.
43.
53.
83.
42.
52.
01.
92.
51.
92.7多选
98、从测验成果来看，该求援者（）（A）可以考虑筛选阳性（B）人际关系相处不好（C）中度以上强迫症状（D）可以确诊为强迫症多选
99、对SCL-90成果的解释，考虑筛选阳性的指标包括（）o（A）总分＞160（B）任一因子分〉2（C）阳性项目数〉43（D）6个方面因子分异常单项选择
100、SCL-90评估的时间范围是（）o（A）一周内（B）二周内（C）一月内（D）二月内本部分采用专家阅卷，―4题,满分100分请在答题纸上写明题号,第二部分案例问答题用钢笔、圆珠笔按规定作答一般资料求援者，男性，32岁，已婚，博士，企业职工求援者主述快六个月了，我为工作的事烦，心情不好，情绪低落，内心很乱求援者自述我博士毕业后选了一家军队单位.进了部队的门，我才发现自己选错了我坚决规定转业，通过三年不懈的努力，我终于到了一家和我专业非常对口的地方企业没有了部队纪律的约束,我觉得真自由，但新问题又来了企业虽然挣钱多，但远没有我想象的那样好，我有些懊悔从部队转业了一次吃饭，一位朋友说他先在军队工作后来转业了，博士毕业后又回到了部队我心里一亮，他人可以二次入伍，我也可以啊我找到原部队的领导，提出想回去的规定可领导却解释说没有这种规定，我尤其生气，明明人家都这样办了，他们却还说不也许……什么原因啊？还不是我当时坚决要走，没给他们面子，他们趁机找我麻烦我就去上级机关讨说法，可他们的解释也同样我很懊悔，自己当时一步走错，目前步步错，觉得尤其难受，心烦我生他们的气，更生自己的气，苦恼没爱好工作，打不起精神，没什么胃口，晚上有时折腾到夜里三四点才睡，常常头昏脑胀的，注意力总集中不起来，尤其爱对人发脾气，也不乐意出门见人，多种各样的应酬都推掉了我但愿您能帮帮我.心理征询师的观测与理解求援者性格较内向、柔弱，从小就规定把事情做好，从小到大学习和生活比较顺利博士毕业后到军队保密单位工作，自觉难以适应，后转业到地方工作，又对地方单位不满意现不愿上班，对什么事都不感爱好，白天无精打采，晚上睡不着，体重下降了20多斤根据以上案例，请回答如下问题
1、对该求援者做出初步诊断并阐明根据.（30分）
2、心理征询师应怎样与求援者约定征询方案，征询方案的重要内容包括什么？（30分）
3、心理征询师应当怎样与求援者建立良好的征询关系？（20分）
4、针对本案例，心理征询师使用了合理情绪疗法，请简述修通阶段的常用技术（20分）第二部分，案例问答题，在答题纸上作答、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处4涂黑如需改动,用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号所有答案均不能答在试卷上不按原则规定进行填涂，则均属作答无效、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字5迹工整，易于识别.请勿在试卷上书写与考试无关的内容、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员6地区________________________________________姓名________________________________________准考证号_____________________________________人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题（题，共道题）1—100100本部分由十三个案例构成请分别根据案例回答题，共道题每题1—1001001分，满分分每题有一种成多种答案对的,请在答题卡上将所选答案的对应字母涂黑100错选、少选、多选，该题不得分案例一一般资料求援者，女性，18岁，大专学生下面是心理征询师与求援者的一段征询谈话心理征询师你好，请坐你有什么问题，咱们谈谈吧！求援者我心情很不好，总是烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗？