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高中英语语法的用-It-法精品课件了解英语语法中的各种用法掌握正确使用的技巧提高英语写作It,It,和口语表达水平课件目标掌握的特点学会运用的各种用法it it12了解在句子中的地位和it能正确运用作主语、宾作用掌握其用法特点it,语、表语及插入语的用法提高语言表达能力3通过练习培养学生准确使用的能力提高表达效果it,的特点It多功能在英语语法中使用广泛可以作主语、宾语、表语作用灵活多变It,,正式化经常用于更正式的语境如在书面语、演讲和新闻报道中It,抽象化可以指代不明确或抽象的概念起到概括性和推广性的作用It,作主语的用法It引导正式句子指代前面句子或内容可以引领正式的句子结构如可以用来指代前面提到的句子或内容起到总结和呼应的作用It,It isimportant to...,It isclear that...It,,等这种用法可以增强句子的语气和说服力如He didntpass theexam.It wasa greatdisappointment.指代天气、时间等自然现象作形式主语可以用来指代天气、时间等自然现象如有时被用作形式主语引入真正的主语如It,It israining,It isfour It,,It isimportant that you这种用法可以简洁地表达客观状况oclock study hard.引导正式句子正式表达提高语言质量语气更加得体提高表达效果通常用于引导正式或正使用可以提升语言的正可以帮助表达语气更加通过使用可以使表达更It It It It,式句子,让句子更加正式式程度和质量,在学术、正式、得体、客观避免过加清晰明确提高语言表达,,和客观公文等正式场合更加适用于主观或口语化的整体效果它指代前面句子或内容连接段落避免重复过渡连接可用于指代前面的一个句子或整个段使用可避免在句子中重复相同的名词能帮助过渡连接前后两个段落增强It It It,落内容帮助语篇保持连贯性或内容提高语言表达的流畅性语篇的衔接性和逻辑性,,指代天气、时间等自然现象It指代天气现象指代时间概念指代其他自然现象当谈及天气时可以使用来代替也可以指代时间和年份等概念如除了天气和时间还可以指代温度、,itit,,it下雨、冬天等具体的自然现象、光照强度等其他与自然环境相关its7oclock nowits2023now的概念作形式主语占位符当某些句子没有明确的主语时,可以使用作为形式主语来占位it无人称性作形式主语时表示事物的普遍性和无人称性It结构完整使用作为形式主语可以使句子结构更加完整和正式it作宾语的用法It表达感受、态度表达时间、距离、重量表达自然现象可作为表达感受、判断或态度的宾语也可作为表达时间、距离、重量等客还可用来指代天气、气温等自然现象It,It It,如观属性的宾语如如I foundit interesting.,Its6oclock.Its raining.作表达感受、态度的宾语It表达情感强调个人观点增强语气丰富表达我们可以使用来表达感以作为宾语时能突出个将感受或态度用作宾语使用作宾语的方式可以It It,It It受和态度如喜悦、惋惜、人的观点、判断和看法帮表达能使语气更加坚定、帮助我们更富于变化地表,,,愤怒等这种用法让我们助我们更好地表达自己的确定增强说服力达感受和态度让语言更加,,的表达更加生动有力想法生动有趣作表达时间、距离、重量等It的宾语表达时间表达距离12可以作为宾语表示时间也可以用于表示距离长It It长短和时间点,如短,如It tookIts amile totheme anhour tofinish thenearest trainstation.report.表达重量表达其他量度34可用于表示重量大小,除时间和距离外,还可It It如以表达其他的量度,如温The boxweighed it.度、高度等作表达天气、温度等自然现It象的宾语天气情况温度测量可以使用来表达天气的情况还可以用来表达温度如It,It,Its如、、、Its rainingIts snowing20degrees CelsiusIts等、Its windyfreezing Itsboiling hot时间变化We canalso useIt todescribe changesin time,like Itsgetting lateorIts almostmidnight.作表语的用法It表身份、职业、性质表判断、评价表恰当性、合适性可用作表语来表达主语的特定身份、还可作表语来表达对事物的判断或作为表语还可用来表示某事物的恰It It It职业或性质如、评价如、当性或合适性如,He isa doctor.It isa,It isa gooddecision.It is,It isappropriate to等等、book.important tostudyhard.wear ajacket today.It istime togo等home.作表语的用法表身份、职It-业、性质表示身份表示职业用来表示一个人的身份或也可以用来表示一个人的ItIt地位如职业如,It isthe president.,It isan engineer.表示性质可以用来表示事物的本质性质如It,It isa wonderfulday.作表语的用法It表判断、评价示例用作表语时,可以表达对事物的判断或评价比如描述•ItIt is kindof youto helpme.