心理征询师你能谈谈心情怎么了吗？什么让你烦躁？求援者我原先学习一直很好，一年前由于头痛期末考试没考好，后来一到考试前就紧张、心慌近一种月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力目前人多时感到浑身不舒适，呼吸都感到不顺畅，当众写字手会发抖很烦躁，睡眠也不好你说我该怎么办？我不学习没措施毕业，前途就毁了心理征询师哦，听了你说的状况我也很为你着急，本来应当在学校上课，却为此缺课这样多，这让你感到心烦是吗？求援者是的，因此就来求你告诉我该怎么办心理征询师我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，因此，我很理解你目前的心情求援者你能告诉我该怎么办吗？心理征询师我还需要深入理解你的状况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗？单项选择:
1、该求援者当众写字手发抖最也许是一种（）（A）情绪症状（B）躯体疾病（C）行为症状（D）精神疾病单项选择
2、该求援者的情绪症状不包括（）（A）痛苦（B）烦恼（C）焦急（D）生气单项选择
3、该求援者的行为症状最突出的是（）（A）生活退缩（B）冲动失控（C）学习困难（D）社交困难单项选择
4、该求援者的求援行为体现为（）（A）积极求援（B）被动求援（C）家人强迫（D）医生转介单项选择
5、该求援者的自知力表目前对（）（A）躯体疾病的理解（B）心理问题的解释（C）内心感受的察觉（D）生活现实的分析单项选择
6、引起该求援者心理问题的最重要原因是（）（A）严重躯体疾病（B）缺乏社交（C）缺乏社会理解（D）认知偏差多选
7、该求援者心理冲突的性质是（）的（A）道德性（B）变形（C）非道德性（D）常形多选
8、心理征询师在这段征询中使用的提问方式包括（）（A）间接问询（B）直接逼问（C）开放提问（D）封闭提问单项选择
9、心理征询师在这段征询中不恰当的提问方式是（）0（A）间接问询（B）直接逼问（C）开放提问（D）封闭提问多选
10、心理征询师在这段征询中使用的技术包括（）o（A）情感体现（B）情感反应（C）内容反应（D）内容体现单项选择
11、心理征询师在这段征询中使用过的技术是（）（A）自我开放（B）解释技术（C）面质技术（D）指导技术多选
12、心理征询师在这段征询中体现出（）（A）完全接纳（B）感同身受（C）通情达理（D）耐心指导单项选择
13、心理征询师在这段征询中没有（）（A）体现共情（B）体现热情（C）积极关注（D）体现尊重A明确表明态度（B）简介求援者权利C简介保密原则（D）给出详细指导多选
15、心理征询师在下段征询中最也许进行的工作包括（）（A）约定征询目的（B）约定征询方案C评估征询效果（D）修正错误认知多选
14、心理征询师在这段征询中应当（）案例二一般资料求援者，女性，47岁，本科学历，外资企业高级职工案例简介求援者三个月前，偶尔得知十七岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者老师反应，其女儿常常无端缺课，成绩逐渐下滑求援者曾经严厉批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往常为琐事和女儿吵架，沟通困难求援者近期常常失眠，吃不下睡不着，爱忘事为女儿的事影响了工作，不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿在朋友的劝说下来征询心理征询师观测理解到的状况求援者好强，办事干练，同事反应，近来她的工作效率明显减少，常常一种人发愣，注意力不集中，记忆力减退，常常对下属发脾气，常常缺席公司的例会多选
16、该求援者与认知有关的症状包括（）（A）注意力不集中（B）爱好下降（C）记忆力减退（D）烦恼失眠单项选择
17、该求援者的心理状态重要是（）（A）强迫（B）抑郁（C）焦急（D）恐惊多选
18、该求援者社会功能受损的标志不包括（）（A）记忆力减退（B）工作效率下降（C）常常发脾气（D）常常一人发愣多选
19、引起该求援者心理问题的也许原因包括（）o（A）女儿恋爱（B）个性强单项选择:
20、对该求援者最也许的初步诊断是（（A）一般心理问题B器质性疾病C严重心理问题D精神类疾病多选
21、本案例最恰当的征询目的包括（）A重新认识女儿的问题B促使女儿加紧学习（C）改善求援者情绪状态D促使女儿停止恋爱多选
22、该求援者存在（）o明显人格障碍（A情绪问题BC D社会功能受损错误观念（C）工作压力（D）更年期单项选择:A做合适反应（B）关注地听C积极参与（D）认真地听
23、对于倾听技术，错误的理解是，倾听时应当（）o多选
24、心理征询师若不合适地运用征询技巧，易出现的问题包括（）（A）问询过多（B）不合适的内容反应（C）概述过多（D）不合适的情感反应单项选择
25、根据心理征询的性质，心理征询师在处理求援者心理问题时的作用是（o（A）教育（B）协助（C）诱导（D）训练案例三一般资料求援者，男性，18岁，某部新兵案例简介求援者从外地入伍，开始了部队生活.每日的训练很紧张，很辛劳，有些手忙脚乱，感到疲惫求援者不适应部队驻地的饮食习惯，常常听不懂战友们的方言，也不知该和战友们讲些什么在部队很难听到自己家乡的口音，感觉自己是个外乡人，内心很孤单非常想家电话也不能随便打，新兵连规定每人每周只可与家里通一次话.为此心情沉重，有时因想家睡不着，甚至有几次梦到父母后哭醒了训练时常常走神，做事效率不高，无心参与连里的集体活动，就盼着早点回家.入伍一种多月来心情不好，内心苦闷，积极性不高经指导员做工作后没有明显好转，自己来心理征询心理征询师观测理解到的状况求援者是独生子，自幼没有单独离开过家，生活上娇生惯养，入伍前生活上的琐事基本都由父母料理，自己连衣服鞋袜都不用洗，认为只有家里才是最幸福的多选
26、该求援者出现的情绪症状重要包括（）（A）孤单（C）疲惫D苦闷（B）失眠单项选择
27、该求援者最重要的心理问题是（）（A）错误观念,B适应问题（C）想家失眠,D躯体问题多选
28、该求援者碰到的生活事件包括（）B期望早回家（A）异地当兵,D不适应饮食（C）内心孤单,多选
29、引起该求援者产生心理问题的也许原因包括（）（A）思乡想家（B）人格原因（C）身体瘦弱（D）异地当兵单项选择
30、对该求援者的初步诊断最也许的是（）o（A）躯体疾病（B）一般心理问题（C）精神疾病（D）严重心理问题多选
31、征询中不恰当的提问方式包括（）0（A）开放式提问（B）道德性提问（C）封闭式提问（D）多重性提问多选
32、对该求援者的隐私问题，心理征询师恰当的做法包括（）（A）无需保密（B）绝对保密（C）酌情保密（D）考虑例外多选
33、心理征询师与该求援者会谈的种类包括（）o（A）摄入性会谈（B）指导性会谈（C）征询性会谈（D）启发性会谈多选
34、在影响征询关系的原因中，求援者方面的原因包括（）（A）征询动机（B）年龄性别（C）合作态度（D）文化职业多选
35、在本案例中征询方案应包括（（A）征询目的（B）征询地点（C）征询措施（D）征询时间案例四一般资料求援者，女性，67岁，农民腿部受轻伤，当时意识清晰，检查无明显案例简介求援者当过会计，十年前遇车祸,创伤.从此变得谨小慎微六个月后，由于胆怯出错，不再从事会计工作从过去比较张扬、活跃，变为沉默寡言、不愿出门，八个月前，孙子要来家住，需要整顿房间，自己又无能为力，着急上火后来女儿、女婿回来处理了问题但从那后来觉得自己什么都不行了，儿子都在外地指望不上她想重修旧屋，但儿子们与她意见不一致为此郁闷，食欲下降，入睡困难，爱好下降感到生活无意义，但无自杀倾向有时胃部不适，在当地医院诊断为慢性胃炎，经治疗稍有好转但情绪一直无法改善，寻求心理协助单项选择
36、该求援者的病程是（o（A）十年（B）六个月（C）九年（D）八个月单项选择:
37、该求援者最重要的情绪症状是（o（A）失眠（B）抑郁C胃痛（D）焦急单项选择:
38、该求援者社会功能受损的体现是（A）不愿出门B爱好下降C能力下降D入睡困难多选
39、十年前的车祸对该求援者的重要影响表目前（oA意识障碍B性格变化（C）胆怯出错（D）抑郁情绪单项选择