某人的性格特点、某件事的重要性或某事物的性质这种•It isa pitythat hemissed thetrain.用法生动形象增强了语气,•It isessential topractice Englishevery day.表恰当性、合适性符合要求恰当性意味着符合特定标准或期望满足各方需求,合理设计合适性指方案、结构、流程等设计得当切合实际需求,获得认同恰当合适的解决方案往往能获得他人的理解和支持作插入语的用法It引导解释说明表示补充说明作为插入语时常用于引导也可用于表示对前面陈述的It,It对前面所述内容的解释或说补充说明以增加理解,明不影响句意插入语通常不影响整个句子的基本语法结构和意义It作插入语的用法It引导解释说明例如:作为插入语可用于引导进一步解释或说明前面提到的内It Theproject wasa success,it achievedall ofits goalson time容它帮助阐明复杂观点使表达更加清晰,and underbudget.这个项目是成功的也就是说它按时完成了所有目标并且控,,制在预算范围内作插入语的用法It引导解释说明可以用来引导对前面说法的补充解释和说明使整体表达更加明确It,表示补充说明作为插入语时可以用来添加额外的信息丰富和完善整个句子的内容It,,使表达更清晰通过使用作为插入语可以使整个句子的逻辑更加清楚使表达更加准确It,,在特殊结构中的用法It形容词从句名词从句被动结构It is++that It is++that It这种结构用于强调一个特点或属性后这种结构用于强调一个概念或观点后这种结构用于将一个动作转换为被动,,跟一个引导的从句进一步说明如跟一个引导的从句进一步说明如语态突出动作的结果或接受者如that that,ItIt isimportant thatyou arriveon time.It isa pitythatyoucouldnt attendthe wasdecided thatthe meetingwould bemeeting.postponed.形容词从句It is++that表达判断和结论突出重点信息12这种结构用于表达对某事通过强调从句中的核心信物的判断和结论如息增强语气并吸引读者注,It is,意力clear thathe iswrong.为句子增添重要性简洁明了地传达信息34这种结构使句子显得更加相比于一般句式这种结构,正式和重要适用于学术和可以更简明扼要地表达观,正式场合点名词从句It is++that引导正式句子指代前面内容指代自然现象后跟名词和从句可以用来引导可以指代前面的句子或段落用来避可以用来指代天气、时间等自然现象Itisthat,It,It,更正式、更复杂的句子结构这种用免重复和提高表达的连贯性这种用让句子更加客观简练这种用法在天法常见于学术和正式场合法可以让句子更简洁流畅气预报等场合非常常见被动结构It表达主动与被动用法灵活多样12被动结构用过去分词来表达动作发生而不强被动结构可用于描述事件、状态、感受等表达更加正Itis/was+It,调执行者式和客观突出结果重要性增强语义色彩34被动结构关注动作结果而非执行者更有利于突出事物本被动结构能赋予句子更丰富的语义使表达更加生动形,,It,身的特点象练习填空题1补充信息1根据上下文选择恰当的it准确表达2使用作主语、宾语或表语it掌握用法3区分在不同位置的作用it本练习旨在考察学生对用法的理解和运用要求学生根据上下文选择恰当的补充句子练习灵活使用作为主语、宾it it,it语或表语熟练掌握在各种语境中的特点和用法,it练习选择题2理解主题仔细阅读每个选项了解其所涉及的主题和语法重点,分析选项判断哪个选项最恰当地回答了问题符合语境和语法规则,选择答案在选项中选出最合适的答案并标记在试卷上,检查答案仔细检查自己的选择确保没有疏漏或错误,练习连句成段3确定主句
1.1确定句子的中心思想添加辅助信息
2.2根据主句补充相关细节检查逻辑关系
3.3确保句子之间语义通顺润色优化
4.4修改句式达到文雅流畅本练习要求学生通过确定主句、添加相关信息、检查逻辑关系、润色优化等步骤,将几个独立的句子有机地连接成一个段落这个过程能训练学生综合运用语法知识和写作技巧,提高整体性思维和表达能力例句欣赏生动有趣的用法示例It通过一些生动有趣的例句我们可以更好地理解在各种语,It境中的使用方式这些例句能帮助我们准确把握的用法It,并能将所学知识灵活运用课后延伸探讨真实案例独立写作练习分析真实生活中使用的例子了解其在不同语境中的用法要求学生独立创作短文在文中恰当运用的各种用法it,,it小组讨论交流延伸阅读推荐鼓励学生小组讨论的用法总结经验并分享学习心得推荐相关语法书籍帮助学生加深对用法的理解it,,,it知识小结的用法概括的功能特点主要应用场景使用要点ItIt本课程全面介绍了在英•用于引导正式句子在描述天气、时间、身份、•根据具体语境选择恰当It语语法中的多种用法包括评价等方面广泛使用可的用法,•用于指代前文内容或自It,It作主语、宾语和表语等并以使语句更加简洁流畅,然现象•灵活运用在特殊结构It讨论了特殊结构中的使It中的应用•用作形式主语用•注意用法与上下文的•用于表达感受、时间、It一致性距离等概念课后反思与建议总结反思及时总结本节课的成功经验和需要改进的地方为下一次授课做好充分准备,创新思路结合学生反馈思考如何设计更生动有趣的教学内容和互动方式提高课堂效果,,团队合作与同事们分享经验互相学习共同探讨如何优化教学方案提升教学质量,,,。
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