40、该求援者的重要问题是（）（A）情绪问题（B）儿子在外地（C）生活矛盾（D）性格有变化单项选择
41、为确定征询目的，应围绕（）几种问题来搜集该求援者的资料（A）6（B）7（C）8（D）9多选
42、对搜集到的资料进行可靠性验证时，措施包括（）（A）补充提问（B）比较不一样的来源（C）心理测验（D）多种征询师会诊多选
43、心理征询师对该求援者的恰当处理包括（）（A）不必处理（B）转介治疗（C）宣泄情绪（D）变化认知案例五一般资料求援者，男性，28岁，职工案例简介求援者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很顺利六个月前留学回国工作，明显不适应国内的环境工作条件与设想的落差很大，生活上也到处不尽如意，感到很失落，压力也很大觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参与单位活动整日闷闷不乐、没精打采为工作上的事常常对家人发脾气与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎每天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手而后他愈加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增长，每晚都在酒吧泡到午夜他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了家人不忍心看他就此沉沦，送他来求援心理征询师观测理解到的状况求援者父母均为大学专家，很忙，与求援者交流很少.求援者是独生子，内向，不善言谈单项选择:多选A44分、析通寻过找案原例因简介，心理征询师可以掌握的（资B料）包积括极（调）整o情绪（AC）求寻援找者其成他长工史作（（B）D）求发援掘者自的身症资状源多选5C3求、援若者要婚结恋束观本案例的征询，可参照的（根据D）包求括援（者）的个性单项选（择:A征询师的经验）（oB）征询方案规定的时间
45、该求援者的生理症状不包括（AC）求援者的感觉B（头D晕）双方都认为可以结束失眠C D头痛心慌多选:
46、该求援者的情绪症状包括（）A B头痛头晕情绪低落C D紧张胆怯易发脾气多选:
47、该求援者的行为症状包括（）A（B）工作消极被动生活消沉C（D）回避社交活动多选:
48、该求援者面对的压力事件包括o（A）恋爱B同步性叠加压力D继时性叠加压力（C）工作单项选择:
49、该求援者面对的压力源是o（A）生物性压力源B叠加性压力源（C）单D破坏性压力源社会性压力源项选择:o
50、该求援者目前心理状态是（A）B神经症性心理问题正常心理状态（C）（D）精神病性精神障碍健康心理状态
51、对该求援者最也许的初步诊断是（）单项选择:A一般心理问题（B）心身疾病C严重心理问题（D）精神疾病
52、针对该求援者的问题，心理征询师不必协助求援者的是（）案例六一般资料求援者，女性，39岁，企业主管案例简介求援者六个月前在某小区购得一处二手房，她对房子的地段、质量、价位等都很满意装修后搬进去很快，偶尔听说原房主的妻子因抑郁症在这房子里自杀了.因此房主才以低价卖房.求援者很生气，多次找到原房主，规定退房，但因早已办理完房屋买卖手续，原房主坚称与自己没有关系了求援者把原房主告上了法庭，但法院判决该房屋的买卖合法.求援者非常生气，但也没有措施,只好卖房但他人一听说这房子里死过人，就都不买了.求援者懂得死人的事后，就从房子搬出来了看着自己装修好的房子不能住，卖又卖不掉，非常烦.吃不下，睡不着，无心思干其他事，总觉得胸□堵得慌求援者就像变了一种人，郁郁寡欢，不爱出门，不愿与他人来往，明显消瘦工作也受到了影响，还被总经理批评了儿次心理征询师观测理解到的状况求援者办事认真仔细，夫妻关系及人际关系良好，工作勤奋，家庭条件很好问题发生后，丈夫、朋友都劝她，但没什么效果多选
54、对该求援者还需深入理解的资料包括（）（A）躯体症状（B）对该房的详细见解（C）情感症状（D）过去的行为模式多选
55、求援者心理问题的特点包括（）（A）出现了泛化（B）影响了社会功能（C）未出现泛化（D）未影响社会功能多选
56、心理征询师在进行本案例征询时，恰当的思绪包括（）o（A）鼓励接纳现实（B）变化错误认知（O改善情绪状态（D）讨论怎样卖房单项选择
57、与求援者约定征询目的时可不考虑的是（）o（A）简朴易行（B）积极可评估（C）详细量化（D）多层次统一多选
58、对征询效果进行评估的维度包括（）0（A）求援者的主观体验（B）心理测验（C）征询师的客观观测（D）他人评价多选
59、心理征询师在征询中非言语行为的作用包括（）o（A）加强言语（B）传达情感（C）配合言语（D）实现反馈多选
60、若该求援者对心理征询师出现了移情而心理征询师难以应对时，不恰当的处理包括（）o（A）欣然接受（B）转介（C）断然拒绝（D）漠视多选
61、不能作为心理征询师结束征询关系的条件包括（）（A）与否做完规定次数（B）求援者卖掉房子（C）与否到达规定期间（D）双方约定的时间案例七一般资料求援者，男性，13岁，初一学生.案例简介求援者从小生活在农村奶奶家，九岁被父母接到城里上学由于讲方言，常常被同学们笑话，求援者觉得自己是从乡下来的，很自卑一直努力学习，并考上一所重点中学上初中后仍非常害羞，一说话就脸红，不敢注视对方的眼睛，平时几乎不与他人来往，不愿参与集体活动父母觉得男孩子不应当这样，求援者自己也但愿能象其他同学那样有良好的人际关系，因此来心理征询下面是心理征询师和求援者的一段征询谈话求援者我一跟他人说话就紧张，您说怎么办？心理征询师能说说你都紧张什么吗？或者说紧张胆怯什么？求援者（沉默）……，我觉得是胆怯他人说我笨.心理征询师那你觉得自己笨吗？求援者我从小生活在农村，诸多方面都不如他人，例如，诸多同学都会用笔记本电脑上网，可我此前都没上过网，同学们都笑话我我总觉得自己比他人笨.不乐意与他人交往心理征询师你说你在许多方面都不如他人，可怎么解释你考上重点中学的事？求援者那阐明我还不笨？对吗？心理征询师是啊，诸多人都没考上重点中学，而你考上了，这阐明你不比他人笨并且通过自己的努力还成为了佼佼者，阐明你的努力也是有效的.由于本来生活环境的差异，你与其他同学相比某些方面有欠缺也是正常的，这会在后来的生活中慢慢弥补我当时也是从农村出来的，大课时还没见过手机后来也是通过自己的努力，获得了某些成绩我相信，你只要积极与他人交流，渐渐克服紧张情绪，就会收获到更多的友谊，对吗？求援者您说得对心理征询师今天你先回去思索一下怎么与人更好地交往，我们下次再谈好吗？求援者好的，谢谢您！多选
62、本案例中，心理征询师使用的提问方式包括（）（A）间接提问（B）封闭式提问（C）直接逼问（D）开放式提问单项选择
63、征询中该求援者的沉默最也许的是（）o（A）情绪型（B）怀疑型（C）思索型（D）内向型单项选择
64、与该求援者心理问题有关的刺激事件是（）（A）歪曲的认知（B）个性原因（C）与同学存在差距（D）不合理的信念多选
65、在征询过程中，心理征询师使用的参与性技术包括（）o（A）内容体现（B）倾听（C）内容反应（D）提问多选
66、在征询过程中,心理征询师使用的影响性技术包括（）0（A）内容体现（B）面质（C）内容反应（D）指导多选
67、“能说说你都紧张什么吗？或者说紧张胆怯什么？这里心理征询师所使用的提问方式与技术包括（）o（A）封闭式提问（B）详细化技术（C）开放式提问（D）摄入性谈话多选
68、该求援者心理方面的重要问题包括（）（A）自卑（B）在农村长大（C）烦躁（D）认知偏差单项选择
69、该求援者不敢与人交流的最重要原因是（）o（A）觉得自己笨（B）性格问题（C）胆怯说错话（D）认知错误单项选择
70、“我当时也是从农村出来的，……”，这里心理征询师使用的技术是（）（A）自我表扬（B）自我开放（C）自我解释（D）自我指导多选
71、本案例的征询目的的特性应当包括（）o（A）完美的（B）积极的（C）可行的（D）持续的单项选择
72、本案例中，征询方案确定后来，（）。
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